【正文】 本學期邁開了堅實的步子，走到了具體實施階段。通過調查了解到，這些資料的使用率很高，學生比較喜歡，使用效果較好。（六）教研成果與輔導成績本學期，教師上校級以上公開課 節(jié)，有 老師 篇論文獲獎或發(fā)表；教師輔導學生參加各類比賽，有 人獲 獎。教科處工作總結920xx學年是我校教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，10屆高三學生在高考中取得優(yōu)異成績，受到社會各屆關注。校教科處積極貫徹上級教科工作會議精神，為學校積極實施素質教育提供理論依據(jù)，進行理論探索。圍繞“貼緊實際抓基礎，求是交流提水平”展開課題研究。為學校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。具體來說，教科工作主要取得了以下成就。一、課題研究做好課題研究的結題評獎工作本學年有兩個課題結題。夏敏老師的《高中數(shù)學選修專題的教學研究與實踐》由于準備的充分，榮獲20xx寧波市基礎教學研究課題優(yōu)秀成果二等獎（寧波市教研室）。王雪分老師的課題因故推遲結題，準備在下個學結題參加下個課題的評獎活動。選擇優(yōu)秀課題，向上一級審報立項課題。本學在校級課題的基礎上選擇優(yōu)秀的輸送到上級申報課題立項。陳歡夸老師的《常態(tài)化綜合實踐活動課程在農(nóng)村普高的實踐策略研究》在鄞州區(qū)立項，王耀鶴校長的《農(nóng)村普高學生自主學習方案的研究與實踐》在寧波市立項。3．重視課題的過程管理。針對立項課題，開展了一系列的有關課題的活動，并做了詳細的活動記錄。帶課題組成員到山西新絳中學取經(jīng)學習，請寧波市教科所所長、寧波教育學院的?？庉嬕约拔覀冔粗輩^(qū)的教科室專家到校想課題指導。與此同時我們教科處老師對相關的課題組成員進行每月一次的課題培訓。課題的過程管理工作開展的有聲有色，轟轟烈烈。二、加強隊伍建議，加快教科研報刊建設完成了對校刊的更新工作。為了顯示五鄉(xiāng)中學的辦學特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學年我們把學校的?？督萄行缕浴犯臑椤段逡糇V》，?？睦砟疃椋鹤V寫五鄉(xiāng)中學教育教學之樂章。確定主編為王耀鶴，副主編為車海波、任瑞，各個教研組長為成員的編委。重新命名論文集。為了更好的與校刊的理念吻合，一年一次的論文集被命名為《五音雜談》。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對教育和教學的看法，我們強調百花齊放，不拘一格發(fā)表對教育和教學的不同觀點。三、做好論文的整理、推薦和發(fā)表工作對上學期的教師論文進行挑選，選擇有一定質量的論文進行對外交流。除了結集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的平臺。陳文波、陳意娜老師的論文在鄞州教科研雜子上發(fā)表，沈佳老師的論文《評課過程中的高中有效英語課堂探索》在鄞州教育網(wǎng)上發(fā)表。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。鼓勵老師參加各級各類的論文比賽。本學在區(qū)教研室獲二等獎論文有4篇，三等獎6篇，市三等獎以上3篇。努力向省級以上刊物推薦我校教師論文。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報》推薦發(fā)表2篇，《學生新報》、《中學教研》、《體育世界》、《考試報》等各1篇。教師自己發(fā)表的有車海波老師的《農(nóng)村高中高效課堂教學行為的策略研究》在《中國校園文學》20xx年第九期刊物上發(fā)表以及王奇老師的《在糾錯中提高作業(yè)的有效性》在《少年智力開發(fā)。數(shù)學專頁》第52期上發(fā)表。四、搜集信息，提供服務為更好面對高考改革，為教師教科研工作做好服務工作，科學引導教師的教學方向，教科處積極關注高考改革的新形勢，為教師提供有關選修學科方面的有關信息和研究論文。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學生。五、搞好教科處常規(guī)工作配合教務處做好教學的常規(guī)工作，期中期末的聽課本統(tǒng)計和備課本的檢查。六、存在不足之處教師研究意識淡薄，總忙于手頭的教學，為教學而教學。缺少研究方法，對自己的研究不夠主動。研究的過程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡參考。教科處工作總結10第一周，根據(jù)學校工作計劃和教務處工作計劃，教科處主要做了以下幾項工作。一、協(xié)助教務主任召開新學期第一次教研組長會議，落實課題申報有關工作8月26日星期三下午5:10，在綜合樓三樓會議室，協(xié)助郝主任主持召開15第一學期第一次教研組長會議。會上，楊校長就各教研組如何利用本學期省級課題申報為契機提高本學科教學質量問題，向各教研組長作了“啟動式目標教學法”在學科教學中的應用基本知識培訓，并對各教研組結合學科教學要求申報課題作了簡單要求。培訓結束后，分管課題管理工作的教科處穆朝君副主任對各教研組就本次課題申報工作作了具體要求，原則上各教研組教師先以個人申報為主，教科處根據(jù)收到的申報材料按優(yōu)劣推出9位老師作為學?？