【正文】 析》屬于典型的案例剖析，從“喪失信念注定要走向毀滅、監(jiān)督是防范腐敗的關(guān)鍵”兩個(gè)方面，對(duì)案發(fā)原因進(jìn)行剖析，而且有教訓(xùn)、有啟示，從標(biāo)題到正文，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，政論性強(qiáng)，富有說(shuō)服力。同是一位作者，同是一個(gè)案件，表達(dá)方式、文體風(fēng)格截然不同，這充分體現(xiàn)了兩種文體的區(qū)別，也反映了作者駕馭不同文體的能力和水平。而在剖析材料的寫(xiě)作實(shí)踐中，常常存在的毛病是：把案件剖析材料寫(xiě)成報(bào)告文學(xué)、記敘文之類(lèi)的材料，有的習(xí)慣于在標(biāo)題上“貼標(biāo)簽”，雖冠以“剖析”二字，但卻缺乏深入的剖析思考，把那種單純對(duì)案情敘述報(bào)道當(dāng)作案例剖析，把本來(lái)應(yīng)該由作者完成的剖析任務(wù)交給了讀者去思考，顯然是張冠李戴，也發(fā)揮不了案件剖析的作用。三、典型案件剖析與案件查辦工作中常用文體的區(qū)別。案件分析是對(duì)于特定行為是否構(gòu)成違紀(jì)及如何定性處理進(jìn)行的討論分析，包括案情介紹、分歧意見(jiàn)、焦點(diǎn)問(wèn)題、分析意見(jiàn)。例如《王某等人的行為是否構(gòu)成違紀(jì)在國(guó)企改制中隱瞞盤(pán)盈抵算不良債權(quán)的行為如何定性》。案件點(diǎn)評(píng)是對(duì)某一典型案件查處工作或某一申訴案件辦理中的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)不足之處甚至是失誤進(jìn)行反思，包括基本案情、點(diǎn)評(píng)。例如《處理重大復(fù)雜案件要善于運(yùn)用政策——評(píng)一起串案、窩案的處理》。案件查辦經(jīng)驗(yàn)材料是對(duì)查辦案件工作或突破某一典型案件的做法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以利于借鑒、交流和推廣，往往以案件點(diǎn)評(píng)中的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)作為例證。這方面材料較多，不再舉例。以上三類(lèi)文體不需要對(duì)發(fā)案原因、案件警示意義進(jìn)行剖析，而且語(yǔ)言表達(dá)方面專(zhuān)業(yè)性要求較強(qiáng)。三、怎樣進(jìn)行違紀(jì)違法典型案件剖析（一）典型案件剖析的寫(xiě)作。１、標(biāo)題。所謂題好文一半。制作典型案件剖析的標(biāo)題應(yīng)做到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，使標(biāo)題真正能夠成為內(nèi)容和主題的高度濃縮。一是單標(biāo)題。例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》的標(biāo)題，而且這個(gè)標(biāo)題采取的是直白的表達(dá)方式；二是雙標(biāo)題。主標(biāo)題又稱(chēng)虛題，概括出剖析材料的主題副標(biāo)題又稱(chēng)實(shí)題，點(diǎn)出所剖析的人物和案件。例如《失去信念的靈魂能走多遠(yuǎn)對(duì)李真貪污受賄案的剖析》的主標(biāo)題，就運(yùn)用了擬人的修辭手法，具有形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)效果，而副標(biāo)題則直白地點(diǎn)出人物和案件。開(kāi)頭。開(kāi)頭是全文的序幕。這個(gè)序幕如何拉開(kāi)，有兩種方式（1）敘述性開(kāi)頭。即用高度概括的語(yǔ)言介紹案件查處情況，這種方式最為常見(jiàn)。