呂四港鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作小結-資料下載頁
2025-10-08 14:52本頁面
【正文】 防震的安全，注重基礎設施建設、政府采購、財務管理、薄冊征訂、保險、食堂管理、校產(chǎn)管理等方面的安全工作。德育處：負責學生德育工作，做好學生安全教育、健康教育、國防教育、學生各項競賽、少先隊活動等方面的安全工作。教教研組： 負責本科教育科研活動、心理健康輔導等方面的安全工作。少先大隊：負責大課間、少先隊活動及校園衛(wèi)生安全。由于領導小組分工明確，責任到人，為全面開展校園安全網(wǎng)格化管理提供了組織、人員以及經(jīng)費保障。二、措施得力，初見成效結合學校實際，制定了《六工鎮(zhèn)中心學校校園安全安網(wǎng)格化管理實施方案》、《校園安全網(wǎng)格化管理信息表》、《校園安全網(wǎng)格化管理信息報表》，并在下半年工作中不斷修改完善。在安全網(wǎng)格化管理中，將校園安全工作的方方面面網(wǎng)格化、具象化，真正做到責任到人，從而充分調動了參與校園安全管理工作的積極性，保證了具體措施的落實。由于教職工參與面廣、積極性提高、監(jiān)督管理到位，是學校安全教育、安全管理方面都取得了明顯的效果。三、不足方面按當時初步的計劃，我校將涉及校園安全全部信息集中于一張表格，由值周領導每日記載、一周匯總報送存檔，這由于能及時發(fā)現(xiàn)問題，有利于及時解決問題，杜塞漏洞，提升安全管理效果，但由于其信息量大，在實際操作存在困難，分析原因，一是打破了以往的管理模式，一時難以適應，二是信息量確實過大，這都有待于實踐、總結，使校園安全網(wǎng)格化管理更加科學、有效。六工鎮(zhèn)中心學校 2012年11月23日第五篇：初中網(wǎng)格化管理工作小結網(wǎng)格化管理一周工作小結米河二中網(wǎng)格化管理工作，在市局的領導下，鎮(zhèn)教辦的指導下，根據(jù)根據(jù)鞏教體［2012］33號文件《關于加強“堅持依靠群眾，推進工作落實”長效機制建設，推進網(wǎng)格化管理工作的實施方案的通知》要求，以服務大局、服務師生、服務民生為根本，通過網(wǎng)格化管理的工作方式，提升教育服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才的能力?，F(xiàn)將工作情況總結如下：一、我校于7月31日召開會議，集中討論近一階段我校網(wǎng)格化管理的各項具體工作，一是校園安全隱患排查，由杜相林老師負責；二是對今年高招、中招中成績優(yōu)秀的學生進行入戶調查，由各村負責人及包村人員負責；三是對我校在校生做家訪，由各村負責人及包村人員負責。二、7月31日下午，張金輝、杜相林、張曉杰等教師對學校各處進行全面檢查，排查安全隱患，通過排查發(fā)現(xiàn)宿舍樓東的攝像頭圖像不清，隨即聯(lián)系售后人員，維修人員于8月1日上午到校維修，并對我校監(jiān)控設施進行全面維護。三、8月1日我校杜相林、張占威等十幾位教師兩人一組，對我校把各生源村中今年中招、高招中成績優(yōu)秀的學生進行逐一上門調查，通過調查發(fā)現(xiàn)我校09屆畢業(yè)生馬珂珂、王二佳、劉東三位同學今年高招中以優(yōu)異的成績考入國家重點院校，我校學生竇天河、竇天義、馬雪巧今年被鞏義二中錄取，同時家中經(jīng)濟條件比較困難，希望能給予幫助。我校已將此情況上報鎮(zhèn)教辦。四、從8月2日起，我校派出以各村負責人為組長，包村人員和班主任、任課教師為組員的八個家訪小組，采取分片包干的形式，以村為單位，對我校八個生源村中的學生家庭進行家訪。通過家訪，發(fā)現(xiàn)群眾反映比較集中地幾個為題為：中招問題。對我市的中招政策許多家長不清楚，在家訪過程中，對所有問題都詳一一錄，并詳細解答了家長的疑問，消除疑慮，使學校工作能更好的開展。假期中對孩子的教育問題。假期中由于沒有了學校的統(tǒng)一管理，好多學生都形成了自由散漫的壞習慣，對于時間不能合理安排。家長對于此方面又沒有相關的知識，并且有些工作忙，抽不出太多時間照顧孩子。對于此問題，教師都幫助家長為孩子制定假期作息時間表，并且為家長講解子女教育中的一些好的方法和假期中一些應該注意的問題。以上是我校本周的主要工作，通過引入網(wǎng)格化管理工作模式，家長和學校的距離更近了，學校的各項工作也開展的更加順利。我校將在是教體局和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領導指揮下，將網(wǎng)格化管理工作落到實處，使我校的教育、管理再上一個新臺階。米河二中2012年8月
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