技術(shù)比武總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 16:59本頁(yè)面
【正文】 的成績(jī)。將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)比武相結(jié)合針對(duì)現(xiàn)階段公司對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的高要求，將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化也列入比武的考核內(nèi)容之一?，F(xiàn)場(chǎng)考核中，參賽選手不僅僅要完成考核題目，還要考核是否高質(zhì)量的完成，是否做到一次成功，符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)，不返工。特別是在裝訂工的技術(shù)比武中，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是考核參賽選手的一項(xiàng)重要指標(biāo)。將安全生產(chǎn)、兩規(guī)范和技術(shù)比武相結(jié)合現(xiàn)階段公司設(shè)計(jì)任務(wù)重，出版工作任務(wù)急，隨之而來(lái)的是安全生產(chǎn)壓力的增大，如何確保生產(chǎn)的安全順利進(jìn)行是各部門的一項(xiàng)重要工作。我部門在本次比武中，將技術(shù)比武和安全生產(chǎn)、兩規(guī)范結(jié)合在一起。檢驗(yàn)員工是否能按流程操作、遵守操作規(guī)范，保障生產(chǎn)安全。并將是 “規(guī)范流程”“規(guī)范操作”，列為考核中一項(xiàng)重要指標(biāo)。利用技術(shù)比武的形式，切實(shí)的提高員工的安全操作技能和規(guī)范員工的操作行為。將提高組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和技術(shù)比武相結(jié)合為達(dá)到提高部門員工的協(xié)調(diào)組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)隊(duì)精神，本次比武采用分隊(duì)進(jìn)行的方式，將參賽選手用抽簽的方式分為A、B兩組，裁判組將實(shí)際操作比武的題目提前發(fā)放到參賽隊(duì)手中，由各隊(duì)分別根據(jù)隊(duì)員特點(diǎn)，自行完成各自隊(duì)內(nèi)的人員安排及比賽計(jì)劃后，以書面的形式，報(bào)送裁判組。比武也首次將比賽計(jì)劃和人員安排作為考核的一項(xiàng)重要評(píng)判依據(jù)。通過(guò)分隊(duì)參賽的形式，極大地激發(fā)了員工的參賽熱情，也使員工充分認(rèn)識(shí)到技術(shù)比武是提高自身綜合素質(zhì)的有效途徑，從而積極投身到練兵比武活動(dòng)去。通過(guò)舉辦技術(shù)比武，廣大員工可以相互交流、切磋技藝、取長(zhǎng)補(bǔ)短，開闊了員工的眼界，為職工成才提供了舞臺(tái)，總體操作水平都有不同程度的長(zhǎng)進(jìn)，起到了加強(qiáng)交流、提高水平，鼓勵(lì)先進(jìn)，擴(kuò)大影響預(yù)期的目的。進(jìn)一步促進(jìn)了員工之間的相互學(xué)習(xí)和交流，提高了員工素質(zhì)及部門的競(jìng)爭(zhēng)力。在部門內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮。通過(guò)這次比武活動(dòng)，還進(jìn)一步發(fā)掘了一批技術(shù)能手，從而為造就一支思想堅(jiān)定、技能過(guò)硬的員工隊(duì)伍奠定了良好基礎(chǔ)，技術(shù)比武的規(guī)模效應(yīng)、人才效益和經(jīng)濟(jì)效益也已充分地顯示出來(lái)，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。第五篇：2011技術(shù)比武總結(jié)錦綸廠動(dòng)力車間2011電氣技術(shù)比武總結(jié)動(dòng)力車間于8月進(jìn)行了2011技術(shù)比武活動(dòng)，在全車間掀起了學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，提高電氣技術(shù)水平的熱潮?，F(xiàn)將本屆電氣技術(shù)比武總結(jié)如下：一、初試階段。車間對(duì)本次比武充分通知、宣傳，由車間領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭出題、審題，有序組織本車間檢修和運(yùn)行兩個(gè)崗位的所有電工進(jìn)行初試。初試試題涉及電氣基礎(chǔ)理論、電氣安全知識(shí)及日常工作中似是而非的問(wèn)題。題目形式貼近實(shí)際且有一定難度，希望能選拔一些理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同志。通過(guò)選拔，檢修和運(yùn)行崗位各有6位同志進(jìn)入決賽階段，其中涌現(xiàn)了不少這一兩年進(jìn)廠的新人。二、決賽階段。決賽分實(shí)踐筆試和實(shí)踐故障排查兩部分，筆試占40%，故障排查占60%。實(shí)踐筆試試題以電氣檢修、常用安裝技術(shù)為主，結(jié)合我廠及公司近幾年出現(xiàn)的電氣事故、故障，引入實(shí)際案例進(jìn)行分析。使職工在答題過(guò)程中受到啟發(fā)和教育，能在實(shí)際工作中規(guī)避常見易犯的相同錯(cuò)誤。實(shí)踐故障排查在3變配電室進(jìn)行。在同等的考試規(guī)則下，排查出抽屜柜內(nèi)4個(gè)故障點(diǎn)，并獨(dú)立完成調(diào)試工作。整個(gè)工作過(guò)程必須在60分鐘內(nèi)完成，并有專人監(jiān)護(hù)、打分，針對(duì)比武過(guò)程中出現(xiàn)的重大安全隱患，如走錯(cuò)操作間隔等情況都記錄并給予扣分。通過(guò)2011電氣技術(shù)比武，徐松全和陳利平同志分獲運(yùn)行、檢修崗位技術(shù)比武比賽的第一名。三、總結(jié)本次技術(shù)比武特點(diǎn)首先，主題新穎。技術(shù)比武實(shí)踐筆試引入公司內(nèi)電氣事故進(jìn)行案例分析。非常貼近生產(chǎn)和實(shí)踐，職工容易切入、接受。通過(guò)比武不僅學(xué)到了技術(shù)，也使車間職工得到了一次很好的安全、警示教育。其次，出題面廣。本次技術(shù)比武增加了實(shí)踐筆試環(huán)節(jié)，試題涵蓋了電氣安裝、檢修、安全、應(yīng)急搶修各個(gè)方面，考察的知識(shí)點(diǎn)多且具有典型性和普遍性，克服了以往實(shí)踐環(huán)節(jié)考察點(diǎn)單一，偶然性大，能更加真實(shí)地體現(xiàn)每個(gè)職工的能力。以提高職工實(shí)踐能力為導(dǎo)向本次電氣技術(shù)比武以提高職工實(shí)踐能力為導(dǎo)向，針對(duì)電工的薄弱環(huán)節(jié)出題，考察職工在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力。題目與實(shí)踐工作緊密相關(guān)，死記硬背的東西基本沒(méi)有，就是電氣安全的規(guī)定也同樣以實(shí)際案例的形式加以分析和理論推導(dǎo)。題目主要考察職工分析和處理故障的能力，讓動(dòng)手能力強(qiáng)、工作積極性高的職工的水平得以體現(xiàn)。本屆比武中一些新進(jìn)廠的同志取得了很好的成績(jī)，我車間繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)，提高這些“新鮮血液”的電氣技術(shù)水平，增強(qiáng)我車間的技術(shù)力量。當(dāng)然，在比武過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如老職工的電氣基礎(chǔ)理論知識(shí)比較貧乏，對(duì)考試既有一定的畏難情緒，又缺乏學(xué)習(xí)電氣理論知識(shí)的動(dòng)力。針對(duì)這些問(wèn)題，今后我們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)理論培訓(xùn)，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)電氣技術(shù)的積極性，力爭(zhēng)做到提高職工整體素質(zhì)。動(dòng)力車間201191
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