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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計論文無線遙控音樂門鈴-資料下載頁

2024-12-03 16:30本頁面

【導(dǎo)讀】門鈴系統(tǒng)的設(shè)計成為本課題研究的目標??馗咭糍|(zhì)門鈴.這種門鈴具有功耗低,電路簡單可靠,抗干擾能力強,音悅耳動聽,滿足不同人群的生活需要,具有廣闊的發(fā)展前景。該無線音樂門鈴用PT2262/PT2272集成芯片作為發(fā)射和接收主電路,還有F05V和J05V超外差發(fā)射和接收模塊。具有性能穩(wěn)定、功耗低等

  

【正文】 阻已損壞。 二極管的檢測。 二極管測量的方法是先把撥到 “ 歐姆 ” 檔(通常用 R100 或R1K ),然后用分別接到二極管的兩個極上去。當表內(nèi)的電源使二極管處于正向接法時, 二極管導(dǎo)通,阻值較小(幾十歐到幾千歐的范圍),這就告訴我們黑表筆接觸的時二極管的正極;紅表筆接觸的時二極管的負極;當表內(nèi)的電源使二極管處在反向接法時,二極管截止,阻值很大(一般為幾百千歐),這就告訴我們黑表筆接觸的是二極管的負極,紅表筆接觸的是二極管的正極。 在用歐姆擋 的 R100 檔位和 R1K 檔位測量同一只二極管的正向電阻時,測得的阻值是不同的。這是由于 R100 和 R1K 兩種量程所對應(yīng)的等效內(nèi)阻 r 不同,在電源電壓 E 不變時,流過表頭的電流也不同的緣故。 如果的表筆接二極管兩端正反接都不動說明二極管擊穿了,如果正反接都是 0 歐姆說明二級管內(nèi)部短路都是壞的。測二極管有阻值說明是好的。 將某些元器件按照印制電路板中的焊盤間的距離大小進行 90度折彎,為焊接做準備。 準備焊接工具:電烙鐵,焊錫絲,鑷子,尖嘴鉗,偏口鉗,螺絲刀,吸錫器等。 根據(jù)印制電路板焊接元件。 注意元件是否虛焊。 1 發(fā)射板的調(diào)試: :所有元件焊接好后,注意檢查開關(guān)是否 可以正常 開關(guān) ; 2 如有頻率計或頻譜儀等儀器,在 接通電源 后 按鍵 檢測是否有高頻無線電波發(fā)射 。 3 也可用收音機或接上電腦的音箱,當按動 按鍵 時,可聽到 吱吱 聲,這就表明發(fā)射部分工作正常; 4 接收 板 的調(diào)試:全部元件安裝完成后, 需要注意的是 電源引線連接時要注意極性不要裝反; 5 接通電源后 ,若發(fā)現(xiàn)不會響,應(yīng)仔細檢查喇叭線是否焊牢,音樂片的引腳是否有虛焊等; 6 以上幾項都正常后,便可以進行發(fā)射與接收的聯(lián)調(diào),將發(fā)射器放在接收器邊上,按動遙控器,若有聲音了,再將兩者的距離加大,若沒有聲音了,則檢測 F05/J05V 微功率發(fā)射模塊是否虛焊。 反復(fù)調(diào)試,直到距離在 10 米以上都可以可靠進行遙控時,說明遙控門鈴的調(diào)試工作完成 。 安裝注意事項 : 1 本制作套件中,對高頻部分電路元件的安裝,盡量讓元件靠近電路板,即把元件全部插到底后焊接,焊接時所選用的焊錫絲盡量選用含錫量較高的產(chǎn)品,若用到松香作為助焊劑,一定要保持電路板上的清潔,否則元器件引腳較長及電路 板上留有較多的松香,會使得電路的分布電容增加,使得高頻振蕩部分電路不穩(wěn)定,從而影響整機的性能 。 2 發(fā)射器電池安裝簧片與線路板的焊接時,一定要先在電路板和電池簧片上上錫,由于電池簧片金屬部分面積大,散熱也快,因此上錫時注意不要燙手,將電池簧片與線路板焊接時,接觸面積一定要大,否則裝電池時這部分元件會承受較大的機械力,容易松動或脫落,同時也要注意線路板上焊接的時間不要太長,否則容易使線路板上的銅皮脫落 。 