勤工助學(xué)征文-資料下載頁(yè)
2025-10-08 14:19本頁(yè)面
【正文】 隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到后來(lái)自己又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。當(dāng)然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)該愛護(hù)我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)建干凈、更美好校園。我也從書本中了解了一些勤工助學(xué)的事。知道了勤工助學(xué)起源于上世紀(jì)初，李石曾、張靜江等人留法勤工儉學(xué)。后來(lái)，周恩來(lái)、鄧小平等赴歐勤工儉學(xué)，都遵循著“勤以工作,儉以求學(xué)”的宗旨；知道了勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；知道了勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分；知道了勤工助學(xué)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑。通過書本和我自己的觀察以及經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期以來(lái)，高校大學(xué)生勤工助學(xué)的經(jīng)濟(jì)功能突出。而新資助政策的推進(jìn)，增強(qiáng)了勤工助學(xué)育人功能的可能性；學(xué)生綜合素質(zhì)的需求，強(qiáng)化了勤工助學(xué)育人功能的必要性；社會(huì)用工單位的需求，提供了勤工助學(xué)育人功能的可行性。今后勤工助學(xué)的育人功能將越來(lái)越凸顯?？傊?，在這里，我要說(shuō)，勤工助學(xué)，讓我一步一步走向我的理想，風(fēng)雨無(wú)阻。第五篇：勤工助學(xué)征文“助學(xué)成才”征文最初聽到“勤工儉學(xué)”，是在同學(xué)那里?！扒诠€學(xué)”中心組織是為了讓家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，可以在學(xué)校期間通過自己的勞動(dòng)掙取一定數(shù)額的費(fèi)用，在減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還能豐富個(gè)人業(yè)余生活。在我看來(lái)，這是一件很值得的事情。通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出財(cái)富是幸福的。于是，我毅然加入“勤工儉學(xué)”的隊(duì)伍中，吃苦耐勞，按時(shí)完成學(xué)校分配給我的任務(wù)。我的職責(zé)是每天到教二523多媒體教室打掃一次。最初，我被塵仆仆的多媒體教室嚇到了，這要何等的耗費(fèi)人力??！地上的毛屑夾縫中生存，桌上的灰塵厚厚一層，過道上的頑固污漬?第一次的打掃下來(lái)，我整個(gè)人都累跨了，手掌也磨出了繭。第一次體會(huì)到靠自己的勞動(dòng)掙錢是那么的不容易。想過要放棄，但又不想那么輕易就放棄，有時(shí)候覺得自己很矛盾。轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已數(shù)個(gè)月了。我依然和同學(xué)每天去打掃。我們由最初的手忙腳亂到后來(lái)的分工合作，有條不紊；由最初的喊苦喊累到后來(lái)辛苦并快樂著。每次在教室打掃，最開心的事就是聽到有老師對(duì)我輕輕地說(shuō)“謝謝”，最滿足的事就是有老師關(guān)心的問我做得習(xí)慣否?雖然這些只是很微不足道的小事，但對(duì)于學(xué)生兼勞動(dòng)者的我來(lái)說(shuō)，我感受到了前所未有的重視以及感動(dòng)，感覺到自我價(jià)值的存在。現(xiàn)在，每天不再只是呆在宿舍對(duì)著書本電腦，而是盡可能多的加入到勤工儉學(xué)的隊(duì)伍中去。在圖書館學(xué)習(xí)，總能看到男生們忙忙碌碌整理書籍，他們犧牲自己的休息時(shí)間為大眾營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。在食堂，也會(huì)看到許多年輕的學(xué)生面孔在幫阿姨點(diǎn)菜煮飯，他們其實(shí)更加辛苦，更加耗費(fèi)時(shí)間，但他們依然每天如舊。在校園里，處處可以看到“勤工”的身影，這些浩大的身影深深地激勵(lì)著我，在不慌不忙中堅(jiān)持，在大學(xué)校園中找尋自我價(jià)值。除了勤工儉學(xué)的活動(dòng)幫助我們成才，當(dāng)然還有校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列助學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地鼓舞了我們的學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)了我們積極向上，每天有所求，有所獲，在每天的大學(xué)生活中尋找自我價(jià)值。我深深的明白，是雄鷹就應(yīng)該翱翔蒼空；是水手，就應(yīng)該搏擊風(fēng)浪；是一名偉大的深職學(xué)子，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)活生活，享受生活，感悟生活。通過勤工儉學(xué)，我懂得了一個(gè)道理，金錢上的收獲是其次的，精神上的收獲才是最重要的。希望有更多的同學(xué)可以加入到勤工之家，通過自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值，創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。助學(xué)，讓更多的學(xué)生有了前進(jìn)的動(dòng)力，更讓更多的貧困孩子減輕家庭負(fù)擔(dān)。感謝勤工，感謝助學(xué)，感謝深職助我成才！
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