【正文】 本學(xué)期邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步子，走到了具體實(shí)施階段。通過(guò)調(diào)查了解到，這些資料的使用率很高，學(xué)生比較喜歡，使用效果較好。（六）教研成果與輔導(dǎo)成績(jī)本學(xué)期，教師上校級(jí)以上公開(kāi)課 節(jié)，有 老師 篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表；教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，有 人獲 獎(jiǎng)。教科處工作總結(jié)920xx學(xué)年是我校教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，10屆高三學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，受到社會(huì)各屆關(guān)注。校教科處積極貫徹上級(jí)教科工作會(huì)議精神，為學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，進(jìn)行理論探索。圍繞“貼緊實(shí)際抓基礎(chǔ)，求是交流提水平”展開(kāi)課題研究。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。具體來(lái)說(shuō)，教科工作主要取得了以下成就。一、課題研究做好課題研究的結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)工作本學(xué)年有兩個(gè)課題結(jié)題。夏敏老師的《高中數(shù)學(xué)選修專題的教學(xué)研究與實(shí)踐》由于準(zhǔn)備的充分，榮獲20xx寧波市基礎(chǔ)教學(xué)研究課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（寧波市教研室）。王雪分老師的課題因故推遲結(jié)題，準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)結(jié)題參加下個(gè)課題的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。選擇優(yōu)秀課題，向上一級(jí)審報(bào)立項(xiàng)課題。本學(xué)在校級(jí)課題的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的輸送到上級(jí)申報(bào)課題立項(xiàng)。陳歡夸老師的《常態(tài)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在農(nóng)村普高的實(shí)踐策略研究》在鄞州區(qū)立項(xiàng)，王耀鶴校長(zhǎng)的《農(nóng)村普高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案的研究與實(shí)踐》在寧波市立項(xiàng)。3．重視課題的過(guò)程管理。針對(duì)立項(xiàng)課題，開(kāi)展了一系列的有關(guān)課題的活動(dòng)，并做了詳細(xì)的活動(dòng)記錄。帶課題組成員到山西新絳中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)寧波市教科所所長(zhǎng)、寧波教育學(xué)院的?？庉嬕约拔覀冔粗輩^(qū)的教科室專家到校想課題指導(dǎo)。與此同時(shí)我們教科處老師對(duì)相關(guān)的課題組成員進(jìn)行每月一次的課題培訓(xùn)。課題的過(guò)程管理工作開(kāi)展的有聲有色，轟轟烈烈。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建議，加快教科研報(bào)刊建設(shè)完成了對(duì)?？母鹿ぷ鳌榱孙@示五鄉(xiāng)中學(xué)的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學(xué)年我們把學(xué)校的校刊刊名《教研新圃》改為《五音譜》，校刊的理念定為：譜寫(xiě)五鄉(xiāng)中學(xué)教育教學(xué)之樂(lè)章。確定主編為王耀鶴，副主編為車(chē)海波、任瑞，各個(gè)教研組長(zhǎng)為成員的編委。重新命名論文集。為了更好的與?？睦砟钗呛?，一年一次的論文集被命名為《五音雜談》。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對(duì)教育和教學(xué)的看法，我們強(qiáng)調(diào)百花齊放，不拘一格發(fā)表對(duì)教育和教學(xué)的不同觀點(diǎn)。三、做好論文的整理、推薦和發(fā)表工作對(duì)上學(xué)期的教師論文進(jìn)行挑選，選擇有一定質(zhì)量的論文進(jìn)行對(duì)外交流。除了結(jié)集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的平臺(tái)。陳文波、陳意娜老師的論文在鄞州教科研雜子上發(fā)表，沈佳老師的論文《評(píng)課過(guò)程中的高中有效英語(yǔ)課堂探索》在鄞州教育網(wǎng)上發(fā)表。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達(dá)》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。鼓勵(lì)老師參加各級(jí)各類(lèi)的論文比賽。本學(xué)在區(qū)教研室獲二等獎(jiǎng)?wù)撐挠?篇，三等獎(jiǎng)6篇，市三等獎(jiǎng)以上3篇。努力向省級(jí)以上刊物推薦我校教師論文。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報(bào)》推薦發(fā)表2篇，《學(xué)生新報(bào)》、《中學(xué)教研》、《體育世界》、《考試報(bào)》等各1篇。教師自己發(fā)表的有車(chē)海波老師的《農(nóng)村高中高效課堂教學(xué)行為的策略研究》在《中國(guó)校園文學(xué)》20xx年第九期刊物上發(fā)表以及王奇老師的《在糾錯(cuò)中提高作業(yè)的有效性》在《少年智力開(kāi)發(fā)。數(shù)學(xué)專頁(yè)》第52期上發(fā)表。四、搜集信息，提供服務(wù)為更好面對(duì)高考改革，為教師教科研工作做好服務(wù)工作，科學(xué)引導(dǎo)教師的教學(xué)方向，教科處積極關(guān)注高考改革的新形勢(shì)，為教師提供有關(guān)選修學(xué)科方面的有關(guān)信息和研究論文。