【正文】 民滿意的教育。借本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的契機(jī)，學(xué)校向鄭重作出社會(huì)服務(wù)承諾，公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督、辦好學(xué)校。成立“學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。開(kāi)展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師的榜樣作用。開(kāi)展形式多樣的職業(yè)道德教育。三、整改措施落實(shí)整改責(zé)任制。個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn)。在回收的問(wèn)卷中，99%以上對(duì)學(xué)校行風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是滿意或比較滿意。塑造厚德、博學(xué)、善教的教師。匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的主要原因。分別向家長(zhǎng)、學(xué)生代表發(fā)放《龍泉小學(xué)教師師德調(diào)查問(wèn)卷》100多份。希望對(duì)您的工作和生活有幫助。教職工沒(méi)有活動(dòng)室，精神文化生活匱乏，教職工意見(jiàn)較大。學(xué)校高度重視干部、教職工中存在的這些問(wèn)題，提出了整改方案，采取了相應(yīng)的措施，規(guī)范教師從教行為。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。個(gè)別教師紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，上課有遲到現(xiàn)象。熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。樹(shù)良好師德師風(fēng)學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并寫(xiě)出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，提高教師自身的素質(zhì)。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、程序公開(kāi)。要把規(guī)范收費(fèi)行為作為維護(hù)廣大人民群眾根本利益的大事來(lái)抓。推薦校級(jí)干部和選拔聘任學(xué)校中層干部，嚴(yán)格按有關(guān)制度，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持公開(kāi)公正，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按紀(jì)律和程序辦事。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。如“民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度”，“領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度”“校務(wù)公開(kāi)制度”，“教代會(huì)議事制度”、“中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度”等。四、自查情況黨風(fēng)、政風(fēng)廉政工作高度重視加強(qiáng)宣傳形成氛圍以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，深入開(kāi)展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對(duì)學(xué)校黨員干部和教職工進(jìn)行反腐倡廉教育、法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)的教育。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作會(huì)議精神，我校專門(mén)召開(kāi)行政會(huì)研究落實(shí)本校的“行評(píng)”工作，確?！靶性u(píng)”工作合格，力爭(zhēng)優(yōu)良。不搞“小金庫(kù)”，不設(shè)帳外帳和公款私存，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的財(cái)務(wù)管理制度，決不亂收費(fèi)。學(xué)校非常重視收費(fèi)規(guī)范化問(wèn)題。我校領(lǐng)導(dǎo)干部電話費(fèi)補(bǔ)助按規(guī)定報(bào)銷。堅(jiān)持民主集中制原則，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。成立以書(shū)記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保工作的進(jìn)一步落實(shí)，具體明確了各負(fù)責(zé)人的分工包項(xiàng)任務(wù)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任學(xué)校成立“行評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本?！靶性u(píng)”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證“行評(píng)”工作的順利實(shí)施。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視收費(fèi)工作，有組織，有制度，措施得力，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。健全有關(guān)制度，堅(jiān)持民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任成立“行評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé) “行評(píng)”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證“行評(píng)”工作的順利實(shí)施。今后，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。三、建立健全制度，規(guī)范管理行為。二、自查自糾及時(shí)整改在活動(dòng)中我們通過(guò)三種形式進(jìn)行自查：對(duì)照文件精神在中層以上干部中進(jìn)行自查分析；在學(xué)生和家長(zhǎng)中召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別訪談的方式摸底調(diào)查征求意見(jiàn)；廣泛聽(tīng)取社會(huì)和單位對(duì)學(xué)校辦學(xué)方面的意見(jiàn)。個(gè)別學(xué)校和個(gè)別教師的作為損壞了教育的形象，影響了黨在人民群眾中的威信，與“三個(gè)代表”重要思想背道而馳。同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，營(yíng)造共同關(guān)注教育，關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。一方面每學(xué)期至少一次請(qǐng)派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座和逃生演練；學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，使安全教育工作落到實(shí)處。（四）進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校為了強(qiáng)化教學(xué)管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動(dòng)，探索教學(xué)的策略和技術(shù)。