【正文】 第二次為火災(zāi)疏散演練。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室，5分鐘后第二次演練開始。六、具體實施過程正式演練前一周準備工作：（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容。（2）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。演練分兩步進行：預(yù)備：每班留5條人行道，教室前后都能通行。第一步：先讓學(xué)生及時鉆到課桌底下（發(fā)生火災(zāi)時，用濕布捂住鼻子和嘴）。動作要領(lǐng)：開始時，教師喊：“注意，地震了！快鉆到桌子底下”學(xué)生迅速將凳子移到課桌一邊，然后曲膝、下蹲，同時用雙手護住頭部迅速鉆到課桌底部；教師在打開教室門的同時，檢查完學(xué)生后自己鉆到講桌下。（教師喊：“著火了！快用濕布捂住鼻子和嘴！”學(xué)生迅速拿自己的杯子將布弄濕，捂住鼻子和嘴；教師打開教室門，檢查學(xué)生的同時自己按要求做好。）第二步：撤到安全地帶。（1）大約1分鐘過后，教師喊：“按順序撤離！”學(xué)生迅速從課桌下鉆出同時將凳子放回原位。（火災(zāi)時，直接將凳子放到桌子底下）（2）學(xué)生按照提前安排好順序從前后門依次撤出，撤出時要求單隊列。負責實施：班主任或任課教師正式演練前一天。（1）由學(xué)校校長進行動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。安全方面應(yīng)強調(diào)：①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。（火災(zāi)將布弄濕時，不要將水撒到地上，以免撤離時滑倒）②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。（火災(zāi)時，第一次號令表示火災(zāi)發(fā)生，要求趕緊用濕布捂住鼻子和嘴；第二次號令表示開始撤離。（2）學(xué)生回到各自的教室。正式演練（1）就地避震：聽到第一次號令后（哨聲），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。（火災(zāi)時，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴）（2）安全撤離：聽到第二次哨聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。七、各班安全撤離路線：（1）各班分別從教室前后門撤離（14排學(xué)生走前門，58排學(xué)生走后門，在樓道中自動成單隊沿規(guī)定路線撤離。）（2）南樓學(xué)生撤離路線：1樓從東到西共5口教室，分別是東1東5教室；2樓4樓從東到西分別是9口教室，分別稱為東1東9教室。例如：，我們就稱為東1教室。（可以參照教室內(nèi)門后張貼的逃生示意圖）1樓：東東2（、）教室學(xué)生從東側(cè)門廳（南階梯教室處）走南門撤離；東3（）教室從中間門廳走南門撤離；東東5（、）教室從西門廳走南門撤離。24樓：東東東3教室學(xué)生從東樓梯至一樓走南門撤離。（順序：從1樓到4樓）24樓：東4東5東6教室學(xué)生從中間樓梯至一樓走南門撤離。（順序：從1樓到4樓）24樓：東東東9教師學(xué)生從西樓梯至1樓走南門撤離（順序：從1樓到4樓）中間樓學(xué)生撤離路線：13樓：東1教室學(xué)生走東樓、沿著走廊向北從東樓的北大廳向東撤離。13樓：東東3教室學(xué)生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。13樓：東東4教室學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳西側(cè)從南門撤離。4樓：西西2教室（、）學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。北樓學(xué)生撤離路線：幼兒園西西西3教室學(xué)生從西門向北撤離；東東2教室學(xué)生從東門向北撤離。（順序：從2樓到4樓）（3）學(xué)生安全撤離地點：南樓學(xué)生從樓南門東、中、西3個門口迅速撤離到操場南邊中間位置。東樓梯撤出的班在操場東側(cè)。中樓梯撤出的班依次排列，、西側(cè)樓梯撤出的班依次排列，鞠福霞主任在此協(xié)調(diào)班主任組織好學(xué)生。中間樓學(xué)生沿學(xué)校東樓南側(cè)大廳迅速撤到操場南邊東部。滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任組織學(xué)生。北樓四年級學(xué)生迅速經(jīng)過2號、3號教學(xué)樓西側(cè)通道撤到操場南邊西側(cè)，吳忠玲主任在此組織學(xué)生幼兒園大一、大二、中一班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到園外南北大路上，秦玉生園長在此組織；中二、中三班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到學(xué)校柿子園處。由劉學(xué)梅主任在此組織。各班組織學(xué)生秩序的兩名教師待學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生隊伍到安全地帶，班主任負責清點學(xué)生人數(shù)；秦迎弟主任負責從東教學(xué)樓進入操場的學(xué)生秩序；王長增主任負責從教學(xué)樓西側(cè)進入操場的學(xué)生秩序；崔志祥主席負責從南樓進入操場的學(xué)生秩序；劉化德、王秀麗、袁崇海負責監(jiān)督整個演練過程。八、演練時教師具體安排：（責任到人，由于牽涉人數(shù)眾多，可能存在疏漏，請大家會后及時反映）十、有關(guān)注意事項演練前要求各班班主任強調(diào)安全第一，必須在安全第一的前提下進行。演練一定以口令（廣播、電鈴、哨聲）為準，有組織、有紀律地進行。演練時待學(xué)生全部撤離后教師方可離開崗位。演練的目的是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震（火災(zāi)）應(yīng)急反應(yīng)能力，以后將作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“我省將發(fā)生地震”等誤傳。第五篇：學(xué)校安全疏散演練預(yù)案根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”（安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應(yīng)急求援制度、預(yù)案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學(xué)校和諧發(fā)展，推進安全文化建設(shè)，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。一、安全演練主題積極防御各類災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園二、演練時間與地點時間： 點：教學(xué)樓各教室（起點）、學(xué)校大操場（疏散集合點）三、演練內(nèi)容緊急安全疏散四、組織領(lǐng)導(dǎo)（略）五、演練現(xiàn)場組織（略）六、疏散演練步驟準備工作：（一）召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。（二）第一天德育課程時間，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。演練實施及要求：（一）上午10：15，發(fā)布緊急疏散警報。（二）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。（五）樓道右邊教室學(xué)生出門后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門后，靠樓道左側(cè)有序撤離。（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學(xué)生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。（七）高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。（八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。（九）疏散演練完成，開始做廣播操。附件：疏散線路圖（略）