這里要注意：對(duì)案件有關(guān)情況的介紹不是案情的全面鋪開(kāi)，不易占用太多篇幅，事無(wú)巨細(xì)地羅列犯錯(cuò)誤人的具體違法違紀(jì)情節(jié)和經(jīng)過(guò)，而是概括介紹，然后很快過(guò)渡到正文，因?yàn)檎闹袝?huì)就案件的特點(diǎn)進(jìn)行較為詳細(xì)的敘述。例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》的開(kāi)頭：先概括敘述案件調(diào)查、處分和審判情況，然后以 “王懷忠從一個(gè)孤兒成為副省長(zhǎng)，又從一個(gè)副省長(zhǎng)淪為死囚，給人諸多的啟示和深刻的教訓(xùn)”一句話(huà)轉(zhuǎn)入正文，具體案情的展開(kāi)則在正文中案件五個(gè)方面的特點(diǎn)中敘述。又如《信念動(dòng)搖之后——河南省水利廳原廳長(zhǎng)張海欽違紀(jì)違法案件剖析》的開(kāi)頭部分更加簡(jiǎn)單，主要介紹了案件處理情況和進(jìn)行剖析的背景，案件具體情況放在正文中與案件四大特點(diǎn)一并敘述。（2）政論性開(kāi)頭。用簡(jiǎn)潔明快、堅(jiān)定有力的政論性語(yǔ)言，揭示案件的性質(zhì)，表明對(duì)案件的看法和態(tài)度。例如《失去信念的靈魂能走多遠(yuǎn)—對(duì)李真貪污受賄案的剖析》的開(kāi)頭部分。正文。這一部分是對(duì)案件的認(rèn)識(shí)、看法與態(tài)度，帶有很強(qiáng)的指令性，是全文的重點(diǎn)，寫(xiě)作難度也比較大，既要對(duì)案件特點(diǎn)進(jìn)行歸納，又要分析發(fā)案原因、總結(jié)警示意義；既要有具體的敘述，又要有議論分析。（1）歸納案件特地。要在仔細(xì)研究案情的基礎(chǔ)上，歸納出所剖析案件的典型之處，與其他案件的不同之處。其作用是：一是對(duì)開(kāi)頭部分的案情概括充實(shí)拓展，使讀者對(duì)案情更進(jìn)一步地了解。二是為下面的原因、教訓(xùn)剖析作鋪墊，使讀者對(duì)案件有一個(gè)全面的理性認(rèn)識(shí)和把握。例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》一文，正文中第一部分就概括歸納了案件的五個(gè)特點(diǎn)：即違紀(jì)違法數(shù)額巨大、情節(jié)惡劣、集政治蛻變、經(jīng)濟(jì)貪婪、生活腐化、作風(fēng)專(zhuān)橫于一體的全方位腐敗、后果、危害嚴(yán)重、反調(diào)查能力強(qiáng)，頑固不化；案件查處的社會(huì)政治效果好。這里應(yīng)注意：一是案件特點(diǎn)的敘述不是案件調(diào)查報(bào)告的照抄照轉(zhuǎn)，而是通過(guò)對(duì)案情認(rèn)真研究，歸納概括的結(jié)果。二是案件每個(gè)特點(diǎn)歸納出來(lái)之后，都要附以事實(shí)材料來(lái)印證，否則，特點(diǎn)就是空穴來(lái)風(fēng)。例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》一文，在分析第二個(gè)特點(diǎn)時(shí)，分別從組織人事、土地批租、國(guó)企改制、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)五個(gè)方面，列舉大量實(shí)例和數(shù)據(jù)，充分反映了案件這一特點(diǎn)；三是有的剖析材料這部分以描述案情來(lái)代替，雖沒(méi)有突出“特點(diǎn)”一詞，實(shí)際上也是經(jīng)過(guò)對(duì)案情的認(rèn)真思考，以小標(biāo)題的形式，圍繞案件幾個(gè)方面的特點(diǎn)，精選相關(guān)材料來(lái)展開(kāi)。（2）分析發(fā)案原因。對(duì)違紀(jì)違法原因的分析，要注意揭示出問(wèn)題的本質(zhì)，從主觀與客觀的角度分別指出產(chǎn)生問(wèn)題的根源，以教育廣大黨員干部。