【正文】 式向教職工、幼兒家長廣泛傳播社會正能量，例如：反對非法宗教、反對鋪張浪費，宣傳講文明講禮儀，推薦先進事跡，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。（六）以平安穩(wěn)定支撐文明校園?！鞍踩珵橹亍边@句口號我們?nèi)珗@教職工常掛在心，處處講安全，事事講安全，時時講安全。幼兒園每月召開安全例會，安全工作責任到人，各項安全制度、應(yīng)急預(yù)案全面。有安全管理制度、安全宣傳教育制度、隱患排查制度、門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、外來人員查驗制度等，并協(xié)助派出所民警共同抓好幼兒園周邊環(huán)境整治和的安全工作。堅持做好安全隱患排查工作，為幼兒提供一個安全舒適的環(huán)境。每學期，組織全體教師和后勤人員在開校前、放假前、以及每個月月底，對幼兒園作全面、徹底的安全排查，及時排除安全隱患。重視幼兒的安全教育。通過課堂、日常生活、游戲等一日環(huán)節(jié)中對幼兒進行安全教育，定期開展消防演練、地震逃生演練，增強幼兒的自我保護意識，并通過圖片資料、講座、宣傳專欄等向幼兒及家長宣傳安全知識，嚴格執(zhí)行“幼兒接送制度”，堅持使用幼兒接送卡，把好接送關(guān)。邀請消防隊給小朋友進行火災(zāi)逃生演練，講解火災(zāi)逃生知識。通過這場活動，進一步加強了警民之間的聯(lián)系，增進了友誼，同時表達了警愛民、民擁軍，警民共建心相連，齊心協(xié)力創(chuàng)家園，共同為黨的事業(yè)添磚加瓦，為簡陽市經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自已應(yīng)有力量。關(guān)注園周邊環(huán)境治理。幼兒園定期組織教師在校門口值班，指導(dǎo)車輛的停放，維護秩序，同時向教育部門和交通部門申請，在幼兒園門外設(shè)臵了人行橫道、限速標志、學校標志，并規(guī)劃停車線。在全體教職工的共同努力下，爭創(chuàng)活動得到順利而有效的發(fā)展，也取得了一定的效果和成績，創(chuàng)建文明單位活動的著眼點不是現(xiàn)在，而是未來，幼兒園是傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。在今后的工作中我們將繼續(xù)以“鄧小平理論”武裝自己；用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀指導(dǎo)自己；用現(xiàn)代科學知識提高自己，踏實工作，努力奮進；繼續(xù)加強幼兒園的硬件建設(shè)，多種途徑加強教師隊伍建設(shè)，堅持精心服務(wù)，用心教育，讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的學前教育。借這次創(chuàng)四川省文明單位驗收評估的機會，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家 給予我們指導(dǎo)。最后，我們鄭重的承諾：如果我們有幸爭創(chuàng)為“四川省精神文明單位”，我們一定不忘自己的責任和使命，牢記“樹文明新風，建美好校園”，使“文明”之花越開越艷，用肩膀撐起湛藍的天空，用真情托起明天的太陽，為祖國明天更好奉獻力量！簡陽市天驕實驗幼兒園2016年9月3日第五篇：創(chuàng)區(qū)級文明單位匯報材料創(chuàng)建區(qū)級文明單位匯報材料江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中創(chuàng)建于年，是一所具有多年辦學歷史的老校，校舍面積10000多平方米，校園綠化面積達68%，主體建筑有教學樓、綜合樓、食堂、宿舍和300米煤渣跑道的標準田徑運動場，校園布局合理，充滿著現(xiàn)代化的氣息。學?，F(xiàn)有12個教學班級，在職教職工52名，學生394名，主要來自本鎮(zhèn)及一些外來民工子女，是一所規(guī)模中等的學校。學校師資以中青年教師為主，其中青年教師占70%，教師學歷達標率為95%，%，并且擁有一批市級、區(qū)級名師。具有高、中級職稱的教師分別占8%和40%，教師隊伍整齊，充滿著朝氣和活力。學校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 堅持以和諧社會的理念為指引，以生為本，以讓農(nóng)村的孩子享受城市同等教育，把學校辦成讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的學校為目標，全面推進學校的精神文明建設(shè)，在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學校管理得心應(yīng)手、校園面貌日新月異、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。形成了 “科研興校，以質(zhì)立校，科學理校，依法治?！钡霓k學氛圍。下面就我校按照“以校風建設(shè)為突破口，突出校園文化建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育”的工作思路，深入開展“三個文明”建設(shè)情況作簡單匯報。一、加強學習擴大民主，提高班子成員素質(zhì)。