關(guān)愛親情缺失留守兒童結(jié)對幫扶實施方案-資料下載頁
2024-10-17 14:10本頁面
【正文】 作，建立留守兒童數(shù)據(jù)庫和萬名教師結(jié)對幫扶數(shù)據(jù)庫。要認(rèn)真做好萬名教師結(jié)對幫扶結(jié)對活動材料整理歸檔工作，凡是與活動有關(guān)的材料，包括文字、圖片、音像資料等都必須規(guī)范整理，妥善保管。認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學(xué)校要結(jié)合各自實際，扎實開展萬名教師結(jié)對幫扶結(jié)對幫扶活動，對好的做法要及時總結(jié)上報?；行男?2016年3月3日滑集中心校萬名教師結(jié)對幫扶留守兒童實施方案滑集中心校 2016年3月3日第四篇：留守兒童結(jié)對幫扶活動的實施方案留守兒童結(jié)對幫扶活動的實施方案留守兒童的教育管理既是當(dāng)前社會的熱點問題，也是學(xué)校教育面臨的難點問題。為此，組織開展了“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對活動，為深入、持續(xù)地開展留守兒童結(jié)對幫扶活動，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見為主線，以加強(qiáng)留守兒童教育管理為重點，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員優(yōu)點，切實為留守兒童解決實際困難，促進(jìn)留守兒童健康成長，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。二、主要目標(biāo)輔導(dǎo)員主要肩負(fù)起留守兒童家庭教育的責(zé)任，解決這一特殊少年兒童群體心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實問題，使他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成為社會的有用之材。擴(kuò)大幫扶結(jié)對活動成果，建立一支穩(wěn)定、高效的幫扶隊伍，努力使幫扶留守兒童結(jié)對面達(dá)80%以上，著力推動結(jié)對幫扶活動規(guī)范化和制度化管理，并形成長期有效的工作機(jī)制。三、活動形式輔導(dǎo)員與留守兒童結(jié)對是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，可采取“一對一”或“一對多”的方式進(jìn)行。其他活動方式可結(jié)合實際自行選擇。四、活動內(nèi)容（一）幫扶員的條件幫扶員一般指具有愛心、愿意幫扶留守兒童的教師或校外輔導(dǎo)員。幫扶活動的開展是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，沒有法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。幫扶員的條件及要求：具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，充滿愛心，具備一定的家庭教育經(jīng)驗。（二）幫扶員的主要任務(wù)及幫扶內(nèi)容主要任務(wù)：關(guān)注留守孩子的生活、學(xué)習(xí)及身心健康，幫助糾正思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，給予母親般的關(guān)愛，幫助其健康成長。幫扶主要內(nèi)容：一是開展“雙互”活動，即互認(rèn)互知。雙方互相認(rèn)識、互相了解、真情互動，為對癥幫教打下良好的基礎(chǔ)。二是堅持“雙訪”制度，即訪班主任或科任教師、訪臨時監(jiān)護(hù)人。幫扶員要經(jīng)常與班主任或科任教師取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況；與委托監(jiān)護(hù)人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。三是堅持聯(lián)絡(luò)制度。每月定期以電話、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話；每年定期或不定期到家庭看望留守兒童，每年陪孩子過一次節(jié)日，讓他們感受濃濃的溫情與關(guān)愛，逐步成為留守兒童生活的知情人、情感的貼心人、學(xué)習(xí)的引路人和成長的呵護(hù)人。四是明確幫扶重點。要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，引導(dǎo)關(guān)愛留守兒童健康全面成長。五、具體要求幫扶員與留守兒童結(jié)對幫扶活動具體落實，學(xué)校具體組織管理。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。為確保幫扶員與留守兒童結(jié)對幫扶活動有序、健康地進(jìn)行。宣傳發(fā)動，營造氛圍。學(xué)校要充分利用校園廣播、板報墻報、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班（隊）會等宣傳教育陣地，大力宣傳開展幫扶結(jié)對活動的現(xiàn)實意義，積極營造濃厚的活動氛圍。規(guī)范管理，高效運作。學(xué)校要根據(jù)文件要求，重新做好調(diào)查摸底和登記工作。要認(rèn)真做好幫扶結(jié)對活動材料整理歸檔工作，凡是與活動有關(guān)的材料，包括文字、圖片資料等都必須規(guī)范整理，妥善保管。認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學(xué)校要結(jié)合各自實際，扎實開展結(jié)對幫扶活動，對好的做法要及時總結(jié)上報。第五篇：“情系留守,結(jié)對幫扶”關(guān)愛“情系留守，結(jié)對幫扶”關(guān)愛留守兒童捐款情況 我校團(tuán)委組織的在全校范圍內(nèi)開展“情系留守，結(jié)對幫扶”關(guān)愛留守兒童大型募捐活動。募捐的物品全部贈送給結(jié)對小學(xué)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童，為留守兒童和基層群眾帶去新春禮物。，學(xué)生捐款753元。電22班：電23班：:服11班:85元民藝1班：120元民藝2班：29元學(xué)9班：102元計20班：35元旅游6班：100元服12班:2012新晃職業(yè)中專團(tuán)委 年3月6日
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