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正文內(nèi)容

技工學(xué)校學(xué)做人比學(xué)技能更重要三辯-資料下載頁(yè)

2024-10-17 17:06本頁(yè)面
  

【正文】 你們?yōu)榱讼騽e人講授自己的思想,難道要走遍地球每個(gè)角落,學(xué)會(huì)世界上每種語(yǔ)言嗎?文才是內(nèi)才,文才是口才的基礎(chǔ),文才是知識(shí)的積累,是文化底蘊(yùn)的加深,正所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。沒(méi)有十年功哪來(lái)這一分鐘,哪來(lái)這一個(gè)小時(shí)的精彩辯論賽呢,對(duì)方辯友?3對(duì)方辯友,現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生應(yīng)聘時(shí)都重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的包裝與編寫,如果文才不好,哪有招聘單位看重你呢? 反攻對(duì)方的問(wèn)題請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,為什么我們學(xué)校要設(shè)這么多專業(yè)科,學(xué)這么多專業(yè)?為什么不直接設(shè)口才專業(yè)科培養(yǎng)我們口才?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,你們?yōu)槭裁催€要學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等課程,不直接學(xué)口才呢?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,為什么社會(huì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不全部培訓(xùn)口才,還設(shè)這么多技能培訓(xùn)呢?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,你們每學(xué)期考試是主要考你口才還是考你文才?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,你們這次參加的辯論賽,你們敢扔掉你們的稿件,就憑口才跟我們辯嗎?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們這次參加辯論賽,難道不需要文才、資料的積累嗎?你們敢就憑你們的口才跟我們辯嗎?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,為什么國(guó)家教育部不要求每間學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口才呢?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果口才比文才更重要,我們國(guó)家為什么還要實(shí)行9年義務(wù)教育,這說(shuō)明了國(guó)家都重視文才,所以文才比口才更重要,不是嗎?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果沒(méi)有任何文才的積累的情況下,你們的口才如何發(fā)揮?如何能夠說(shuō)得頭頭是道?如何能讓人心服口服?如何得到別人的尊重?文才非常重要。俗話說(shuō):“雄才大略”,沒(méi)有良好的思想境界及良好的心理修養(yǎng)、文化水平。光有“口才”可能只能有個(gè)“雄辯”的稱號(hào),難道對(duì)方辯友就只想當(dāng)個(gè)“雄辯高手”?1文才是內(nèi)在,口才是表現(xiàn),如果沒(méi)有文才這基礎(chǔ),光有口才,你們?nèi)绾伪磉_(dá)你的思維啊對(duì)方辯友?1請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,當(dāng)你去應(yīng)聘面試時(shí),招聘單位是先看你的個(gè)人簡(jiǎn)歷還是先聽(tīng)你講話?我跟你說(shuō),如果沒(méi)有簡(jiǎn)歷這敲門磚,你連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊對(duì)方辯友。1對(duì)方辯友口口聲說(shuō)口才在面試中如何如何的重要,其實(shí)現(xiàn)在很多招聘單位都是先給你一份試卷考你的知識(shí)與文才,如果你沒(méi)有文才,難道還要聽(tīng)你的夸夸其談嗎?1對(duì)方辯友認(rèn)為口才好就可以搞好銷售,那我想請(qǐng)對(duì)方辯友能不能現(xiàn)場(chǎng)給我們示范一下你是如何靠你口才賣你面前這張桌子的。(如果沒(méi)有事前的資料收集、知識(shí)的積累,人生的閱歷,再好的推銷員都不能光靠他口才賣產(chǎn)品的,所以文才比口才更重要)1文才好可以當(dāng)作家、文學(xué)家、教育家、科學(xué)家,請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們口才好能當(dāng)什么家???1對(duì)方辯友,你們知道有一本《口才》的雜志嗎?