感恩團(tuán)課策劃書-資料下載頁
2024-10-17 16:50本頁面
【正文】 四、主辦方：機(jī)械工程系組織部五、活動(dòng)對(duì)象：大一學(xué)生(每班30人到35人,活動(dòng)一需24人；活動(dòng)二需8人；活動(dòng)三所有參加活動(dòng)人員。紀(jì)檢部、組織部除外)六、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一:紙杯傳水活動(dòng)目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力?；顒?dòng)意義：促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)?；顒?dòng)具體實(shí)施方案：每班24人，分成6組，每組4人，十個(gè)班同時(shí)進(jìn)行比賽，每班由一組人同時(shí)站在起點(diǎn)，水杯上有四根繩子，每組的四個(gè)人分別抓住四根繩子，將杯子撐起向終點(diǎn)的器皿運(yùn)輸水，當(dāng)?shù)谝唤M人將水倒入水杯回到起點(diǎn)后，第二組人開始出發(fā)，依此類推。(繩子拽的長度必須是一米以外)評(píng)分規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，器皿中的水盛放最多的為獲勝方，活動(dòng)時(shí)間為五分鐘。活動(dòng)二（七巧板）活動(dòng)目的：通過拼圖，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往，合作意識(shí)。活動(dòng)意義：在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中發(fā)展想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)具體實(shí)施方案：每班8個(gè)人，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，用七巧板以不同的拼湊法，拼湊出千變?nèi)f化的形象圖案。評(píng)分規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間里拼出的形象圖案最多的獲勝。時(shí)間為10分鐘.（此活動(dòng)不允許出現(xiàn)任何作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)取消比賽資格）活動(dòng)三（眾志成城）活動(dòng)目的 ：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，教會(huì)人們在團(tuán)結(jié)取得勝利?；顒?dòng)意義：讓人們明白要想自己成功，先幫別人成功，理解人與人的相互支撐，體會(huì)人與人之間度的把握?；顒?dòng)具體實(shí)施方案：全體人員背相靠臂相挽同起同坐。以八個(gè)人為基礎(chǔ)，每次站起一次加兩人，依此類推。評(píng)分規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間人數(shù)最多站起次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)（1）活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情適 當(dāng)推遲。（2）活動(dòng)期間各班負(fù)責(zé)人要注意安全工作，準(zhǔn)備一些毛巾、水、創(chuàng)可貼等應(yīng)急物品，最大程度上避免發(fā)生人員受傷的情況。有傷者不宜參加。（3）活動(dòng)中有任何不可預(yù)知的突發(fā)事件工作人員應(yīng)及時(shí)控制 并向上級(jí)匯報(bào)處理。八、活動(dòng)安排：（1）組織部負(fù)責(zé)出裁判；（2）秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些創(chuàng)可貼等等的應(yīng)急物品；（3）體育部負(fù)責(zé)劃分場地；（4）紀(jì)檢部負(fù)責(zé)各班人員的簽到以及秩序；（5）宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板；（6）各班附代負(fù)責(zé)各班人員的安全。第五篇：團(tuán)課策劃書五月份團(tuán)課策劃書2010年7月9日晚上，某大學(xué)團(tuán)支部舉行了主題為“迎世博”的重點(diǎn)主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)世博會(huì)的了解，激發(fā)大學(xué)生對(duì)世博會(huì)的關(guān)心以及參與世博的熱情，讓世博進(jìn)一步深入到大家心中。此次活動(dòng)面向全體在校師生，活動(dòng)除口腔班同學(xué)參與外，還吸引了不少外班的同學(xué)來參加，讓世博的精神理念得到更廣泛的傳播。本次團(tuán)日活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：世博簡介，知識(shí)競賽，抽獎(jiǎng)以及為祖國祈福?；顒?dòng)開始，主持人向大家介紹了世博會(huì)的歷史，以及即將來臨的“2010年上海世博會(huì)”，包括其會(huì)徽、吉祥物、主題，并重點(diǎn)介紹了2010年上海世博會(huì)各個(gè)展館的特色。各個(gè)展館的特色吸引了同學(xué)們的眼球。隨后是知識(shí)競賽環(huán)節(jié)，緊張而又活躍的氛圍將本次活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。同學(xué)們踴躍上臺(tái)參加競賽，回答世博相關(guān)問題，贏取精美海寶掛件。接下來的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將今晚的活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。雖說是抽獎(jiǎng)但禮品也并不是輕而易舉就可得到的，有抽獎(jiǎng)和問答兩關(guān)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品前還必須正確回答一個(gè)問題才能拿到禮品。二三等獎(jiǎng)的問題較為簡單，基本上被抽到的同學(xué)都幸運(yùn)地拿到了禮品，而一等獎(jiǎng)——那吸引了眾人目光的世博會(huì)門票，遲遲無人問津。嘉賓選中的兩位同學(xué)都未能順利領(lǐng)走獎(jiǎng)品，直到第三位同學(xué)正確回答了問題那張免費(fèi)世博票才有了著落。至此，活動(dòng)已基本結(jié)束，最后大家在便簽上寫下自己對(duì)祖國的祝福與期望。2010年的上海世博會(huì)將是探討人類生活和城市生活的盛會(huì)，將是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次對(duì)話。世博會(huì)將為中國搭建一個(gè)聯(lián)系世界的橋梁，身為一名中國公民，關(guān)注世博，參與世博，對(duì)世博會(huì)進(jìn)行深入的了解并為中國的發(fā)展和繁榮獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，是我們應(yīng)有的行動(dòng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要從自身做起，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為明年的世博會(huì)加油、喝彩。借由本次展示，讓同學(xué)們了解到了世博中國館，也豐富了我們的世博知識(shí)，讓我們?yōu)槭啦?huì)的到來，做好了充分的準(zhǔn)備
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