【正文】 在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。使學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。⑸開展多種形式的誠(chéng)信教育和學(xué)生禮儀教育。誠(chéng)信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。倡議學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴(yán)要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說老實(shí)話、行老實(shí)事、做老實(shí)人。做到誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人要有同情心，樂于幫助人；做到言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時(shí)、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對(duì)失誤，要敢于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開展訓(xùn)練。重點(diǎn)抓到校禮儀、排隊(duì)集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。⑹法制教育。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護(hù)法。⑺安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識(shí)專題教育講座。樹立安全意識(shí)，懂得有關(guān)的安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。⑻心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機(jī)制。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會(huì)，尤其是弱勢(shì)人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。寓思想道德教育于課堂教學(xué)。一是充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。思品課理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念；語(yǔ)文課以文載道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真、善、美教育；社會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、傳統(tǒng)文化教育；自然課讓學(xué)生了解《環(huán)境保護(hù)法》等?？傊?，要緊緊抓住課堂這個(gè)思想道德教育的主陣地，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到愛國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)主義、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、自尊自強(qiáng)等教育。寓思想道德教育于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位拓展思想道德教育空間，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳教育；二是利用報(bào)刊、板報(bào)、播放錄象等宣傳法律知識(shí)；三是舉辦歌詠會(huì)、文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽、討論、演講 等讓學(xué)生接受思想道德教育；四是組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)交際活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受、體驗(yàn)公民道德教育的重要作用；五是組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報(bào)告；六是建立對(duì)口幫助關(guān)愛制度，對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動(dòng)關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強(qiáng)自信心和自任感。1營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。學(xué)?！彝ァ鐣?huì)一條線，建立家長(zhǎng)委員會(huì)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)對(duì)子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長(zhǎng)相互溝通，形成教育合力；二要通過“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識(shí)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實(shí)關(guān)愛幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話，使全體教師進(jìn)一步明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，使他們認(rèn)識(shí)到：面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，要真正實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個(gè)能力。即：①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。②自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會(huì)熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實(shí)際問題，提高教學(xué)水平。促使教師增強(qiáng)師德規(guī)范意識(shí)，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵(lì)教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確立“對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的孩子，關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅(jiān)決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅(jiān)決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴(yán)格禁止侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生合法權(quán)益、有害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭(zhēng)做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作的先鋒模范作用。組織黨團(tuán)員參加各種“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”、送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。在教師中廣泛開展“社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象，重獎(jiǎng)在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人。繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動(dòng)，要求每個(gè)教職工熱愛每一個(gè)學(xué)生，熱愛教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個(gè)學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，特別要求全體教師努力達(dá)到大專學(xué)歷水平，力求本科學(xué)歷，以達(dá)到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強(qiáng)環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。加強(qiáng)校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“優(yōu)美環(huán)境。在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動(dòng)的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體活動(dòng)，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行曝光，更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)。堅(jiān)持每年舉辦“ 文藝演出活動(dòng)”，豐富全校師生的精神生活。做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。各年級(jí)組、教研組、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班推普員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。學(xué)校精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會(huì)和學(xué)校的合力，必須堅(jiān)持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。第五篇：精神文明創(chuàng)建活動(dòng)方案XX辦公室二〇一〇精神文明工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹黨的十七大全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)“十二五”規(guī)劃，按照區(qū)委、區(qū)人民政府關(guān)于精神文明建設(shè)工作的安排部署，xx精神文明創(chuàng)建工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞xx區(qū)政府投資工程建設(shè)大局，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，深入開展愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義主題宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本的和諧文化建設(shè)、公民道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，積極參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高干部職工素質(zhì)，做好精神文明建設(shè)工作，現(xiàn)結(jié)合我辦實(shí)際，制定本方案。一、深入開展社會(huì)主義榮辱觀，扎實(shí)推進(jìn)公民道德教育建設(shè)工程一是以“愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義”為主題，開展國(guó)情教育、內(nèi)蒙古區(qū)情教育、東勝區(qū)區(qū)情和理想信念教育，采取板報(bào)、宣傳等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)。二是按照“重在實(shí)際行動(dòng)、重在持之以怛、重在形成機(jī)制”的要求，大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀作為精神文明建設(shè)重要任務(wù)，貫穿于思想道德建設(shè)的全過程，積極參與社會(huì)公道、職業(yè)道德、家庭美德教育，使每個(gè)人在社會(huì)上做一個(gè)好公民、在工作中做一名好建設(shè)者、在家庭中做一名好成員。組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)廣大干部職工正確的人生觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。三是積極參與區(qū)委、區(qū)人民政府組織的各類活動(dòng)，以講文明、講禮貌、樹文明新風(fēng)尚為重點(diǎn)。圍繞倡導(dǎo)文明言行、普及禮儀知識(shí)，開展文明禮儀宣傳實(shí)踐活動(dòng)，從而為營(yíng)造健康向上的xx做出自己的積極工作。四是切實(shí)加強(qiáng)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府文件精神，充分發(fā)揮黨支部的作用，開展豐富多彩的文體活動(dòng)和志愿者活動(dòng)。加強(qiáng)干部職工的思想政治覺悟。積極開展干部職工中華民族傳統(tǒng)美德教育。二、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化建設(shè)隊(duì)伍管理和教育扎實(shí)推進(jìn)我辦行風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)干部職工思想政治教育、職業(yè)道德教育、法制教育。建立健全行風(fēng)評(píng)議制度，落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持以辦領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)全體干部職工培訓(xùn)。結(jié)合行風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好思想政治教育工作人員的教育培訓(xùn)工作，分期分批選派各部門各類專業(yè)技術(shù)人員和思想政治教育工作人員參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員干部的示范帶動(dòng)作用，全面提高建設(shè)隊(duì)伍素質(zhì)。三、廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。認(rèn)真貫徹區(qū)精神文明工作精神，大力開展豐富多彩、積極向上的文化、科技、體育、藝術(shù)和娛樂等活動(dòng)，在廣大干部職工中積極倡導(dǎo)行業(yè)新風(fēng)尚。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)與管理，堅(jiān)決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對(duì)干部職工的侵蝕和影響。加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)文體和衛(wèi)生工作。廣泛開展群眾性青春健身運(yùn)動(dòng)，積極參加區(qū)舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高文體活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)干部職工日常文化活動(dòng)。積極做好我辦衛(wèi)生工作，保證辦公室衛(wèi)生干凈整潔。四、著力打造建設(shè)系統(tǒng)的良好形象深入開展xx辦行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。建立健全建設(shè)工作行風(fēng)民主評(píng)議制度，面向各個(gè)建設(shè)工程公司廣泛聽取人民群眾的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)反映的突出問題，制定切實(shí)可行的整改措施，限期加以整改。努力解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、建設(shè)管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。大力加強(qiáng)合同預(yù)算室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，完善制度，加大對(duì)工程監(jiān)管違規(guī)的處罰力度。對(duì)群眾反映和舉報(bào)的亂收費(fèi)問題，要一事一處理，一事一追究。深化內(nèi)部管理體制改革，落實(shí)政務(wù)公開制度，全面加強(qiáng)建設(shè)工作管理，堅(jiān)決杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。開展文明機(jī)關(guān)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)制度，保證每星期的學(xué)習(xí)時(shí)間做到每周集中學(xué)習(xí)半天，努力提高干部隊(duì)伍的科學(xué)決策和行政執(zhí)行能力，提高行政效力。二〇一〇年四月二十日