【正文】 板書設計課后記第周第課時課時教案課題編號：回顧、拓展三教學目的交流學習本組課文后的感受以及文法上受到的啟示閱讀《囚歌》理解短文體會革命者不怕犧牲堅持革命到底的高貴品質有感情地朗讀短文并背誦重點難點關鍵：總結本組課文的文法并能在習作中靈活運用：激發(fā)學生閱讀以革命為題材的小說步驟師生雙邊活動個體設計一、交流平臺教師出示填空引導回憶通過本組課文的學習我們認識了（）的李大釗（）的郝副營長（的周恩來總理這些革命烈士用自己的（）換來了我們今天的幸福生活他們永遠活在我們心中師：今天我們就來交流一下學習本組課文的體會感受以及作者文法上給予我們的啟發(fā)學生自由交流集體反饋教師適當評價和引導二、日積月累一、了解葉挺導入新課教師板書課題從指名介紹葉挺資料二、讀通詩歌理解詩意全班齊讀讀通讀準）的張思德同志（）邊讀邊畫不懂的地方集體反饋理解詩歌意思三、感情朗讀體會革命者的氣節(jié)板書設計課后記第五篇：人教版六年級語文下冊單元教學計劃人教版六年級語文下冊第一單元教學計劃單元主題 人生感悟 單元內容文言文兩則匆匆桃花心木頂碗少年手指 口語交際?習作一 回顧?拓展一 單元目標會寫8個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 部分課文會背誦引導學生讀書和搜集資料 讀懂課文內容從中感悟到人生的哲理 獲得人生的啟示引導學生學習抓住重點句段 聯(lián)系生活實際領悟文章蘊含的道理 并不斷積累語言 增強語感引導學生在把握課文主要內容的基礎上 體會作者表達感悟的不同方法 并試著在習作中運用教學 重點會寫8個生字正確、流利、有感情地朗讀課文了解課文中運用的各種寫作手法以及修辭手法讀懂課文內容從中感悟到人生的哲理 獲得人生的啟示難點在把握課文主要內容的基礎上 體會作者表達感悟的不同方法 并試著在習作中運用教學準備圖片、相關聲像材料、課件 課時安排文言文兩則 2課時匆匆 2課時桃花心木 2課時頂碗少年 1課時手指 1課時 口語交際?習作一 2課時 回顧?拓展一 1課時人教版六年級語文下冊第二單元教學計劃單元主題 中華民風民俗 單元內容北京的春節(jié)藏戲各具特色的民居和田的維吾爾口語交際?習作二 回顧?拓展二 單元目標會寫14個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 部分課文會背誦了解一些傳統(tǒng)的民風民俗 吸收民族文化智慧感受這些獨具魅力的民俗風情中蘊涵的民族文明和傳統(tǒng)美德進一步了解文章的表達方法 體會作者怎樣謀篇布局 準確用詞 生動表達并在習作中加以運用教學 重點會寫14個生字了解一些傳統(tǒng)的民風民俗 吸收民族文化智慧感受這些獨具魅力的民俗風情中蘊涵的民族文明和傳統(tǒng)美德難點進一步了解文章的表達方法 體會作者怎樣謀篇布局 準確用詞 生動表達并在習作中加以運用教學準備圖片、相關聲像材料、課件 課時安排北京的春節(jié) 2課時藏戲 1課時各具特色的民居 1課時和田的維吾爾 1課時 口語交際?習作二 2課時 回顧?拓展二 1課時人教版六年級語文下冊第三單元教學計劃單元主題 深深的懷念 單元內容十六年前的回憶1燈光1為人民服務1一夜的工作口語交際?習作三 回顧?拓展三 單元目標會寫18個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 部分課文會背誦讓學生受到革命傳統(tǒng)教育 紀念革命前輩的豐功偉績 懂得為人民服務的道理引導學生把握文章的主要內容 了解課文的敘述順序 并在習作中加以運用 教學 重點會寫18個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 讓學生受到革命傳統(tǒng)教育 紀念革命前輩的豐功偉績 懂得為人民服務的道理難點把握文章的主要內容 了解課文的敘述順序 并在習作中加以運用教學準備圖片、相關聲像材料、課件 課時安排十六年前的回憶 2課時1燈光 1課時1為人民服務 2課時1一夜的工作 1課時 口語交際?習作三 2課時 回顧?拓展三 1課時人教版六年級語文下冊第四單元教學計劃單元主題 外國名著名篇 單元內容1賣火柴的小女孩1凡卡1魯賓遜漂流記1湯姆索亞歷險記口語交際?習作四 回顧?拓展四 單元目標會寫25個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 部分課文會背誦拓寬學生閱讀視野引導閱讀適合湯姆程度的外國名篇名著通過閱讀了解不同國家多樣的文化 關心人物命運進一步培養(yǎng)學生把握注要內容（尤其是概括能力）體會作品中人物思想感情的能力教學 重點會寫25個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 拓寬學生閱讀視野引導閱讀適合湯姆程度的外國名篇名著 通過閱讀了解不同國家多樣的文化 關心人物命運難點進一步培養(yǎng)學生把握注要內容（尤其是概括能力）體會作品中人物思想感情的能力教學準備圖片、相關聲像材料、課件 課時安排1賣火柴的小女孩 2課時1凡卡 2課時1魯賓遜漂流記 1課時1湯姆索亞歷險記 1課時 口語交際?習作四 2課時 回顧?拓展四 1課時人教版六年級語文下冊第五單元教學計劃單元主題 科學精神 單元內容1跨越百年的美麗1前年夢圓在今朝 真理誕生于一百個問號之后2我最好的老師 口語交際?習作五 回顧?拓展五 單元目標會寫17個生字正確、流利、有感情的朗讀課文 部分課文會背誦讀懂課文能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子學習在具體事實描述中說明道理的寫法 并在寫作中加以運用教學 重點會寫17個生字讀懂課文能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子難點學習在具體事實描述中說明道理的寫法 并在寫作中加以運用教學準備圖片、相關聲像材料、課件 課時安排1跨越百年的美麗 2課時1千年夢圓在今朝 1課時 真理誕生于一百個問號之后 2課時2我最好的老師 1課時 口語交際?習作五 2課時 回顧?拓展五 1課時人教版六年級語文下冊第六單元教學計劃單元主題 難忘小學生活 單元內容 成長足跡 依依惜別 單元目標通過讀“閱讀材料”中的文章 感受作者對小學生活的懷念 對母校、對老師、對同學的感情回顧個人和集體的成長經歷 懂得成長需要自己的努力也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情 并立下美好的志向會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿制作班級紀念冊教學 重點通過讀“閱讀材料”中的文章 感受作者對小學生活的懷念 對母校、對老師、對同學的感情學會表達自己對母校、老師和同學的依依惜別之情難點制作班級紀念冊 教學準備圖片、相關聲像材料、課件 課時安排成長的足跡 2課時依依惜別 2課時交流大會 2課時世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。