【正文】 民滿意的教育。借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學校。成立“學校行風監(jiān)督機構”。加強安全教育，提高安全意識。開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。三、整改措施落實整改責任制。個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。塑造厚德、博學、善教的教師。匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。分別向家長、學生代表發(fā)放《龍泉小學教師師德調查問卷》100多份。希望對您的工作和生活有幫助。教職工沒有活動室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大。學校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應的措施，規(guī)范教師從教行為。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。個別教師紀律觀念不夠強，上課有遲到現(xiàn)象。熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長。樹良好師德師風學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身的素質。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。充分發(fā)揮教代會的作用。如“民主評議領導干部制度”，“領導干部民主生活會制度”“校務公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。四、自查情況黨風、政風廉政工作高度重視加強宣傳形成氛圍以保持共產黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風的教育。根據(jù)黨風廉政建設及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優(yōu)良。不搞“小金庫”，不設帳外帳和公款私存，嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務管理制度，決不亂收費。學校非常重視收費規(guī)范化問題。我校領導干部電話費補助按規(guī)定報銷。堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務。二、加強領導，明確責任學校成立“行評”工作領導小組，負責本?！靶性u”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教。由于領導高度重視收費工作，有組織，有制度，措施得力，無亂收費現(xiàn)象。健全有關制度，堅持民主集中制原則，領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。二、加強領導，明確責任成立“行評”工作領導小組，負責 “行評”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。今后，我們應加強對政策法規(guī)的學習。三、建立健全制度，規(guī)范管理行為。二、自查自糾及時整改在活動中我們通過三種形式進行自查：對照文件精神在中層以上干部中進行自查分析；在學生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調查征求意見；廣泛聽取社會和單位對學校辦學方面的意見。個別學校和個別教師的作為損壞了教育的形象，影響了黨在人民群眾中的威信，與“三個代表”重要思想背道而馳。同時加強與相關部門的聯(lián)系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和逃生演練；學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。（四）進一步健全學校的規(guī)章制度。組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和業(yè)務能力，學校為了強化教學管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術。（二）繼續(xù)加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。召開座談會。第一篇：學校行風評議自查報告學校行風評議自查報告韓崗鎮(zhèn)中學為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學生，為了學生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展。分別向家長、學生代表發(fā)放《韓崗中學教師師德調查問卷》100多份。匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務公開是難得的。主要的問題和建議有：家長、學生和社會對優(yōu)質教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求；個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進；有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的需求得不到很好的滿足。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，繼續(xù)學習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。表彰在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明市民。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。20121128第二篇：學?！靶酗L評議”自查報告學校“行風評議”自查報告學?！靶酗L評議”自查報告按照市區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“三個代表”重要思想，認真自查自糾取得了明顯效果，現(xiàn)將本項工作報告如下：一、學習文件提高認識 學校分層次向干部、教師傳達了教育局[2006]9號文，同時結合學習黨的十六大、十六屆六中全會的精神，認真分析和討論了目前教育系統(tǒng)存在的行業(yè)不正之風給社會造成的極壞影響。在思想認識提高的基礎上，我校成立了工作專班，把“糾風”活動作了階段性安排，以保證獲得實效性。針對上述問題我校以會議和個別談話的形式對當事人進行了批評教育，及時對上述問題進行了糾正整改。當然，糾正行業(yè)不正之風是一項長期而又艱巨的工作，它和反腐倡廉一樣需要我們進行不懈的努力?，F(xiàn)對我辦行風工作的自查情況匯報如下：一、認真學習文件精神，堅持正確的行風評議指導思想按照“構建和諧教育、建設科學制度、保障群眾監(jiān)督，懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹立良好的行風為目標，緊緊圍繞解決損害學校、教師和學生切身利益的突出問題，把加強師德師風建設作為行風評議的主要內容，努力辦好讓人民滿意的教育。通過學習使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。嚴格執(zhí)行校企合作經(jīng)費使用管理辦法。（四）根據(jù)評議，現(xiàn)將我辦師德師風狀況綜合分析如下：值得肯定的方面：絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。存在的問題：個別教職工工作的積極性和責任感還有待增強?，F(xiàn)對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：一、認真學習文件精神，堅持正確