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導(dǎo)文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學(xué)生。五、搞好教科處常規(guī)工作配合教務(wù)處做好教學(xué)的常規(guī)工作，期中期末的聽(tīng)課本統(tǒng)計(jì)和備課本的檢查。六、存在不足之處教師研究意識(shí)淡薄，總忙于手頭的教學(xué)，為教學(xué)而教學(xué)。缺少研究方法，對(duì)自己的研究不夠主動(dòng)。研究的過(guò)程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡(luò)參考。教科處工作總結(jié)10第一周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。一、協(xié)助教務(wù)主任召開(kāi)新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)課題申報(bào)有關(guān)工作8月26日星期三下午5:10，在綜合樓三樓會(huì)議室，協(xié)助郝主任主持召開(kāi)15第一學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，楊校長(zhǎng)就各教研組如何利用本學(xué)期省級(jí)課題申報(bào)為契機(jī)提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，向各教研組長(zhǎng)作了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用基本知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)各教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)要求申報(bào)課題作了簡(jiǎn)單要求。培訓(xùn)結(jié)束后，分管課題管理工作的教科處穆朝君副主任對(duì)各教研組就本次課題申報(bào)工作作了具體要求，原則上各教研組教師先以個(gè)人申報(bào)為主，教科處根據(jù)收到的申報(bào)材料按優(yōu)劣推出9位老師作為學(xué)?？傉n題的主要參加者上報(bào)上級(jí)教育科研部門(mén)，剩下一個(gè)上報(bào)指標(biāo)，將以教研組為單位進(jìn)行評(píng)比，哪一個(gè)教研組的課題申報(bào)材料做得最好，就推哪個(gè)教研組進(jìn)行上報(bào)。二、安排布置地理、化學(xué)兩學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)根據(jù)省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的時(shí)間安排，本周第一時(shí)間打印通知文件單獨(dú)告知即將赴畢節(jié)市參加市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的化學(xué)組蒙妍老師，告知其做好競(jìng)賽準(zhǔn)備和密切關(guān)注競(jìng)賽時(shí)間，力爭(zhēng)在省、市競(jìng)賽中拿到好成績(jī)。同時(shí)，9月17日，全縣將舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為確保我校地理教研組教師能在本次競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，提前將通知及有關(guān)注意事項(xiàng)告知教研組長(zhǎng)，并要求盡快落實(shí)此項(xiàng)工作。三、發(fā)布有關(guān)通知，安排布置相關(guān)工作本周，向大方一中網(wǎng)站和大方一中教師交流的群發(fā)布學(xué)科教學(xué)滲透法制教育文件及相關(guān)要求，告知各教研組長(zhǎng)及各學(xué)科老師按文件要求逐一對(duì)照落實(shí)；發(fā)布教育局20xx“向上向善”中國(guó)青少年微電影制作大賽通知；發(fā)布畢節(jié)市教育局20xx年優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)通知；發(fā)布貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)通知等，并在中作說(shuō)明或要求。四、成功推介我校教師參與畢節(jié)市第二屆市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)本周，經(jīng)過(guò)宣傳、動(dòng)員、嚴(yán)格審查材料等多個(gè)環(huán)節(jié)，成功推介我校黃敏、肖艷、劉江、杜英四位老師作為畢節(jié)市第二批市級(jí)名師評(píng)選候選人上報(bào)縣教育局師訓(xùn)辦。本次市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)，我校上報(bào)人數(shù)最多，充分展示了我校教師的綜合實(shí)力。五、制作打印和發(fā)放暑期新教師培訓(xùn)授課教師證書(shū)按照楊校長(zhǎng)“不留問(wèn)題過(guò)夜”的辦事原則和思想，本周，教科處及時(shí)將8月17至19日新教師培訓(xùn)的授課教師證書(shū)制作和打印出來(lái)，然后逐一發(fā)放到每一位授課教師手中，并敦促資料室及時(shí)收集相關(guān)資料存檔。六、安排評(píng)委聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)本周，安排文、理科評(píng)委各5位專家聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，其中，文科組已聽(tīng)課5節(jié)，理科組聽(tīng)課3節(jié)，按計(jì)劃所有新教師的匯報(bào)課將在第二周全部上結(jié)束。同時(shí)收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)，教科處將根據(jù)收到申請(qǐng)的情況安排大方一中第四期“青藍(lán)工程”活動(dòng)。