大學生暑期社會實踐心得關愛留守兒童本站推薦-資料下載頁
2024-10-17 15:24本頁面
【正文】 教慈湖橋社區(qū)小朋友學習使用微博今天我們再次走進慈湖一小，在學校老師的協(xié)助下，我們幫助慈湖一小的同學們使用微博。我們了解到，只有少部分的同學家里有電腦，所以他們大部分人都沒有微博，甚至沒有自己的郵箱。我們幫他們注冊微博，看到其中一個同學寫到：今天我有自己的微博了，好開心！我覺得我們的努力是值得的，我們會繼續(xù)做更多有意義的事，在我們暑期社會實踐期間，盡可能多的幫助慈湖鄉(xiāng)的小朋友們。看到那一張張可愛的笑臉，我們所做的一切努力都是值得的，我們用汗水耕耘成長，用辛勤成就夢想！在為期不多的時間內，我們會繼續(xù)保持，取得更大的收獲。這幾天我們通過和慈湖社區(qū)的小朋友相處，有我們在可以幫他們輔導不會的暑假作業(yè)，陪他們學習，游戲。不僅是為了豐富他們的暑期生活，希望能給他們帶來更多的精神享受，讓他們快樂的生長。愛伴我成長”——牽手貧困生，愛心暖童心籌劃了幾天的活動終于可以舉辦了，因為這場活動是隊長交由我全權負責的，從策劃，現(xiàn)場組織安排，到主持活動，雖然準備的不是多充分，但我是盡我的努力去做的，所以效果還好。本次活動中，我們與同學們共同參與，發(fā)揮學生的主體作用。把活動主題和意圖與學生共同探討、交流，從而激發(fā)學生的興趣，調動學生的積極性，使之積極參與，展示自我的能力、才華和風采。通過采用講故事和現(xiàn)場ppt結合，使他們受到感染和教育，從而收到良好的活動效果。我們希望把“愛伴我成長”的主題延伸到平時的學習生活中，讓學生更多的理解父母、老師、學校，讓他們懂得如何去愛，去感恩，去愛集體，愛祖國，做一個有愛心、有理想、有責任感的人。一個多小時的時間隨著我們心靈一次次的觸動就這樣悄悄過去了，我相信在場的每個人都經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，相信他們會成為一個貧困中堅強的孩子，自立、自強、自信?！爸袊鴫?，我的夢”繪畫展活動坐公交車的路上，我看到一張關于“中國夢，我的夢”的宣傳海報：一個小女孩托著下巴在想自己的夢想。一個計劃在我的腦海里逐漸成形，我想策劃一場我心中的“中國夢”繪畫展活動。當我們把這個想法跟婦聯(lián)負責人張主任說的時候獲得了贊同，而且她希望我們把這個活動做大并結合婦聯(lián)的政策文件舉辦。以“讓夢成真，圓夢中國”為活動主題，活動對象是慈湖鄉(xiāng)留守婦女兒童。以關愛婦女兒童，服務社會為宗旨開展一系列活動，通 過 活 動 的 開 展 使 婦 女 們 感 受 到 社 會 的 關 愛，使 孩 子 也 體 會 到 母 親 的 不 易。加強婦女的自信心，全面拓展婦女各方面素質，不斷提升自我，讓夢成真，圓夢中國。我思考過后，決定采取開展座談會，兒童繪畫比賽，自編自演文藝節(jié)目的活動形式，希望能讓本次活動充滿趣味性與活潑性。活動策劃方案一、活動背景我們身邊從不缺少愛，只是我們缺少發(fā)現(xiàn)。教育本身就是一種“大愛“，來自家庭，學校，社會各個方面。而學生由于年齡，知識，經(jīng)驗等原因，對這種“愛”，還不能正確理解。二、活動主題“愛伴我成長”——牽手貧困生，關愛留守兒童三、活動對象:慈湖鄉(xiāng)貧困生、留守兒童四、活動目的:幫助學生正確理解“愛”的內涵，采用正確的方式和方法去愛和接受愛，對學生進行一次真實的“愛”的教育，使學生真切的感受到父母，學校和社會對自己的關愛，本次活動中，我們與同學們共同參與，發(fā)揮學生的主體作用。在具體實施中，把活動的主題和意圖與同學們共同探討，交流。從而激發(fā)同學們的興趣，調動他們的積極性，使之展示自我的能力，才華和風采。五、活動形式:講故事，朗誦，演講，歌舞生動活潑，學生喜聞樂見的形式六、組織結構:主辦:慈湖橋社區(qū)承辦:安徽工業(yè)大學經(jīng)濟學院七、活動流程:a、前期準備:，將活動的內容逐一通知到位b、活動內容:，回報社會的事例:怎樣合理利用國家提供的資金補助，如何爭當一名優(yōu)秀 的學生？C、活動結束，集體合影八、活動時間和地點:時間：擬定于2013723地點:慈湖街道三樓會議室九、活動意義:把“愛伴我成長”的主題延伸到平時的學習生活中，讓學生更多地理解父母，老師和學校，讓他們懂得如何去愛，去感恩，去愛集體，愛祖國，做一個有愛心，有理想，有責任感的人。十、工作分配:擬定參與人員：小學生為1520人主持人：攝影工作：總負責人：維持現(xiàn)場秩序工作：會場安排：志愿小組全體成員會場清理：志愿小組全體成員十一、經(jīng)費預算:十二、注意事項（一）小組成員做好前期準備工作（二）組織兒童活動時要做到有條不紊，安排合理。慈湖橋社區(qū)暑期社會實踐小組2013年07月19日
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