五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃20xx-20xx上-資料下載頁(yè)
2024-10-17 13:19本頁(yè)面
【正文】 組將按照教導(dǎo)處工作要求，繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”為主題的校本教研，并在深入、細(xì)致，有針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，力求使教學(xué)工作更為有效。切實(shí)發(fā)揮好教研組的“橋梁紐帶”和“教學(xué)研討”的功能。教研特色：積極培訓(xùn)，注重教研，發(fā)展特色，質(zhì)量第一。工作要點(diǎn)：一．深化教學(xué)研究，實(shí)施有效教學(xué)。教研組要引導(dǎo)教師深入研究教材，細(xì)讀文本，提升自己閱讀鑒賞能力和挖掘教材資源的能力；引導(dǎo)教師能將研讀教材與研讀《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，從而有針對(duì)性地設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。語(yǔ)文教師要博覽群書，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)；建議教師與學(xué)生共同閱讀，并在閱讀中積累思考，豐厚自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊(yùn)。1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《六認(rèn)真細(xì)則》，改革課堂教學(xué)方式。樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂 1內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。2．聽(tīng)課交流活動(dòng)重在研究、提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課，對(duì)于交流、研究、展示課，要求聽(tīng)課后撰寫評(píng)析或心得。3．教研組活動(dòng)關(guān)注作業(yè)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。作業(yè)布置要少而精，突出重點(diǎn)，多種作業(yè)形式并重；作業(yè)設(shè)計(jì)有梯度，符合差異教學(xué)的原理；拉長(zhǎng)作業(yè)完成的時(shí)段；作業(yè)評(píng)價(jià)的手段要多樣化，以正面鼓勵(lì)為主，肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。二．積極參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教師自身內(nèi)涵。組織教研組教師積極參加校級(jí)和區(qū)級(jí)的各項(xiàng)培訓(xùn)考核，努力提升自身的內(nèi)涵。1．以教研活動(dòng)為切口。通過(guò)教研，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。教研內(nèi)容為：制訂教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)教學(xué)要求，調(diào)整教學(xué)措施；集體備課，預(yù)設(shè)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決策略，統(tǒng)一作業(yè)要求和作業(yè)量，把握難易度；安排單元測(cè)試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。2．以解題能力考試為突破口。為努力提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，使教師能夠更好地把握學(xué)科、把握教材、遵循教學(xué)規(guī)律、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，教研組教師將認(rèn)真對(duì)待并積極參加6月份的語(yǔ)文教師解題能力考核。具體工作安排三月：1．發(fā)放教學(xué)用書和備課本。2．制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，討論各單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。3．行政隨堂聽(tīng)課。“六認(rèn)真”檢查：各教研組自查備課；教導(dǎo)處檢查備課本“六認(rèn)真”檢查：各教研組自查作業(yè)本；教導(dǎo)處檢查作業(yè)本四月：。五月：1． 市評(píng)優(yōu)課評(píng)比。六月：“六認(rèn)真”檢查：各教研組自查作業(yè)“六認(rèn)真”檢查：行政檢查各教研組活動(dòng)記錄。“六認(rèn)真”檢查：行政檢查作業(yè)備課錄。，出復(fù)習(xí)卷。
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