例如《失去信念的靈魂能走多遠(yuǎn)——對(duì)李真貪污受賄案的剖析》一文，緊扣喪失信念、不受監(jiān)督兩個(gè)方面，側(cè)重于分析李真腐敗的主觀原因。例如，用李真“與其一旦江山易手，自己萬(wàn)物皆空，不如權(quán)力在握之時(shí)，及早做些準(zhǔn)備”的自說(shuō)自話(huà)，道出了其信念動(dòng)搖、思想滑坡的事實(shí)。又如，李真在河北省委作秘書(shū)時(shí)，以河北“第一秘”自居，同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)他根本不放在眼里，就是級(jí)別高點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，他也“狐假虎威”地說(shuō)訓(xùn)就訓(xùn)一頓。說(shuō)明其他領(lǐng)導(dǎo)他根本不放在眼里，已經(jīng)失去了監(jiān)督制約，成為脫韁野馬，導(dǎo)致腐敗必然無(wú)疑?！锻鯌阎腋瘮“讣陌盖榧捌浣逃?xùn)》一文，則從思想道德防線(xiàn)失守、監(jiān)督管理失控、干部考察考核失真、藐視黨紀(jì)國(guó)法四個(gè)方面分析了王懷忠腐敗的原因，既有主觀原因分析，又有客觀原因分析。比如，在對(duì)監(jiān)督管理上的失控進(jìn)行剖析時(shí)，作者引用了這樣的材料： “王懷忠的胡作非為早就引起了阜陽(yáng)干部群眾的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，從20世紀(jì)90年代初期以來(lái)，一些干部和群眾不斷向上級(jí)組織反映王懷忠的問(wèn)題，但是由于種種原因，王懷忠不僅沒(méi)有受到懲處，反而被提拔重用，這在客觀上助長(zhǎng)了他的囂張氣焰，使他忘乎所以”，發(fā)人深省地揭示出監(jiān)督管理失控、干部考察考核失真是案件發(fā)生的一個(gè)客觀原因。這里應(yīng)注意：一是要在違法違紀(jì)事實(shí)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地提出問(wèn)題、剖析原因，做到有觀點(diǎn)、有例證，不僅要講清道理，還要擺出事實(shí)。例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》一文，在論述“被監(jiān)督者自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)是監(jiān)督的重要前提”這個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，是這樣剖析的：他曾吹噓“阜陽(yáng)是他王家的天下”按阜陽(yáng)1300萬(wàn)人口計(jì)算，他就是“世界第58位總統(tǒng)”，他把有人為討好而送他的“潁亳兩州一圣王”的對(duì)聯(lián)視為珍品收藏。通過(guò)兩個(gè)事例，很形象地說(shuō)明了王懷忠走向滅亡的原因之一，就是他把自己凌駕于千萬(wàn)人之上而不可一世、拒絕監(jiān)督的結(jié)果。二是要抓住要害，入木三分，突出重點(diǎn)，創(chuàng)出新意。因?yàn)橄嗤再|(zhì)案件有許多，而違紀(jì)違法的原因和教訓(xùn)大同小異，不用心鉆研就無(wú)法體現(xiàn)剖析材料的特點(diǎn)，有可能是千人一面，很難有新意。因此，要在深入研究分析案件本質(zhì)上下功夫，尤其要在典型材料的選用上多做文章。（3）總結(jié)啟示意義。在對(duì)案件特點(diǎn)、原因深入剖析的基礎(chǔ)上，這一部分主要是揭示警示意義，提出能夠給人以啟迪、發(fā)人深省的論斷。不求多只求精，抓住幾點(diǎn)，講深講透，增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。寫(xiě)作這一部分應(yīng)注意：一是本部分內(nèi)容的擺放位置。具體有兩種結(jié)構(gòu)形式。