【正文】 式向教職工、幼兒家長(zhǎng)廣泛傳播社會(huì)正能量，例如：反對(duì)非法宗教、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，宣傳講文明講禮儀，推薦先進(jìn)事跡，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。（六）以平安穩(wěn)定支撐文明校園。“安全為重”這句口號(hào)我們?nèi)珗@教職工常掛在心，處處講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全。幼兒園每月召開安全例會(huì)，安全工作責(zé)任到人，各項(xiàng)安全制度、應(yīng)急預(yù)案全面。有安全管理制度、安全宣傳教育制度、隱患排查制度、門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、外來(lái)人員查驗(yàn)制度等，并協(xié)助派出所民警共同抓好幼兒園周邊環(huán)境整治和的安全工作。堅(jiān)持做好安全隱患排查工作，為幼兒提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境。每學(xué)期，組織全體教師和后勤人員在開校前、放假前、以及每個(gè)月月底，對(duì)幼兒園作全面、徹底的安全排查，及時(shí)排除安全隱患。重視幼兒的安全教育。通過(guò)課堂、日常生活、游戲等一日環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，定期開展消防演練、地震逃生演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，并通過(guò)圖片資料、講座、宣傳專欄等向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒接送制度”，堅(jiān)持使用幼兒接送卡，把好接送關(guān)。邀請(qǐng)消防隊(duì)給小朋友進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，講解火災(zāi)逃生知識(shí)。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了警民之間的聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，同時(shí)表達(dá)了警愛民、民擁軍，警民共建心相連，齊心協(xié)力創(chuàng)家園，共同為黨的事業(yè)添磚加瓦，為簡(jiǎn)陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自已應(yīng)有力量。關(guān)注園周邊環(huán)境治理。幼兒園定期組織教師在校門口值班，指導(dǎo)車輛的停放，維護(hù)秩序，同時(shí)向教育部門和交通部門申請(qǐng)，在幼兒園門外設(shè)臵了人行橫道、限速標(biāo)志、學(xué)校標(biāo)志，并規(guī)劃停車線。在全體教職工的共同努力下，爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)得到順利而有效的發(fā)展，也取得了一定的效果和成績(jī)，創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的著眼點(diǎn)不是現(xiàn)在，而是未來(lái)，幼兒園是傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。在今后的工作中我們將繼續(xù)以“鄧小平理論”武裝自己；用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己；用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)提高自己，踏實(shí)工作，努力奮進(jìn)；繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的硬件建設(shè)，多種途徑加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持精心服務(wù)，用心教育，讓每個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。借這次創(chuàng)四川省文明單位驗(yàn)收評(píng)估的機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家 給予我們指導(dǎo)。最后，我們鄭重的承諾：如果我們有幸爭(zhēng)創(chuàng)為“四川省精神文明單位”，我們一定不忘自己的責(zé)任和使命，牢記“樹文明新風(fēng)，建美好校園”，使“文明”之花越開越艷，用肩膀撐起湛藍(lán)的天空，用真情托起明天的太陽(yáng)，為祖國(guó)明天更好奉獻(xiàn)力量！簡(jiǎn)陽(yáng)市天驕實(shí)驗(yàn)幼兒園2016年9月3日第五篇：創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位匯報(bào)材料創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位匯報(bào)材料江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中創(chuàng)建于年，是一所具有多年辦學(xué)歷史的老校，校舍面積10000多平方米，校園綠化面積達(dá)68%，主體建筑有教學(xué)樓、綜合樓、食堂、宿舍和300米煤渣跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園布局合理，充滿著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班級(jí)，在職教職工52名，學(xué)生394名，主要來(lái)自本鎮(zhèn)及一些外來(lái)民工子女，是一所規(guī)模中等的學(xué)校。學(xué)校師資以中青年教師為主，其中青年教師占70%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95%，%，并且擁有一批市級(jí)、區(qū)級(jí)名師。具有高、中級(jí)職稱的教師分別占8%和40%，教師隊(duì)伍整齊，充滿著朝氣和活力。學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 堅(jiān)持以和諧社會(huì)的理念為指引，以生為本，以讓農(nóng)村的孩子享受城市同等教育，把學(xué)校辦成讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手、校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。形成了 “科研興校，以質(zhì)立校，科學(xué)理校，依法治?！钡霓k學(xué)氛圍。下面就我校按照“以校風(fēng)建設(shè)為突破口，突出校園文化建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的工作思路，深入開展“三個(gè)文明”建設(shè)情況作簡(jiǎn)單匯報(bào)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)擴(kuò)大民主，提高班子成員素質(zhì)。