【正文】 主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序（一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。四、日常教育和防范（一）為防止學生在課間、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學生課間活動日常。（六）協(xié)調配合原則。（四）降低損失原則。（二）現(xiàn)場指揮原則。負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。（二）現(xiàn)場指揮組：組長：***成員：***基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。，各班有秩序退場。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。（如安全事項、演練號令等）。，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。在樓梯口、轉彎口等處，由相關教師指揮學生安全撤離?！鞍踩谝弧钡乃枷耄ＷC每位學生安全、有序地逃生。，不得隨意更改具體安排。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。（二）各班進行動員和布置。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。附件：疏散線路圖（略）學校應急安全疏散演練預案4為貫徹落實“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，在校園內開展消防應急疏散演練。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。演練實施及要求：（一）上午10：15，發(fā)布緊急疏散警報。在走的過程不能隨意停下來。要求各班按照學校統(tǒng)一指定的演習線路，按平時出操速度行走，熟悉操作程序，各定點負責人及時到位檢查，發(fā)現(xiàn)問題向具體負責指揮的*主任反映；各樓道指導人員所站位置不能妨礙學生快速下樓，指揮學生有序地分班疏散下樓，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。負責人：一（5）班* *二（3）班* *二（4）班由由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場負責人：二（4）班* *四（1）、四（2）、四（3）班由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場負責人：四（1）班* *四（2）班* *四（3）班* *六、疏散演習要求及注意事項：班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內容包括疏散演習的目的，緊急疏散的時機、程序、線路，特別要強調疏散過程中秩序的重要性，服從老師指導，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發(fā)生。學生撤離到操場后，各班主任迅速清點人數(shù)，報副總指揮。一、組織機構：總指揮：*副總指揮：*成員：*、*、*、*、*、*及班主任老師二、參加人員：全校師生三、活動時間：*年3月23日四、疏散演習程序：總指揮宣布安全疏散演習開始，*緊急敲鑼――*在廣播室播放警報信號。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。七、疏散要求與注意事項通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。星期二上午進行演練。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。（三）做好本預案的演練工作。六、應急疏散注意事項：各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。（三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關規(guī)定追究相關人員的責任。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基 本裝備保障。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關人員進入。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。（五）外圍控制組：組 長：***基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，設置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：組 長：***成 員：全體教職工職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。（四）傷員救護組：組 長：***成 員：***基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。三、處置原則（一）快速反應原則。（三）設置警戒原則。（五）基本裝備原則。（七）追究責任原則。（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩x事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩x事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。（二）教學區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。二、組織安排活動領導小組：組長副組長成員：行政人員、段長及各班班主任現(xiàn)場指揮小組總指揮：鄭忠勇 現(xiàn)場指揮消防撲救組： 組長 成員宣傳攝像組： 組長（中學）成員（小學）音響警報組： 組長（中學）成員（小學）聯(lián)絡協(xié)調組： 組長人員疏散組： 組長 成員：各科室及各班班主任等三、參加對象：全校師生四、演練時間：20xx年5月13日（星期二）上午五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。（附件2）（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。同時，又要注意演練中的`安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。（附件3）各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。八、總結：逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。同時，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉著冷靜面對突發(fā)事件，把我校建設成為“平安、和諧校園”，辦人民滿意的教育，特制定**小學安全疏散演習活動方案。各定點負責人在聽到警報信號后第一時間到達指定地點，維持好