第一種是分析原因與指出警示意義有機(jī)結(jié)合，每一個(gè)原因分析之后，緊接著提出一條啟示。例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》一文，在對(duì)四個(gè)方面的原因和教訓(xùn)剖析時(shí)，采取了邊剖析原因、邊揭示警示意義的方法，在分析每個(gè)原因之后，接著指出這方面的警示意義，包括對(duì)組織和黨員干部的啟示，推理嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)銜接非常自然，可以說(shuō)是水到渠成。如“思想道德防線(xiàn)的失守”一段，在剖析原因之后，以“前車(chē)之覆，不可不鑒”一句引出對(duì)每一個(gè)黨員干部特別是高級(jí)干部的啟示意義。第二種是與案件特點(diǎn)、原因分析兩個(gè)部分并列來(lái)寫(xiě)，把幾個(gè)方面的啟示意義歸納在一起，獨(dú)立作為一個(gè)部分，擺放在原因分析部分之后。例如《信念動(dòng)搖之后——河南省水利廳原廳長(zhǎng)張海欽違紀(jì)違法案件剖析》一文，特點(diǎn)、原因、啟示三大部分，各自獨(dú)立、自成一體，分別以三個(gè)小標(biāo)題明示。其中，第一部分是“案件：呈現(xiàn)四大特點(diǎn)”，第二部分是“剖析：走向腐敗的衍化”，在這兩部分之后，把“啟示：常修為政之德”作為第三部分，從領(lǐng)導(dǎo)干部要正確使用權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部要謹(jǐn)慎交友三個(gè)方面分析提出警示意義。二是啟示意義部分以議論為主，力求簡(jiǎn)明扼要。如果是第一種結(jié)構(gòu)方式，因前面原因剖析中已經(jīng)列舉事實(shí)，這里則無(wú)需對(duì)事實(shí)材料再詳加敘述，直接點(diǎn)出意義即可；若單獨(dú)成為一個(gè)部分，可以適當(dāng)展開(kāi)。三是要體現(xiàn)新形勢(shì)下黨和國(guó)家對(duì)黨員干部的新要求、新論斷。結(jié)尾。有的以總結(jié)式結(jié)尾，例如《王懷忠腐敗案件的案情及其教訓(xùn)》一文，用“總之，王懷忠案件再一次警示我們??”一段話(huà)結(jié)束全文。有的在啟示意義結(jié)束后戛然而止，不再畫(huà)蛇添足，例如《信念動(dòng)搖之后——河南省水利廳原廳長(zhǎng)張海欽違紀(jì)違法案件剖析》一文，就沒(méi)有那種拖泥帶水之感。（二）案件剖析材料的寫(xiě)作要求。了解熟悉案情。巧婦難為無(wú)米之炊。對(duì)案件查處情況的了解熟悉程度，決定了對(duì)案件特點(diǎn)、原因、意義剖析的深度。了解案情的途徑：一是仔細(xì)研讀調(diào)查報(bào)告、處分決定、通報(bào)、判決書(shū)等與案情有關(guān)的材料，尤其是要充分利用好違紀(jì)違法人員的懺悔書(shū)，如馬鞍山市國(guó)土局原局長(zhǎng)王海風(fēng)的懺悔書(shū)，對(duì) “朋友”的三點(diǎn)新認(rèn)識(shí)：“講得清、記得老、跑得快”，就很能說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部慎交友的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二是與直接參與辦案的人員座談，了解一些調(diào)查報(bào)告中沒(méi)有展開(kāi)敘述的具體情節(jié)；三是對(duì)有關(guān)違紀(jì)違法人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。四是關(guān)注社會(huì)群眾對(duì)案件查處情況的反映。提煉正確觀點(diǎn)。這是由剖析材料的權(quán)威性、指令性和約束作用決定的。剖析材料一旦作為警示教育的教材，就會(huì)在一定時(shí)間和范圍內(nèi)產(chǎn)生影響和效用。