3 音樂集成電路安裝時注意時間不要太長,有條件的話,電烙鐵最好外殼接地,焊音樂片時可 先將音樂片的第一個腳進行上錫,注意不要太多,否則無法插入線路板上的小槽,音樂片與線路板焊接線,線路板上應(yīng)全部上過錫,當插入音樂片后,先將第一只腳與線路板進行焊接,讓其定位,然后再將最后一只腳焊上,等焊錫冷后,音樂片便牢牢地裝在線路板上了,這時再去焊另外的引腳就會方便許多 。 本套件為無線音樂門鈴,用標準 TQ33A 系列音樂芯片電路,本電路設(shè)計合理,外型美觀大方,發(fā)音宏亮。是電子技術(shù)入門的良好實驗套材,使初學(xué)者能一次裝配成功,務(wù)請在動手裝配前仔細閱讀裝配說明。該音樂門鈴 5V 為最大供電電 壓,音樂 IC 可以發(fā)出三種音樂??梢赞D(zhuǎn)換開關(guān)選擇喜歡的音樂。 第六章 總結(jié) 該電路 選用了編碼集成電路和微功率發(fā)射模塊 , 具有電路簡潔明了 ,性能穩(wěn)定,遙控距離遠,功耗低等特點。 但隨著微電子技術(shù)、無線技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展以及人們生活水平的大幅度提高,無線音樂門鈴將滿足不了人們的生活需要,無線可視門鈴已逐漸走進人們的生活。 同時也 可以將單片機技術(shù)應(yīng)用于無線遙控門鈴行業(yè),使門鈴的功能更加廣泛。 隨著數(shù)字智能化技術(shù)的發(fā)展,智能門鈴、可視對講門鈴、紅外線門鈴等將快速發(fā)展,并將很快普及我們的生活。 隨著生活節(jié)奏 的加快,有訪客而主人不在家,則需要一種能夠紀錄來客的錄象門鈴,也可作為防盜設(shè)備。 我們可以設(shè)計 集無線門鈴和無線防盜報警器于一身的無線門鈴報警器的制作 ,集思廣益創(chuàng)新思想 ,擴展本課題的功能和應(yīng)用范圍。 可見,無線遙控門鈴的發(fā)展前景非常樂觀,市場前景非常廣闊,由此,對于門鈴系統(tǒng)的開發(fā)與研究將成為我們電子應(yīng)用專業(yè)人員長期研究的課題。 基于該門鈴的使用簡便,除用作門鈴?fù)?,也可作為傳呼、看護病人、緊急通知等短距離的聯(lián)絡(luò)。 體會 對于本畢業(yè)設(shè)計我體會很多,從原理圖的設(shè)計到元器件尺寸的測量到印制電路板元器件的繪制再到 最后的布線以及整個板的焊接我都是一絲不茍的完成。這在整個過程中也是遇到了不少的困難,開始由于原理圖元器件的繪制有誤便導(dǎo)致了原理圖繪制出現(xiàn)了麻煩,比如在繪制 PCB 板加載網(wǎng)絡(luò)表時就出現(xiàn)了相當多的錯誤,但是在我請教了同學(xué)和老師之后,我還是努力的將 PCB 板繪制了出來。印制電路板元器件的繪制是相當復(fù)雜的,大到各個元件,小到各個尺寸,都容不得半點馬虎。然而當各個環(huán)節(jié)都做好之后,加載網(wǎng)絡(luò)表卻出現(xiàn)了相當多的錯誤,這不僅需要細心,更需要耐心,各元器件的封裝必須要有,管腳的相互對應(yīng)必須一致,這些都耗費了大量的精力。最后當看到屏 幕上顯示所有網(wǎng)絡(luò)宏生成正確時,我才終于長舒了一口氣。最后的就是元器件的擺放與布線了,雖然工作也是異常復(fù)雜,但完成的還算順利。 在做整個畢業(yè)設(shè)計的過程中,我也體會到了很多的樂趣,也激發(fā)了我們對電子行業(yè)及其產(chǎn)品的興趣,使我們以后更有信心邁步于電子行業(yè),將自己所學(xué)的知識揉合到以后的工作當中,在以前的學(xué)習(xí)中,我們對知識有了一定的了解,但那都是很零散的,所以理解的很膚淺并不透徹。這次畢業(yè)設(shè)計是對我三年來大學(xué)學(xué)習(xí)的檢驗,它也使我不僅在理論知識上得到了很大的提高,動手操作能力也大為提升。