學校后勤部“兩學一做”學習教育座談會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-10-08 15:33本頁面
【正文】 、方法措施方面不能跟上新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠；其次先鋒模范作用發(fā)揮不強，全面從嚴治黨的“最后一公里”問題沒有深入到一般黨員干部，呈現出上緊下松的態(tài)勢，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，黨性修養(yǎng)滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。三、基層黨建工作和黨員教育管理存在薄弱環(huán)節(jié) 一是組織教育活動不經常，存在重工作、輕學習的現象地區(qū)，不注重學習內容的質量性，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業(yè)務理論一知半解，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。二是黨員先鋒意識“淡化”。黨組織活動往往較缺乏強化黨員發(fā)揮先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求，日常工作中把自已等同于普通群眾，缺乏全局觀念；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作進取心不強。四、對本單位即將開展“兩學一做”學習教育工作建議 “兩學一做”學習教育應該堅持抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，防止形式化、空泛化、走過場，防止“兩張皮”。一是抓好集中學習。基層單位應結合工作環(huán)境、工作實際制定重點突出、目標明確的學習教育方案，通過集中學習、專題討論、開辦學習專欄、黨員講黨課、知識競賽、演講以及利用、微信平臺等方式，增強學習氛圍、確保學習成效。二是開展主題討論。重點討論“兩學一做”相關內容，教育黨員干部強化創(chuàng)新意識、敢于擔當、勇于負責，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙，通過討論、整改與落實，統(tǒng)一思想認識，促進黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。三是狠抓問題整改。教育活動開展成效重在落實，應及時開展“三嚴三實”等專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化舉措，持續(xù)緊盯關鍵目標、抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決，職工、群眾是否滿意為標尺，強化立規(guī)執(zhí)紀，做到善作善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。五、立足崗位發(fā)揮黨員模范帶頭作用一是思想上要與時俱進，牢固樹立黨員意識。要通過加強學習實踐來進一步堅定理想信念，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統(tǒng)一起來，著眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。二是要進一步強化競爭意識，工作崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是用業(yè)績來證明自己無愧于共產黨員的稱號。三是進一步樹立了服務意識，時刻牢記為人民服務的宗旨，正確處理好管理與服務的關系，樹立“管理就是服務”的理念，寓管理于服務之中，盡心盡力、盡職盡責的為項目建設做好服務。四是生活上要嚴于律己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，磨煉正確的心態(tài)，立足本職，為社會、為集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。六、開展“兩學一做”學習教育的意見建議（一）“兩學一做”，貴在調動學習積極性，增強黨性意識。要通過學習黨章黨規(guī)、學系列講話精神，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，明確黨員目標，增強政治意識，堅定正確政治方向，強化宗旨觀念，使黨員干部勇于擔當作為，主動作為，在工作、學習和社會生活中能夠起先鋒模范作用。（二）“兩學一做”，關鍵在于找準切入點，持之以恒。教育內容上要“接地氣”，聯系身邊、聯系實際，力爭講到黨員干部心坎里，激起思想共鳴；要堅持學習與工作緊密結合，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。（三）“兩學一做”要加強“知行合一?；A在學、關鍵在做，只有要堅持兩者的有機統(tǒng)一，在做中學，在學中做，通過良好的社會實踐活動確保黨員真正筑牢思想防線，在黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，保持良好精神狀態(tài)積極為黨的事業(yè)做貢獻。
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