（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，導(dǎo)致個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)某些事情產(chǎn)生誤會(huì)，甚至有時(shí)好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。在回收的問(wèn)卷中，99%以上對(duì)學(xué)校行風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是滿意或比較滿意。制定整頓措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，取得實(shí)效。召開(kāi)座談會(huì)。第一篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告韓崗鎮(zhèn)中學(xué)為了進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的良好形象，我校高度重視行風(fēng)民主評(píng)議工作，把這項(xiàng)工作列入學(xué)校重要議事日程，認(rèn)真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費(fèi)及師德水準(zhǔn)不高等人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，做好動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展。分別向家長(zhǎng)、學(xué)生代表發(fā)放《韓崗中學(xué)教師師德調(diào)查問(wèn)卷》100多份。匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的主要原因。普遍認(rèn)為學(xué)校對(duì)群眾反映熱點(diǎn)問(wèn)題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認(rèn)為學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是難得的。主要的問(wèn)題和建議有：家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來(lái)越高，而個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求；個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn)；有個(gè)別教師方法比較簡(jiǎn)單，教育教學(xué)效果還不夠理想等，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的需求得不到很好的滿足。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專門(mén)的班子會(huì)議和教師會(huì)議，將問(wèn)題歸口，實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制，由部門(mén)負(fù)責(zé)人抓好整改落實(shí)工作，并找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。利用政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)等時(shí)間在全體教工中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)“十大仁愛(ài)之師”等先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡，撰寫(xiě)心得體會(huì)。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。在今年準(zhǔn)備迎接國(guó)家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上，一方面再繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明市民。通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式聽(tīng)取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議。20121128第二篇：學(xué)?！靶酗L(fēng)評(píng)議”自查報(bào)告學(xué)?！靶酗L(fēng)評(píng)議”自查報(bào)告學(xué)?！靶酗L(fēng)評(píng)議”自查報(bào)告按照市區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真自查自糾取得了明顯效果，現(xiàn)將本項(xiàng)工作報(bào)告如下：一、學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校分層次向干部、教師傳達(dá)了教育局[2006]9號(hào)文，同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆六中全會(huì)的精神，認(rèn)真分析和討論了目前教育系統(tǒng)存在的行業(yè)不正之風(fēng)給社會(huì)造成的極壞影響。在思想認(rèn)識(shí)提高的基礎(chǔ)上，我校成立了工作專班，把“糾風(fēng)”活動(dòng)作了階段性安排，以保證獲得實(shí)效性。針對(duì)上述問(wèn)題我校以會(huì)議和個(gè)別談話的形式對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行了批評(píng)教育，及時(shí)對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了糾正整改。當(dāng)然，糾正行業(yè)不正之風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，它和反腐倡廉一樣需要我們進(jìn)行不懈的努力?，F(xiàn)對(duì)我辦行風(fēng)工作的自查情況匯報(bào)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，堅(jiān)持正確的行風(fēng)評(píng)議指導(dǎo)思想按照“構(gòu)建和諧教育、建設(shè)科學(xué)制度、保障群眾監(jiān)督，懲治和預(yù)防腐敗體系”的要求，以樹(shù)立良好的行風(fēng)為目標(biāo)，緊緊圍繞解決損害學(xué)校、教師和學(xué)生切身利益的突出問(wèn)題，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，努力辦好讓人民滿意的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)使黨員干部和教職工樹(shù)立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。嚴(yán)格執(zhí)行校企合作經(jīng)費(fèi)使用管理辦法。（四）根據(jù)評(píng)議，現(xiàn)將我辦師德師風(fēng)狀況綜合分析如下：值得肯定的方面：絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。存在的問(wèn)題：個(gè)別教職工工作的積極性和責(zé)任感還有待增強(qiáng)。現(xiàn)對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查情況匯報(bào)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，堅(jiān)持正確