教科處工作總結(jié)11本學(xué)期，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以校本培訓(xùn)為依托，深入開(kāi)展教學(xué)研究，積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，以鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題“農(nóng)村小學(xué)青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”這一課題為抓手，精心打造青年教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的實(shí)效，為推進(jìn)我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。一學(xué)期來(lái)在全體教師的積級(jí)配合下，有效地完成了本學(xué)期的教科研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教科室工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)：一、強(qiáng)化校本研訓(xùn)，促師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，我校教科室以骨干教師展示課、專家指導(dǎo)課、青年教師研討課為載體，大力加強(qiáng)了校本研訓(xùn)的力度。（一）教師的全員培訓(xùn)、考核工作正常開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)骨干教師的的校級(jí)展示課。并認(rèn)真開(kāi)展了具體細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)，形成豐富的過(guò)程資料，有效地提高了教師的教學(xué)水平和對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)析能力。配合教導(dǎo)處和學(xué)科中心組開(kāi)展豐富的教科研活動(dòng)。認(rèn)真做好教師“學(xué)習(xí)筆記、教育隨想”等教科研檢查考核工作。（二）青年教師的培養(yǎng)有效地開(kāi)展了“青年教師研討課”活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我校加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)力度，采用走出去，本學(xué)期我校先后組織由骨干教師帶隊(duì)與新分配的或年輕教師外出聽(tīng)特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的展示課。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，繼續(xù)邀請(qǐng)丹陽(yáng)市教師發(fā)展中心的教師以及其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)校為全體教師作專題講座、上展示課。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校教師深入課堂研究課堂教學(xué)，努力提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。本學(xué)期組織綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”的“活力課堂”教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)取得了預(yù)期的效果，有效地鍛煉了教師，涌現(xiàn)出一批基本功扎實(shí)的青年教師，為學(xué)校優(yōu)秀教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了生力軍。繼續(xù)開(kāi)展了3年以內(nèi)青年教師的鋼筆字、粉筆字的訓(xùn)練和考核活動(dòng)。并對(duì)他們進(jìn)行了寫(xiě)字的培訓(xùn)指導(dǎo)。（三）骨干教師的培養(yǎng)繼續(xù)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)骨干展示課活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展了丹陽(yáng)市及以上骨干教師與三年以內(nèi)年輕教師的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。（四）培訓(xùn)成效明顯每位教師能在各自的崗位上認(rèn)真工作，向各級(jí)各類(lèi)骨干審報(bào)。學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師共計(jì)38人，其中鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干3名，丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭9人，丹陽(yáng)市骨干4人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人11人，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)骨干10人。全體教師十分重視自身的學(xué)歷進(jìn)修，%。二、有效開(kāi)展課題研究，提升科研成果。（一）加強(qiáng)課題研究，重在求真與務(wù)實(shí)。一學(xué)期來(lái)，教科室認(rèn)真做好了“十二五”科研課題的研究，抓好課題過(guò)程研究，讓課題研究有效地為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)，為教育、教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。主要做了以下工作：4月份開(kāi)展了“農(nóng)村小學(xué)青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”等三個(gè)鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題的階段匯報(bào)活動(dòng)。認(rèn)真組織了鎮(zhèn)江市中、丹陽(yáng)市小課題的申報(bào)和結(jié)題工作。目前我校共有學(xué)科課題5個(gè)，實(shí)驗(yàn)子課題2個(gè)，個(gè)人小課題已結(jié)題13個(gè)，新申報(bào)7個(gè)。積極發(fā)動(dòng)教師參加課題論文的評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期共組織了3次省、市級(jí)的論文、案例評(píng)選活動(dòng)，教師的參評(píng)率有了較大的提高。教師論文的獲獎(jiǎng)率在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高。