傉n題的主要參加者上報上級教育科研部門，剩下一個上報指標，將以教研組為單位進行評比，哪一個教研組的課題申報材料做得最好，就推哪個教研組進行上報。二、安排布置地理、化學兩學科優(yōu)質課競賽活動根據(jù)省化學優(yōu)質課競賽的時間安排，本周第一時間打印通知文件單獨告知即將赴畢節(jié)市參加市化學優(yōu)質課競賽的化學組蒙妍老師，告知其做好競賽準備和密切關注競賽時間，力爭在省、市競賽中拿到好成績。同時，9月17日，全縣將舉行高中地理優(yōu)質課競賽活動，為確保我校地理教研組教師能在本次競賽活動中取得好成績，提前將通知及有關注意事項告知教研組長，并要求盡快落實此項工作。三、發(fā)布有關通知，安排布置相關工作本周，向大方一中網(wǎng)站和大方一中教師交流的群發(fā)布學科教學滲透法制教育文件及相關要求，告知各教研組長及各學科老師按文件要求逐一對照落實；發(fā)布教育局20xx“向上向善”中國青少年微電影制作大賽通知；發(fā)布畢節(jié)市教育局20xx年優(yōu)質教育資源開發(fā)通知；發(fā)布貴州省教育科學規(guī)劃課題申報通知等，并在中作說明或要求。四、成功推介我校教師參與畢節(jié)市第二屆市級名師評選申報本周，經(jīng)過宣傳、動員、嚴格審查材料等多個環(huán)節(jié)，成功推介我校黃敏、肖艷、劉江、杜英四位老師作為畢節(jié)市第二批市級名師評選候選人上報縣教育局師訓辦。本次市級名師評選申報，我校上報人數(shù)最多，充分展示了我校教師的綜合實力。五、制作打印和發(fā)放暑期新教師培訓授課教師證書按照楊校長“不留問題過夜”的辦事原則和思想，本周，教科處及時將8月17至19日新教師培訓的授課教師證書制作和打印出來，然后逐一發(fā)放到每一位授課教師手中，并敦促資料室及時收集相關資料存檔。六、安排評委聽第三期“青藍工程”新教師上匯報課，收集第四期“青藍工程”師徒申請本周，安排文、理科評委各5位專家聽第三期“青藍工程”新教師上匯報課，其中，文科組已聽課5節(jié)，理科組聽課3節(jié)，按計劃所有新教師的匯報課將在第二周全部上結束。同時收集第四期“青藍工程”師徒申請，教科處將根據(jù)收到申請的情況安排大方一中第四期“青藍工程”活動。教科處工作總結11本學期，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源于教學，高于教學，指導教學”，以鎮(zhèn)江市立項課題“農(nóng)村小學青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”這一課題為抓手，精心打造青年教師隊伍，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的實效，為推進我校課程改革，提高教育教學質量作出貢獻。一學期來在全體教師的積級配合下，有效地完成了本學期的教科研工作。現(xiàn)將本學期教科室工作情況作一個簡單的回顧與總結：一、強化校本研訓，促師資隊伍建設。本學期，我校教科室以骨干教師展示課、專家指導課、青年教師研討課為載體，大力加強了校本研訓的力度。（一）教師的全員培訓、考核工作正常開展了各級各類骨干教師的的校級展示課。并認真開展了具體細致的評課活動，形成豐富的過程資料，有效地提高了教師的教學水平和對課堂教學的評析能力。配合教導處和學科中心組開展豐富的教科研活動。認真做好教師“學習筆記、教育隨想”等教科研檢查考核工作。（二）青年教師的培養(yǎng)有效地開展了“青年教師研討課”活動。一學期來，我校加強了青年教師的培養(yǎng)力度，采用走出去，本學期我校先后組織由骨干教師帶隊與新分配的或年輕教師外出聽特級教師、優(yōu)秀教師的展示課。采用請進來的形式，繼續(xù)邀請丹陽市教師發(fā)展中心的教師以及其他兄弟學校的優(yōu)秀教師來校為全體教師作專題講座、上展示課。通過聽課、評課等一系列的活動，進一步提高了全校教師深入課堂研究課堂教學，努力提高自己的教育教學業(yè)務水平適應新形勢下的教育教學工作。本學期組織綜合學科“同課異構”的“活力課堂”教學基本功競賽活動。活動取得了預期的效果，有效地鍛煉了教師，涌現(xiàn)出一批基本功扎實的青年教師，為學校優(yōu)秀教師隊伍的建設提供了生力軍。繼續(xù)開展了3年以內(nèi)青年教師的鋼筆字、粉筆字的訓練和考核活動。并對他們進行了寫字的培訓指導。（三）骨干教師的培養(yǎng)繼續(xù)開展各級各類骨干展示課活動。認真開展了丹陽市及以上骨干教師與三年以內(nèi)年輕教師的“師徒結對”活動。（四）培訓成效明顯每位教師能在各自的崗位上認真工作，向各級各類骨干審報。學校現(xiàn)有骨干教師共計38人，其中鎮(zhèn)江市教學骨干3名，丹陽市學科帶頭9人，丹陽市骨干4人，鎮(zhèn)級學科帶頭人11人，鎮(zhèn)級教學骨干10人。全體教師十分重視自身的學歷進修，%。二、有效開展課題研究，提升科研成果。（一）加強課題研究，重在求真與務實。一學期來，教科室認真做好了“十二五”科研課題的研究，抓好課題過程研究，讓課題研究有效地為學校特色建設服務，為教師成長服務，為教育、教學質量的提高服務。主要做了以下工作：4月份開展了“農(nóng)村小學青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”等三個鎮(zhèn)江市立項課題的階段匯報活動。認真組織了鎮(zhèn)江市中、丹陽市小課題的申報和結題工作。