【正文】 ，繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開和收費(fèi)公示等制度，實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視收費(fèi)工作，有組織，有制度，措施得力，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。受到了家長、社會(huì)和上級有關(guān)部門的一致好評。~ 28 ~樹良好師德師風(fēng)學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時(shí)人民滿意的教師。根據(jù)教師的查找問題和學(xué)校平時(shí)的考察，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)狀況綜合分析如下：值得肯定的方面：我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。在學(xué)校嚴(yán)重缺編的情況下，能體諒學(xué)校困難，服從學(xué)校發(fā)展大局，聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。存在的問題：~ 29 ~個(gè)別教師歧視差生，缺乏耐心，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，上課有遲到現(xiàn)象，對學(xué)生不夠尊重，語言刻薄，行為欠妥；個(gè)別班主任工作不夠到位，效果不明顯。存在個(gè)別體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。個(gè)別教職工工作的積極性和責(zé)任感還有待增強(qiáng)。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。學(xué)校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應(yīng)的措施，規(guī)范教師從教行為。四、解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題情況學(xué)校硬件設(shè)施缺乏，教學(xué)用房和設(shè)備不能滿足教學(xué)需要，學(xué)生和家長意見教大；教職工沒有活動(dòng)室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大；學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問題的解決，還有待教委的支持，更有待學(xué)校努力改進(jìn)。~ 30 ~~ 31 ~第五篇：學(xué)校行風(fēng)評議自查報(bào)告學(xué)校行風(fēng)評議自查報(bào)告（2013年10月22日）各位評議員：本，我校根據(jù)市糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室文件的精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真地開展了本的行風(fēng)評議自查自糾工作。為進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，辦好人民滿意教育，樹立良好的學(xué)校形象，我們把自查工作放在學(xué)校工作的重要日常中。就我校的收費(fèi)執(zhí)行情況，教師師德師風(fēng)方面，學(xué)校教育教學(xué)日常管理方面，校務(wù)公開和廉潔從教等政風(fēng)行風(fēng)方面進(jìn)行了自查，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：，高度重視 我校民主評議行風(fēng)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著與時(shí)俱進(jìn)的原則，以加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)為核心，以樹立良好學(xué)校形象、辦人民滿意教育為目標(biāo)、以規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹市有關(guān)會(huì)議精神，采取各負(fù)其責(zé)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，把行風(fēng)建設(shè)與學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校健康有序地向“人民滿意”的目標(biāo)邁進(jìn)！，健全機(jī)構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管的格局。行風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校甚至一個(gè)行業(yè)的形象。因此，我校高度重視行評工作，我校成立了以校長為組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行小組成員包年組，分工負(fù)責(zé)，抓好本年組的工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開專題會(huì)議，針對校內(nèi)師德師風(fēng)等方面的行風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查擺問題，對熱點(diǎn)問題采取有效措施和方法及時(shí)加以解決。校內(nèi)形成了以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的齊抓共管的格局。努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。，營造評議工作的良好氛圍。為使我校全體教職工充分認(rèn)識(shí)到行風(fēng)評議的重要意義，自覺履行教師的職責(zé)，樹立良好的為人師表的形象，我們在精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神的同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好宣傳工作，通過召開教職工大會(huì)，利用校內(nèi)宣傳櫥窗、校園廣播、自查自評等形式使教職工樹立依法治校，廉潔從教的思想，真正做到廉潔自律、為人師表。二、積極開展工作，把行風(fēng)評議工作落到實(shí)處。，從機(jī)制上確保行風(fēng)廉政建設(shè)工作的順利開展。如“民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度”，“領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度”“校務(wù)公開制度”，“教代會(huì)議事制度”等。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期末召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，通過召開民主生活會(huì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的理解，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。堅(jiān)持民主集中制原則，校級領(lǐng)導(dǎo)之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學(xué)校的重大決策、財(cái)務(wù)收支預(yù)決算等都交教代會(huì)審議，需表決的，表決通過后再行實(shí)施。充分發(fā)揮教代會(huì)的民主和監(jiān)督作用。，規(guī)范收費(fèi)行為學(xué)校收費(fèi)是學(xué)校廉政建設(shè)的一個(gè)重要方面。學(xué)校非常重視收費(fèi)規(guī)范化問題。學(xué)校在規(guī)范收費(fèi)問題上，繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校沒有亂收超收等違規(guī)現(xiàn)象。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度。制定了我校可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展規(guī)劃，給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)越來越高。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，寫出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，出臺(tái)了《教職工考核辦法》、《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《教職工獎(jiǎng)懲條例》、《績效工資考核分配辦法》等制度，對教師體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象加強(qiáng)平時(shí)的督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，保證了行風(fēng)工作按要求規(guī)范進(jìn)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)，校班子成員自覺遵守紀(jì)律，從嚴(yán)執(zhí)行規(guī)章制度。我們根據(jù)上級教育部門的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學(xué)校全體教職工，特別是黨員干部一定要從嚴(yán)執(zhí)行，不斷強(qiáng)化和規(guī)范教學(xué)行為，各環(huán)節(jié)密切協(xié)作，各崗位責(zé)任人明確職責(zé)，責(zé)任到人，學(xué)校與班主任教師簽訂了責(zé)任狀。由于實(shí)行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進(jìn)一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。：我校嚴(yán)格執(zhí)行了義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到了財(cái)務(wù)公開，校務(wù)公開，全體教職工自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。：⑴有個(gè)別教師對學(xué)生不夠尊重，語言過激，行為欠妥；在一定程度上存在著變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。⑵個(gè)別班主任工作不夠到位，與家長溝通效果差；⑶個(gè)別教師中還存在著向?qū)W生變相推薦資料的現(xiàn)象，造成家長的誤解，給學(xué)校帶來一定的負(fù)面影響；。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)一是要狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，完善相關(guān)的制度體系。首先要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)，使教師充分認(rèn)識(shí)到自己的行為有悖于法律法規(guī)，使之自行改正。其次是完善師德師風(fēng)考評制度，并加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格過程管理，徹底杜絕變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。第三，個(gè)別談話，規(guī)范辦學(xué)，使教師從思想上認(rèn)識(shí)到不足，用規(guī)范的語言教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。⑴召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建立互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使之取長補(bǔ)短。⑵對家長反映大、班級管理不到位的班主任采取戒勉談話、觀其成效。對不能勝任班主任工作的教師及時(shí)調(diào)整其崗位。，加大監(jiān)管力度。學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對各年級組的管理，制止一切以經(jīng)濟(jì)為目的變相推薦資料的現(xiàn)象，經(jīng)核實(shí)后，如情況屬實(shí)依照學(xué)校教職工考核辦法的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理?？傊?，通過開展行風(fēng)評議的自查自評，我校的全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校的政風(fēng)行風(fēng)工作雖然取得了一定的成效，但在一定程度和層面上還存在著一些問題。我們誠懇地希望能夠得到上級部門的指導(dǎo)和社會(huì)各界的監(jiān)督，今后以更加積極的姿態(tài)，更加努力地工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好的服務(wù)，更好地承辦人民滿意的教育。2013年10月22日