使用班班通設(shè)備的體會(huì)-資料下載頁
2024-10-17 13:30本頁面
【正文】 不能玩電腦游戲。并且使用者要采取必要措施，確保所用的計(jì)算機(jī)及外設(shè)始終處于整潔和良好的狀態(tài)。任何人未經(jīng)保管人同意，不得使用他人的計(jì)算機(jī)。1未經(jīng)同意，不能擅自更改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，以免造成網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行故障。1嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不能亂拆接計(jì)算機(jī)各類端口線；愛護(hù)學(xué)校電腦及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校反映解決。中牟縣特殊教育學(xué)校20110901第五篇：“班班通”設(shè)備使用工作總結(jié)“班班通”設(shè)備使用情況工作總結(jié)自“班班通”設(shè)備裝機(jī)使用以來，學(xué)校高度重視其使用維護(hù)情況，根據(jù)上級(jí)要求，制定了相關(guān)的制度，專人負(fù)責(zé)管理，并積極組織管理員和全集教師參加上級(jí)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真組織校本培訓(xùn)，達(dá)到全體教師參與、全體教師會(huì)用的效果?，F(xiàn)將近期工作的情況總結(jié)如下：一、“班班通”設(shè)備使用情況一至六年級(jí)“班班通”設(shè)備每天都處于開機(jī)使用狀態(tài)，班級(jí)各科任教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容靈活使用“班班通”。在學(xué)校教導(dǎo)處的組織安排下，開展了一系列使用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、資源下載等活動(dòng)，并使用“班班通”設(shè)備開展上了校本、鎮(zhèn)內(nèi)的公開課教研活動(dòng)。積極開展上級(jí)部門安排部署的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，”優(yōu)課”錄制過程中也鼓勵(lì)教師多多使用“班班通”設(shè)備，這樣使得“優(yōu)課”錄制出的教學(xué)效果異于常規(guī)課、優(yōu)于常規(guī)課。二、“班班通”設(shè)備培訓(xùn)情況管理員培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)文件精神，我校積極派遣管理員參加上級(jí)部門組織的每一次培訓(xùn)，認(rèn)真抓好二級(jí)培訓(xùn)工作。校本培訓(xùn)：根據(jù)教師的教學(xué)過程中操作使用情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際使用要求，對(duì)全體教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，做到人人會(huì)用。三、“班班通”設(shè)備的其他功能 “班班通”設(shè)備屏幕大、可以上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，各班主任利用主題班隊(duì)會(huì)的契機(jī)在網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的文字、圖片、視頻資料給學(xué)生觀看，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、安全、法制、文明禮儀等方面的主題教育?？迫谓處熞卜e極利用“班班通”設(shè)備來拓展書本以外的知識(shí)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中眼界更寬廣、思想更活躍、閱歷更豐富。四、總結(jié)“班班通”設(shè)備為教師的教學(xué)提供了極大的幫助，為今后的教育創(chuàng)新提供了一個(gè)豐富的資源平臺(tái)，我們將繼續(xù)加大力度對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，尤其是年輕教師的培訓(xùn)，他們將是提升學(xué)校教育教學(xué)成果的主力軍。班班通的應(yīng)用，為老師重組知識(shí)，再造課程，創(chuàng)新課堂開辟了一條新的途徑，為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，開闊學(xué)生的視野提供了必要條件。我們將圍繞教學(xué)和管理，不斷推進(jìn)信息化應(yīng)用水平，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1