弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德-資料下載頁(yè)
2024-10-17 16:51本頁(yè)面
【正文】 越來(lái)越多，扶還是不扶成了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。我覺(jué)得，春晚小品《扶不扶》結(jié)尾說(shuō)的好——“人到了不扶，人心不就倒了；人心要是倒了，那可就想扶都扶不起來(lái)了?！弊屛覀冔`行傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做美德少年，把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大吧！第五篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)四 二 班 王涵睿誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的重要組成部分，千百年來(lái)，我國(guó)人民十分重視誠(chéng)實(shí)守信，我們是中華人民共和國(guó)的少年兒童自然要繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族精神，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華傳統(tǒng)美德無(wú)處不在，現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)古代，看看古代人是怎樣理解“美德”的吧！《孔融讓梨》里，孔融把大的梨分給弟弟，把小的梨留給自己，這故事給我們講述了傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德之一：為別人想得多，為自己想的少。又比如《臥冰求鯉》，王祥的繼母病了，想吃魚(yú)，于是王祥就躺在冰山上用自己的體溫融化冰，用手到冰冷的水里抓魚(yú)……這樣，這個(gè)故事又給我們講了另一個(gè)傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德：孝。王祥盡了孝道，但他卻付出了很多……自從看了這些感人的故事后，我也發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)著做好事。那一次我乘車去姥姥家，車上的人特別多，我被擠的直流汗了，乘了一半路程后，我才坐到位置。過(guò)了一會(huì)兒，車上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，我立刻給他讓座。說(shuō)：“老爺爺，您到我這來(lái)坐吧。”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”車上的人也紛紛向我投來(lái)贊賞的眼光，我心里甜滋滋的。正當(dāng)我們到終點(diǎn)站下車時(shí)，刮起一陣風(fēng)，把路上的一個(gè)白色馬甲袋刮到了一個(gè)年輕小伙子的腳下，年輕的小伙子一跳，便避開(kāi)了。一連串好幾個(gè)人都這樣子避開(kāi)它，卻不愿意撿起它。這時(shí)，我慢吞吞的從車上走來(lái)，一看到這個(gè)袋子，就立刻彎下腰，撿起袋子，一步一步地走到垃圾桶旁，小心地扔進(jìn)去。其實(shí)城市的環(huán)境就像我們的臉蛋一樣，有誰(shuí)愿意看到自己的臉又灰又暗，而且都是臟東西呢？城市是大家的，要美化城市，首先就做到不去破壞，污染它。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們傳統(tǒng)民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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