目前我校共有學科課題5個，實驗子課題2個，個人小課題已結題13個，新申報7個。積極發(fā)動教師參加課題論文的評選活動，本學期共組織了3次省、市級的論文、案例評選活動，教師的參評率有了較大的提高。教師論文的獲獎率在原有的基礎上有了一定的提高。（二）開展了共同體的研討活動本學期在學校校長室的領導下，我校認真組織了4次校與校之間的課堂研討活動。實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。三、其他考核迎查工作本學期能認真配合校長室的中心工作。認真做好了“丹陽市素質教育暨常規(guī)管理專項督導”的迎檢工作。四、今后工作的反思：引導老師深入開展小課題研究，以小課題為載體積極主動參與教科研的研究，并形成專題論文。提高自己的專業(yè)知識水平。繼續(xù)圍繞丹陽市“活力課堂”活動積極開展教學方面的各類比賽，為教師的專業(yè)成長搭建平臺，努力提高教師課堂教學研究的能力，豐富文化底蘊。積極推進新課程的實施，進一步推進課堂教學改革，促進教師改進教學方式。研讀并落實新課程標準理念，不斷提高自己的素養(yǎng)，加強教案更深入的研討，對每節(jié)課的成敗進行總結，提高教師的課堂教學的水平，更好地為學生服務，切實抓好校本學習與培訓。在青年教師的培養(yǎng)上還需多思考，努力提高老師培訓的積極性和有效性。一學期來，我部門較圓滿完成了本學期的工作任務。以后我們還將在教科研，教學實踐上做文章，一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取更大成績。教科處工作總結12轉眼間一年時間過去了，我在教務處和教科處的領導及同志的關懷幫助下圓滿的完成了各項工作，思想覺悟有了進一步的提高。本工作總結如下：一、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德能認真貫徹黨的基本路線，遵紀守法，認真學習法律知識，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識。工作態(tài)度端正，認真負責。二、專業(yè)知識，工作能力和具體工作教務處及教科處工作非?，嵥?，為了搞好工作，我不厭其煩地向領導請教，向同事學習，熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作，明確了工作程序、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個清晰的思路，能順利的開展工作，并熟練圓滿地完成了本職工作。在這一年里，我本著把工作做到更好的一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿地完成以下本職工作：開學配合教務處的領導完成高一新生報名工作；各項考試的考務工作；各個學科計劃、總結材料收集并存檔；下載有關教學方面的新聞并存檔；上傳每周的備課活動預報表；檢查備課組的備課活動、教研組的教研活動，作好記錄，收集材料并存檔；寫每周備課活動、教研活動簡報；負責各備課活動教室、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查；收集市級區(qū)級論文并上交；每天按時到崗，到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔，等等。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待工作。工作投入，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。總之，在這一年的工作中，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如個別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進，努力使思想覺悟和工作效率全面的進入一個嶄新的水平，作出更大的貢獻。教科處工作總結13金秋九月，轉眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進行梳理，總結反思完成情況及改進措施，并將十月份主要工作進行計劃。內(nèi)容如下：一、指導思想本學期，曹校長第一個教師大會上立即行動四個字深深印在了我的腦海中。好的39。策劃以行動來驗證。二、上級部門工作自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學校，很多工作都是從網(wǎng)上進行通知、落實。所以，只有每天時時點擊區(qū)網(wǎng)，才能確保工作質量。山東省優(yōu)秀課程資源當接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學校實際準備參加綜合實踐課程資源，于是立即召開綜合實踐課題組成員會議，詳細布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學的同時，利用課余時間，加班加點，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領導的贊揚。我想不管結果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。區(qū)