師德師風教育活動整改措施本站推薦-資料下載頁
2024-10-17 16:15本頁面
【正文】 教育，教師只有熱愛學生，才能教好學生，才能最大限度的發(fā)揮教育的能動作用。教師對學生的熱愛，最根本的是要從高度的責任心和社會責任感出發(fā)，按照黨的教育方針，把青少年學生塑造成有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，我在教育教學過程中，雖然從熱愛學生出發(fā)，但有時不夠耐心，只一心的想著怎樣提高學生的學習成績，但沒有在教學過程中時刻創(chuàng)造一種愛的氛圍，沒有在愛的氛圍中育人。教書育人方面。教師的基本任務是教書育人，把青少年學生培養(yǎng)成德．智．體．美．勞諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，教書育人是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個重要方面，在實際教學中，我往往只是把課本知識傳授給學生，而教育學生怎樣學習，怎樣學會做人等方面的教育抓得不夠。為人師表方面，教師是學生最直接，最重要的偶像，是學生直觀的，活活生生的榜樣，在教育活動中，教師思想品質(zhì)，治學態(tài)度，行為習慣對學生起者直接的影響和熏陶作用，在學生跟前，有時自己的行為不夠成熟，思考問題不夠周到，因此，在一定的環(huán)境中沒有給學生起到很好的模范帶頭作用。二、整改的具體措施第一、要繼續(xù)加強政治理論的學習，要努力學習馬克思列寧 主義．毛澤東思想．學習鄧小平理論，學習“三個代表”的重要思想，學習黨的政策，學習國家的法律法規(guī)，用正確的思想武裝自己，用國家的法律法規(guī)約束自己，用行業(yè)的要求和紀律來規(guī)范自己，努力做到模范遵守社會公德，自覺規(guī)范言行舉止，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教，在思想．道德．學習．生活諸方面成為學生的表率，培養(yǎng)學生美好的心靈。第二、提高認識，將師德師風建設放在隊伍建設的突出地位，加強學習，努力提高自身的思想素質(zhì)，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎。堅持學習教育和教育教學工作有機結合，在學習教育中緊密聯(lián)系思想和工作實際，堅持正面教育和自我教育為主，主動查找存在的問題，制訂解決問題的措施和辦法，接受學生．家長．社會的監(jiān)督和評議，堅持上下結合，綜合治理，標本兼治。第三、轉變教育觀念，樹立新的教育理念，用自己的心去創(chuàng)造愛的氛圍，從愛的氛圍中教書育人，但教師的愛，不是寵愛，溺愛，也不是偏愛，而是愛中有嚴，嚴中見愛，嚴慈相濟。是一視同仁的愛，也就讓自己既似學生的慈母，學生的仁兄，又是學生的嚴師，還是學生的摯友。第四、教書與育人同時進行。“教書”與“育人”是不可分的，在學校中，育人主要是通過教書來實現(xiàn)的，教師把課本中的知識傳授給學生的同時，用自己的學識，以自己的人格影響學生，在教學實踐中不斷地，循序漸進地培養(yǎng)學生良好的品德，教學生怎樣做人，怎樣愛別人，怎樣愛父母，怎樣愛長輩，教學生怎樣 愛勞動，教學生怎樣創(chuàng)造，教學生現(xiàn)在如何做一個德智體全面發(fā)展的好學生，為以后成為有理想．有道德．有文化．守紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人打下堅實的思想基礎和知識基礎，在以后的教學工作中，要轉變觀念，改變教法，既教好書，有育好人。不斷提高自我素養(yǎng)，加強自身師德修養(yǎng)是重點。《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中強調(diào)要切實加強教師職業(yè)道德建設，要求教師樹立“以人為本”的思想，熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德．智．體．美．勞全面發(fā)展。師德建設決定著一個教師工作的成效，也決定著一個學校的成敗。面對小康社會建設的新形勢，新任務，面對改革的進一步深入，社會主義市場經(jīng)濟不斷深入發(fā)展的新情況，新問題，面對建設全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展的社會的情況，促進人的全面發(fā)展的新目標．新要求，我要在學習活動中繼續(xù)查找存在的問題，深入全面的反省，在學習中做好筆記，分析問題的原因，總結經(jīng)驗，使師德師風教育活動順利進行下去。
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