動手能力的提升表現(xiàn)了:能很正確的理 解各個電子元器件,其次還懂得了如何測量和檢測各元器件,也熟練地掌握了正確運用電烙鐵焊接元器件,懂得自己分析電路和并能自己糾錯更正。 我將步入社會 ,走上自己的工作崗位。通過這次設(shè)計,讓我銘記的就是 ,在工作中的任何環(huán)節(jié)都不能馬虎,任何一點小小的差錯都可能造成最終的失敗。所以我學(xué)到了:做事要有膽大,心細,謹慎的作風(fēng)。在以后的工作當中,我還將一如既往的保持下去,我想它將會使我以后的工作做的更好,路走的更寬,更遠。 致謝 在寫下“致謝”兩字 時 ,我才 突然發(fā)現(xiàn) 自己即將真正離開 熟悉的大學(xué)生活 ,人生也 因此而 展開 新的 畫卷。 仍記 得 當我以學(xué)子的身份踏入四川工程職業(yè)技術(shù) 學(xué)院校門的那天 , 一路走來,我 在這里度過 了 人生中最美麗的青春年華。 盡管不舍,卻更珍惜,因為我生命中有那么多可愛的人值得感激,他們使我的生活充滿了色彩,無論結(jié)果是什么,對我來說都是一筆寶貴的財富。 三年的大學(xué)生活 過得很快 , 不知不覺中就將要離開, 在這段難忘的生活中,有我許多美好的回憶。在這份大學(xué)里最后一次上交的畢業(yè)設(shè)計報告里,首先感謝學(xué)院給我們提供這個能自我展示的平臺,感謝我的指導(dǎo)老師 們 ,從一開始畢業(yè)設(shè)計的選題,到最后整個設(shè)計的完成,都非常耐心的對我進行指導(dǎo)。他 們 也給我提供了 大量的數(shù)據(jù)資料及建議,告訴我應(yīng)該注 意的細節(jié)問題,細心的給我指出錯誤 ,修改此設(shè)計文檔 。感謝在我三年的學(xué)習(xí)中無私傳授我知識的各位老師,是你們將自己寶貴的財富無私地奉獻給了我們,讓我們能在學(xué)業(yè)上有所成績,是你們讓我倍感教師職業(yè)的偉大,不僅教會了我們知識,也教育了我們做人。在此,我還要感謝三年來一起學(xué)習(xí),一起娛樂的同學(xué)們,正是他們陪我一起度過了多姿多彩的三年。 由于自身專業(yè)知識有限和時間的倉促,本論文難免會存在欠妥和錯誤之處,懇請閱讀此論文的老師和同學(xué)能予以批評指正,感激萬分。 參考文獻 [1] 周良權(quán),傅恩錫,李世馨 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第 3 版) . 北京: 高等教育出版社, 2021, 6 [2] 張瑾,張偉,張立寶 . 電路設(shè)計與制板 Protel 99SE 入門與提高 . 北京:人民郵電出版社, 2021, 7 [3] 張玉蓮 . 電子 CAD(Protel 99SE)實訓(xùn)指導(dǎo)書 . 西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2021, 1 [4] 韓廣興,王春進,韓雪濤 . 電子產(chǎn)品裝配技能上崗實訓(xùn) . 北京:電子工業(yè)出版社, 2021,6 [5] 孫津平 . 數(shù)字電子技術(shù)(第二版) . 西安:西安電子科技大學(xué) 出版社, 2021, 7 [6] 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會 . 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲獎作品選編第 1版 . 北京:北京理工大學(xué)出版社, 2021, 3
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