如果立意有誤，觀點(diǎn)偏頗，就會(huì)產(chǎn)生相反的教育效果。因此，達(dá)到這一要求，必須提高我們把握政策法規(guī)的能力和水平，學(xué)會(huì)科學(xué)分析問(wèn)題的方法，提煉出正確的觀點(diǎn)，寫(xiě)出符合黨和國(guó)家路線(xiàn)、方針、政策的剖析材料。選擇典型材料。一是把握材料豐富與精煉的關(guān)系。占有、選用的材料越多，文章的立體感就越強(qiáng)、就越豐滿(mǎn)、就更能以事實(shí)服人。但也要防止材料的簡(jiǎn)單堆砌，并非材料使用的越多越好，關(guān)鍵是做到典型精煉，確保能夠印證案件的特點(diǎn)、論證提出的觀點(diǎn)。二是要重視細(xì)節(jié)材料的巧妙運(yùn)用。注重細(xì)節(jié)運(yùn)用，從小處入手，小中見(jiàn)大，常常會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。調(diào)查報(bào)告中沒(méi)有使用的案情材料，常常不被重視的材料，在剖析材料中可以有效利用，這也是使剖析文章生動(dòng)形象、具體可感，增強(qiáng)讀者閱讀趣味的出彩之處。典型案件剖析雖與報(bào)告文學(xué)有別，但并不排斥形象的語(yǔ)言運(yùn)用，尤其是在對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行描述時(shí)，可以適當(dāng)借鑒報(bào)告文學(xué)語(yǔ)言形象生動(dòng)的表現(xiàn)手法。例如《失去信念的靈魂能走多遠(yuǎn)——對(duì)李真貪污受賄案的剖析》一文中，對(duì)李真嗜錢(qián)如命的本質(zhì)進(jìn)行分析時(shí)，就選用了一個(gè)很典型的細(xì)節(jié)：當(dāng)聽(tīng)說(shuō)中央紀(jì)委要查他時(shí)，他想把一個(gè)箱子里的錢(qián)轉(zhuǎn)移到香港，但一看箱子里的錢(qián)還不滿(mǎn)時(shí)，就通過(guò)朋友通知一個(gè)想承包某工程的老板說(shuō)先送50萬(wàn)元人民幣，等到工程合同簽完后，再?gòu)睦锩婵?，否則我就要把工程承包給別人。那個(gè)老板把錢(qián)送來(lái)后，填滿(mǎn)了這個(gè)箱子，李真就把多余的錢(qián)放在了另一個(gè)箱子里。如果有機(jī)會(huì)，李真承認(rèn)會(huì)將另外一支箱子也裝滿(mǎn)的。通過(guò)人物的行為、語(yǔ)言、心理的描述，充分說(shuō)明了李真“撈錢(qián)，撈得越多越好”這種貪得無(wú)厭的丑陋嘴臉。形成獨(dú)特風(fēng)格。寫(xiě)好案件剖析材料，要堅(jiān)持“文有定法” “文無(wú)定法”的規(guī)則。所謂“文有定法”，就是說(shuō)案件剖析材料內(nèi)容和形式有其特定的要求，是有一定的寫(xiě)作規(guī)律可循的，至少應(yīng)做到形似。所謂“文無(wú)定法”，就是說(shuō)案件剖析材料寫(xiě)作又有一定的靈活性，不能循規(guī)蹈矩、千篇一律。在語(yǔ)言風(fēng)格方面，有的端莊嚴(yán)肅，有的生動(dòng)形象在敘述表達(dá)方面，有的概括簡(jiǎn)要，有的具體翔實(shí)；在謀篇布局方面，有的把案情與特點(diǎn)合并敘述、有的單獨(dú)歸納特點(diǎn)，有的把原因與啟示合并剖析，有的特點(diǎn)、原因、啟示自成一體?？梢?jiàn)，在遵循總體原則的情況下，要善于創(chuàng)新，針對(duì)具體案件，進(jìn)行巧妙構(gòu)思，既能借鑒調(diào)查報(bào)告、通報(bào)的嚴(yán)謹(jǐn)，又能吸收?qǐng)?bào)告文學(xué)的生動(dòng)形象，充分運(yùn)用敘述、議論、描寫(xiě)等多種表達(dá)方式，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的剖析材料。摘自人民日?qǐng)?bào)