我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和管理，明確要求班子成員要清政廉潔，率先垂范，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)“周行政例會(huì)”制度，反思前期工作，布置下階段任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)法律法規(guī)和文件精神的學(xué)習(xí)，以提高行政人員依法治校水平、政策理論水平和拒腐防變能力。在工作中，我們揚(yáng)正氣，樹榜樣，身體力行帶領(lǐng)全校教師奮發(fā)有為?，F(xiàn)在班子成員年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干勁十足。二、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高從教人員素質(zhì)。我校把傾力打造一支“師德高、業(yè)務(wù)精、愛心濃、管教嚴(yán)、效果佳、素質(zhì)好”的教師隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要任務(wù)。首先，師德建設(shè)方面，我們非常重視黨員教師的先鋒模范作用，通過(guò)黨員掛牌上崗,黨支部向全體黨員教師發(fā)出了“爭(zhēng)做文明教師，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”的倡議，在教職工中產(chǎn)生了很大影響。我們還利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《五嚴(yán)》等法律法規(guī)，引導(dǎo)全體教職工樹立良好的職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。幾年來(lái)，我校無(wú)一例違反師德的現(xiàn)象，家校關(guān)系和諧。其次，在師能方面，我們依靠《集體備課制度》和《教師聽評(píng)課制度》落實(shí)了教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)和學(xué)科教師的工作職責(zé)。以優(yōu)質(zhì)課、研究課、公開課為平臺(tái)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。在青年教師培養(yǎng)方面，我們通過(guò)師徒結(jié)隊(duì)“青藍(lán)工程”為載體，抓好年輕教師業(yè)務(wù)技能的提升,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。再次，在科研方面，我們要求教師增強(qiáng)成果意識(shí)，樹立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的觀念，注意經(jīng)驗(yàn)積累，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。每年均有部分教師的論文、課件在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三、突出校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。為培養(yǎng)一大批身心兩健、德智雙全的優(yōu)秀學(xué)生，我們?cè)跔I(yíng)造育人氛圍方面大做文章。首先，以富有特色的辦學(xué)理念: “讓每一個(gè)人盡情遨游知識(shí)的殿堂。讓沒一個(gè)人盡情釋放自身的潛能。讓每一個(gè)人盡情享受成功的喜悅”,明確提出我校的育人主張，我們的學(xué)校教育是以生為本的教育，我們辦學(xué)是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，走向成才。我們認(rèn)為“做人”是“成才”的前提和基礎(chǔ)，“成才”是“做人” 的追求和歸宿。因此，為讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人之道”，我們狠抓德育工作；為讓學(xué)生掌握“成才之道”，我們狠抓教學(xué)質(zhì)量。其次，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播臺(tái)等在校園文化建設(shè)中的主渠道作用。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發(fā)揮積極有效的作用。四、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的良好行為和優(yōu)秀品質(zhì)，我們開展了“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“道德之星”、的評(píng)選；為培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感，我們開展一年一度的校運(yùn)會(huì)；為展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,我們開展校園文化藝術(shù)節(jié)；“校園是我家，我來(lái)美化她”、“文明規(guī)范月”等特色活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的互助精神、環(huán)境意識(shí)和濃濃的愛心。五、“五個(gè)貫穿”顯成效，“三個(gè)文明”結(jié)碩果。在“三個(gè)文明”建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持“五個(gè)貫穿”即思想道德教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)；法制教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)；心理健康教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)；安全教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)；環(huán)保教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了可喜的教育教學(xué)效果，擁有了一批師德優(yōu)良，能在教育和科研上帶頭、示范，在全區(qū)有較大影響的骨干教師。僅2011年我校就有多名教師文章在國(guó)家,省級(jí),市里,區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。兩個(gè)市規(guī)劃課題順利結(jié)題。我校李欣慧同學(xué)參加的由揚(yáng)州市文明辦、揚(yáng)州市教育局、共青團(tuán)揚(yáng)州市委、揚(yáng)州日?qǐng)?bào)社、揚(yáng)州郵政局聯(lián)合舉辦的“自郵一族杯〃童心向黨 共創(chuàng)文明”揚(yáng)州市第七屆少兒書信書畫大賽獲初中組一等獎(jiǎng)（農(nóng)村唯一的一等獎(jiǎng)?wù)撸?。幾年?lái)由于學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)工作，學(xué)校師生員工的精神面貌大有改觀，良好的文明習(xí)慣已經(jīng)形成，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。在務(wù)實(shí)求真，銳意進(jìn)取的精神鼓舞下，在以后的工作中,全體師生一定會(huì)把握機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校辦成特色鮮明，富有個(gè)性，質(zhì)量一流，校風(fēng)一流的現(xiàn)代化學(xué)校而奮斗。