晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)的綜合推薦材料專題-資料下載頁
2024-10-17 17:27本頁面
【正文】 他總是主動地給予學(xué)生們無微不至地關(guān)懷，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，也因此得到更多學(xué)生的尊重和愛戴，受到了家長的敬佩和贊譽。該同志嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)水平方面成績顯著：XX年8月調(diào)入我校工作以來，一直任教中學(xué)政治（思想品德）學(xué)科，所教學(xué)科教學(xué)業(yè)績突出，連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師年段崗位考核中，均被評為優(yōu)秀；XX－XX年年任職考核，取得兩優(yōu)三合格。XX年9月至XX年7月，擔(dān)任XX級7班班主任，班務(wù)工作扎實有效，班級學(xué)生面貌新、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正。分管XX級年級工作，做到“早計劃、早安排、早落實”，在細(xì)節(jié)管理上狠下功夫，取得顯著成績：XX級升學(xué)人數(shù)達(dá)到335人，首次在我校突破300人大關(guān)，上重點高中線254人，榮獲綿陽市教學(xué)質(zhì)量考核一等獎，創(chuàng)造我校辦學(xué)歷史上最佳成績。該同志具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極參與教育教學(xué)改革與研究，善學(xué)習(xí)、精業(yè)務(wù)、懂管理。他積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證。他注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經(jīng)突破16萬次。其教學(xué)研究課和教研文章，多次榮獲各種獎勵：XX年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號：issn 18154778，XX年第18期68頁）；XX年年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號issn 18154778，XX年年第3期44頁）；XX年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；XX年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。XX年撰寫的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎；XX年在全縣上示范課一節(jié)，受到與會者的一致好評；XX年、XX年兩次在全縣教研工作會上作交流發(fā)言：《領(lǐng)導(dǎo)重視是教學(xué)教研再上臺階的有力保證》《重視校本教研使我校步入良性發(fā)展的快車道》；該同志是我校縣級重點科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》項目負(fù)責(zé)人和主研人員；該同志主管教育教學(xué)工作成績突出：XX年榮獲三臺縣教研工作先進(jìn)個人；XX年榮獲三臺縣教研工作先進(jìn)個人；XX年榮獲三臺縣基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人；XX年榮獲三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰；XX年榮獲綿陽市學(xué)科教學(xué)質(zhì)量二等獎；XX年年被評為綿陽市首批骨干教師；XX年年被評為綿陽市學(xué)科帶頭人；XX年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人；XX年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人；XX年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人；1998年榮獲三臺縣語言文字工作先進(jìn)個人；XX年被評為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；XX年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師；XX年――XX年年均被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者；
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