做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士(環(huán)保演講)-資料下載頁
2024-10-17 13:48本頁面
【正文】 年級的或高年級的同學(xué)來參觀我們班的教室，或者去別的班上參觀并向他們學(xué)習(xí)。第四篇：做環(huán)保小衛(wèi)士做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)“仙居”恩施在群山環(huán)抱中，躺著一座美麗的城市，悠悠清江從它的腳下趟過，山水相伴，氣候宜人，有人說：那是神仙住的地方，它就是“仙居’’恩施。這里有景色秀美的五峰山。連珠塔高高的屹立在山頂，高聳入云，眺望著清江。這里有天然氧吧鳳凰山，到處都是森林。在這里可以聽見小鳥美妙的歌聲，在這里可以看到蜜蜂蝴蝶在林間翩翩起舞，山間小溪唱著歡快的歌奔跑著??這里有恩施最美小學(xué)——硒都民族實驗小學(xué)，獨具民族風(fēng)格的教學(xué)樓；寬敞明亮的餐廳；標(biāo)準(zhǔn)化的運動場??我們的學(xué)校成了這座城市的一道風(fēng)景。這里還有神奇的龍鱗宮、這里有古老的土司城??可是，我們的這座城市正面臨著巨大的威脅:一座座長滿大樹的小山被挖走；大街上滿是汽車，大量的尾氣讓天空霧蒙蒙的，大量的廢水排入清江，使江水變渾濁；山不再綠、天不再藍(lán)、水不再清??作為最美的小學(xué)生，我們應(yīng)該撿起地面上每一片垃圾，應(yīng)該低碳出行，應(yīng)該宣傳環(huán)保知識，讓恩施美麗，讓恩施真正成為神仙都舍不得走的地方。第五篇：做環(huán)保小衛(wèi)士做環(huán)保小衛(wèi)士西街小學(xué)五二班魏榮柯指導(dǎo)老師 賈榮利 做環(huán)保小衛(wèi)士，是我一直以來的夢想。每當(dāng)我看到周圍環(huán)境被惡化時我深感心痛，我想：作為未來接班人的小學(xué)生，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的環(huán)保活動，帶領(lǐng)我們五二中隊創(chuàng)立了“綠色天使”環(huán)保小組，鼓勵隊員們在校園里種花種樹，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項提問。我參與了“綠色天使”活動小組，積極宣傳關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保 1護(hù)情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，種植一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，讓我們?nèi)巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士！
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