我們加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和管理，明確要求班子成員要清政廉潔，率先垂范，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。通過“周行政例會”制度，反思前期工作，布置下階段任務(wù)，同時加強法律法規(guī)和文件精神的學習，以提高行政人員依法治校水平、政策理論水平和拒腐防變能力。在工作中，我們揚正氣，樹榜樣，身體力行帶領(lǐng)全校教師奮發(fā)有為。現(xiàn)在班子成員年富力強，團結(jié)協(xié)作，干勁十足。二、狠抓教師隊伍建設(shè)，提高從教人員素質(zhì)。我校把傾力打造一支“師德高、業(yè)務(wù)精、愛心濃、管教嚴、效果佳、素質(zhì)好”的教師隊伍作為一項重要任務(wù)。首先，師德建設(shè)方面，我們非常重視黨員教師的先鋒模范作用，通過黨員掛牌上崗,黨支部向全體黨員教師發(fā)出了“爭做文明教師，爭當師德標兵”的倡議，在教職工中產(chǎn)生了很大影響。我們還利用教師集中學習時間組織教職工深入學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學生傷害事故處理辦法》、《五嚴》等法律法規(guī)，引導(dǎo)全體教職工樹立良好的職業(yè)道德觀念，增強依法執(zhí)教意識。幾年來，我校無一例違反師德的現(xiàn)象，家校關(guān)系和諧。其次，在師能方面，我們依靠《集體備課制度》和《教師聽評課制度》落實了教研組長，備課組長和學科教師的工作職責。以優(yōu)質(zhì)課、研究課、公開課為平臺，促進教師相互學習蔚然成風。在青年教師培養(yǎng)方面，我們通過師徒結(jié)隊“青藍工程”為載體，抓好年輕教師業(yè)務(wù)技能的提升,促進青年教師成長。再次，在科研方面，我們要求教師增強成果意識，樹立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的觀念，注意經(jīng)驗積累，強化終身學習理念，加強教育理論學習。每年均有部分教師的論文、課件在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表或獲獎。三、突出校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。為培養(yǎng)一大批身心兩健、德智雙全的優(yōu)秀學生，我們在營造育人氛圍方面大做文章。首先，以富有特色的辦學理念: “讓每一個人盡情遨游知識的殿堂。讓沒一個人盡情釋放自身的潛能。讓每一個人盡情享受成功的喜悅”,明確提出我校的育人主張，我們的學校教育是以生為本的教育，我們辦學是要讓學生學會做人，走向成才。我們認為“做人”是“成才”的前提和基礎(chǔ)，“成才”是“做人” 的追求和歸宿。因此，為讓學生學會“做人之道”，我們狠抓德育工作；為讓學生掌握“成才之道”，我們狠抓教學質(zhì)量。其次，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、校園廣播臺等在校園文化建設(shè)中的主渠道作用。堅持正面引導(dǎo)，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發(fā)揮積極有效的作用。四、以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。結(jié)合培養(yǎng)學生的良好行為和優(yōu)秀品質(zhì)，我們開展了“三好學生”、“文明學生”、“道德之星”、的評選；為培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神和集體榮譽感，我們開展一年一度的校運會；為展現(xiàn)學生的風采,我們開展校園文化藝術(shù)節(jié)；“校園是我家，我來美化她”、“文明規(guī)范月”等特色活動，培養(yǎng)了學生的互助精神、環(huán)境意識和濃濃的愛心。五、“五個貫穿”顯成效，“三個文明”結(jié)碩果。在“三個文明”建設(shè)中，我們始終堅持“五個貫穿”即思想道德教育貫穿于教育教學活動；法制教育貫穿于教育教學活動；心理健康教育貫穿于教育教學活動；安全教育貫穿于教育教學活動；環(huán)保教育貫穿于教育教學活動。通過狠抓校風、教風、學風建設(shè)，取得了可喜的教育教學效果，擁有了一批師德優(yōu)良，能在教育和科研上帶頭、示范，在全區(qū)有較大影響的骨干教師。僅2011年我校就有多名教師文章在國家,省級,市里,區(qū)級獲獎或發(fā)表。兩個市規(guī)劃課題順利結(jié)題。我校李欣慧同學參加的由揚州市文明辦、揚州市教育局、共青團揚州市委、揚州日報社、揚州郵政局聯(lián)合舉辦的“自郵一族杯〃童心向黨 共創(chuàng)文明”揚州市第七屆少兒書信書畫大賽獲初中組一等獎（農(nóng)村唯一的一等獎?wù)撸?。幾年來由于學校狠抓精神文明建設(shè)工作，學校師生員工的精神面貌大有改觀，良好的文明習慣已經(jīng)形成，學校各項工作均取得了長足的進步?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在務(wù)實求真，銳意進取的精神鼓舞下，在以后的工作中,全體師生一定會把握機遇，奮發(fā)圖強，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為把學校辦成特色鮮明，富有個性，質(zhì)量一流，校風一流的現(xiàn)代化學校而奮斗。