這雜志是靠有文才的人編寫出來(lái)指導(dǎo)人們學(xué)口才的,沒(méi)有文才就表達(dá)不出口才。1請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,啞巴不能講話對(duì)吧,如果口才比文才重要,他們這類人是不是就是廢人了?如果傻瓜和啞巴,你會(huì)選哪個(gè)?1請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,自古以來(lái)有多少文人留下華美的篇章,有多少是靠一張口來(lái)論以成事的?1請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果你口才重要,你一輩子能開(kāi)多少場(chǎng)演講會(huì)?能不能把你的理念傳播到世界每個(gè)角落?毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的“三個(gè)代表”,這三代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的思想推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,這些就是文才的表現(xiàn),所以他們是偉人,請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,有誰(shuí)靠口才好當(dāng)了偉人的?第五篇:心態(tài)比技能培訓(xùn)更重要心態(tài)比技能培訓(xùn)更重要明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)員工的工作績(jī)效,主要取決于兩個(gè)方面:心態(tài)與能力。通俗地說(shuō),一個(gè)員工是否愿意做好工作,以及是否懂得如何做好工作,這兩個(gè)因素決定了其工作業(yè)績(jī)的好壞。其中,心態(tài)是起決定作用的因素。心態(tài)可以看作數(shù)字中的1,而能力是其后的0,如果沒(méi)有前面的1,后面不管有多少個(gè)0,結(jié)果都為0。如果一個(gè)人沒(méi)有意愿把工作做好,即使有再好的工作能力,都不可能發(fā)揮出來(lái)?,F(xiàn)在很多企業(yè)進(jìn)行的培訓(xùn),都是針對(duì)能力提升的培訓(xùn),如銷售技巧、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、客戶管理、溝通技能等等,而忽略了員工心態(tài)的培訓(xùn)。實(shí)際上,員工心態(tài)培訓(xùn)更重要。在進(jìn)行員工技能培訓(xùn)前,如果先能進(jìn)行員工心態(tài)培訓(xùn),把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),可能效果會(huì)更好。在員工心態(tài)培訓(xùn)后,再進(jìn)行相關(guān)的技能培訓(xùn),員工會(huì)更主動(dòng)地學(xué)習(xí),會(huì)更愿意把學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,這樣培訓(xùn)能取到事半功倍的效果。不少員工存在的問(wèn)題,表面上看似乎是技能的問(wèn)題,但實(shí)質(zhì)上首先是心態(tài)的問(wèn)題,如,銷售部業(yè)績(jī)不理想。發(fā)現(xiàn)這種情況后,企業(yè)高層通常會(huì)想到要進(jìn)行銷售技巧培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:與客戶約見(jiàn)技巧、談判技巧、促單技巧、銷售談判技巧等等,希望通過(guò)銷售技能的培訓(xùn),提升銷售業(yè)績(jī)。但很多時(shí)候,銷售業(yè)績(jī)不好,主要原因是因?yàn)樾驴蛻糸_(kāi)發(fā)不足。這是因?yàn)闃I(yè)務(wù)員對(duì)開(kāi)發(fā)客戶有畏懼感,害怕客戶的拒絕。還有可能是對(duì)自己、對(duì)公司產(chǎn)品不自信,遇到困難時(shí)信心不足。這些,都可以通過(guò)員工心態(tài)培訓(xùn)來(lái)解決。因而,在提高技能培訓(xùn)之前,最好先進(jìn)行一次專門的員工心態(tài)培訓(xùn)。實(shí)上咨詢的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程目標(biāo)是幫助企業(yè)完善精神內(nèi)核;塑造、挖掘、深化企業(yè)精神;從多個(gè)角度改善心態(tài),令個(gè)人心態(tài)趨于積極、進(jìn)取、平衡、愉悅以及充滿正能量。員工心態(tài)培訓(xùn),不是一次能解決問(wèn)題的。我們需要長(zhǎng)期與消極、倦怠的負(fù)面情緒抗?fàn)?,這是一場(chǎng)持久戰(zhàn),員工心態(tài)培訓(xùn)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
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