做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士(環(huán)保演講)-在線瀏覽
2024-10-17 13:48本頁面
【正文】 參加植樹造林活動(dòng)；（4）放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電腦，節(jié)約學(xué)校能源（5）愛護(hù)公物，主動(dòng)制止破壞學(xué)校公物的行為（6）盡量少吃校外的零食，吃零食時(shí)請(qǐng)把竹簽和包裝袋丟到垃圾桶，還校門一片整潔，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們記??！你丟的不是垃圾，而是你的人格、你的尊嚴(yán)、還有我們學(xué)校的名譽(yù)。蔚藍(lán)的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發(fā)亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨(dú)，地球也因生命而美麗然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進(jìn)入一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，在危險(xiǎn)的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？大量的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。來吧，讓我們一起來保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)椋挥腥祟惖男撵`才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。3．使同學(xué)明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。五．教學(xué)方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 六．教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：小朋友們?cè)缟洗蛘泻艨倫壅f：“您吃飽（保）了嗎”還有的大人說：“您社保了嗎”可是很少有人問：“您環(huán)保了嗎“？通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。今天老師準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的小故事，老師想請(qǐng)一位小朋友幫老師給同學(xué)們閱讀這個(gè)《綠色使者》的故事。好！某某同學(xué)愿意幫老師，大家鼓勵(lì)一下給他更大的勇氣吧。一路上，他連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊吃香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，就隨手把香蕉皮一扔。美羊羊不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“村長為了我們的羊村變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，羊村不就變成了‘蒼蠅’、‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，他馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀ぃ阉舆M(jìn)了果殼箱里。美羊羊連忙跑上前去說：“懶羊羊，這里是我們的公共場(chǎng)所，不能亂扔垃圾。看見村長了嗎，他就在保護(hù)我們的環(huán)境。美羊羊摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來。故事讀完了，老師給同學(xué)們兩個(gè)任務(wù)：，同學(xué)們前后兩排討論：故事里的羊兒們他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”？!任務(wù)小結(jié)：看來大家都做了不少環(huán)保的事呢，大家都是綠色使者。像值日生他們都是綠色使者的好榜樣，我們不僅應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！而且要做一名真正的“綠色使者“愿意為大家做教室衛(wèi)生監(jiān)督員，不隨便把垃圾丟在地上，不要在書桌上墻上亂寫亂畫，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，這樣不僅幫助了別人也幫助了自己！誰不愿意在清潔美好，舒適的環(huán)境里生活呢?。ㄋ模┩卣梗航淌业男l(wèi)生相信大家定會(huì)讓它改觀。還有我家門前的草坪以前綠
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