（二）開(kāi)展了共同體的研討活動(dòng)本學(xué)期在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織了4次校與校之間的課堂研討活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。三、其他考核迎查工作本學(xué)期能認(rèn)真配合校長(zhǎng)室的中心工作。認(rèn)真做好了“丹陽(yáng)市素質(zhì)教育暨常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo)”的迎檢工作。四、今后工作的反思：引導(dǎo)老師深入開(kāi)展小課題研究，以小課題為載體積極主動(dòng)參與教科研的研究，并形成專題論文。提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。繼續(xù)圍繞丹陽(yáng)市“活力課堂”活動(dòng)積極開(kāi)展教學(xué)方面的各類(lèi)比賽，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，努力提高教師課堂教學(xué)研究的能力，豐富文化底蘊(yùn)。積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方式。研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷提高自己的素養(yǎng)，加強(qiáng)教案更深入的研討，對(duì)每節(jié)課的成敗進(jìn)行總結(jié)，提高教師的課堂教學(xué)的水平，更好地為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)抓好校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在青年教師的培養(yǎng)上還需多思考，努力提高老師培訓(xùn)的積極性和有效性。一學(xué)期來(lái)，我部門(mén)較圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。以后我們還將在教科研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭(zhēng)取更大成績(jī)。教科處工作總結(jié)12轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過(guò)去了，我在教務(wù)處和教科處的領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。本工作總結(jié)如下：一、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德能認(rèn)真貫徹黨的基本路線，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、專業(yè)知識(shí)，工作能力和具體工作教務(wù)處及教科處工作非?，嵥?，為了搞好工作，我不厭其煩地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作，明確了工作程序、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)清晰的思路，能順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿地完成了本職工作。在這一年里，我本著把工作做到更好的一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿地完成以下本職工作：開(kāi)學(xué)配合教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)完成高一新生報(bào)名工作；各項(xiàng)考試的考務(wù)工作；各個(gè)學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)材料收集并存檔；下載有關(guān)教學(xué)方面的新聞并存檔；上傳每周的備課活動(dòng)預(yù)報(bào)表；檢查備課組的備課活動(dòng)、教研組的教研活動(dòng)，作好記錄，收集材料并存檔；寫(xiě)每周備課活動(dòng)、教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)各備課活動(dòng)教室、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查；收集市級(jí)區(qū)級(jí)論文并上交；每天按時(shí)到崗，到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔，等等。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待工作。工作投入，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。總之，在這一年的工作中，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，比如個(gè)別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水平，作出更大的貢獻(xiàn)。教科處工作總結(jié)13金秋九月，轉(zhuǎn)眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進(jìn)行梳理，總結(jié)反思完成情況及改進(jìn)措施，并將十月份主要工作進(jìn)行計(jì)劃。內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，曹校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上立即行動(dòng)四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的39。策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。二、上級(jí)部門(mén)工作自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，才能確保工作質(zhì)量。山東省優(yōu)秀課程資源當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加綜合實(shí)踐課程資源，于是立即召開(kāi)綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃虒W(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。區(qū)