【正文】 在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。使學生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。⑸開展多種形式的誠信教育和學生禮儀教育。誠信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。倡議學生自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴要求自己，規(guī)范自己的行為習慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學生說老實話、行老實事、做老實人。做到誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人要有同情心，樂于幫助人；做到言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。倡議學生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時、守信，有責任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對失誤，要敢于承擔責任，知錯就改。同時加強學生禮儀教育，從學生的日常行為規(guī)范禮儀開展訓練。重點抓到校禮儀、排隊集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學禮儀、校外禮儀。要求學生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。⑹法制教育。加強學生紀律、法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，每學期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學生明確學法、守法的意義，自覺守法護法。⑺安全教育。加強學生安全與衛(wèi)生教育，每學期舉行一次安全衛(wèi)生知識專題教育講座。樹立安全意識，懂得有關(guān)的安全常識，培養(yǎng)學生自我保護的能力。⑻心理健康教育。認真貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，加強學生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機制。讓學生學會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問題。從而提高全體學生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。寓思想道德教育于課堂教學。一是充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對青少年學生進行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他學科教學之中。思品課理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念；語文課以文載道，對學生進行真、善、美教育；社會課對學生進行愛國主義、傳統(tǒng)文化教育；自然課讓學生了解《環(huán)境保護法》等?？傊?，要緊緊抓住課堂這個思想道德教育的主陣地，堅持不懈地對學生進行思想道德教育，使學生在學習文化科學知識的同時，潛移默化地受到愛國主義、集體主義、團結(jié)主義、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法、自尊自強等教育。寓思想道德教育于社會實踐活動。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過國旗下的講話、主題班會、團隊活動等對學生進行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”宣傳教育；二是利用報刊、板報、播放錄象等宣傳法律知識；三是舉辦歌詠會、文藝表演、知識競賽、討論、演講 等讓學生接受思想道德教育；四是組織學生參加社會實踐、社會交際活動，讓學生親自感受、體驗公民道德教育的重要作用；五是組織學生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；六是建立對口幫助關(guān)愛制度，對行為習慣較差的學生主動關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。1營造良好的家庭教育環(huán)境。學校——家庭——社會一條線，建立家長委員會。家庭是社會的細胞，家長對子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學校與家庭的聯(lián)系制度，與家長相互溝通，形成教育合力；二要通過“家長學?！毕蚣议L宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識，營造良好的家庭教育環(huán)境，讓學生在學校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善單親家庭、留守學生的管理、教育制度，落實關(guān)愛幫助責任人，做好單親家庭、留守學生的管理、教育工作。三、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。學習胡錦濤總書記的重要講話，使全體教師進一步明確全面推進素質(zhì)教育的重要意義，使他們認識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。即：①終身學習的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學歷層次，學習專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標準嚴格要求自己，正確認識自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學手段。④教育教學科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學科研，解決實際問題，提高教學水平。促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴謹治學，確立“對待學生就象對待自己的孩子，關(guān)心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責任”的觀念，真正做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴格禁止侮辱學生人格、侵犯學生合法權(quán)益、有害于學生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻愛心活動。通過組織全體教師集中學習有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)。加強自身師德修養(yǎng)。在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風，樹師表形象，重獎在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻的個人。繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學生，熱愛教育工作，進一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學生，融洽師生感情，在學生中樹立良好師德形象。組織和支持教師積極參加各類培訓，特別要求全體教師努力達到大專學歷水平，力求本科學歷，以達到“學高為師，身正為范”的境界。加強教師基本功訓練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。加強校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“優(yōu)美環(huán)境。在校園的環(huán)境布置中，滲透學校規(guī)范禮儀教育，讓學生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。加強校園文化建設(shè)，豐富學生的課余生活，營造濃厚的文化氛圍。學校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體活動，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進行曝光，更好地促進精神文明建設(shè)。堅持每年舉辦“ 文藝演出活動”，豐富全校師生的精神生活。做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。各年級組、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學校校園用字。學校精神文明建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責任感積極探索學校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學校精神文明建設(shè)的新局面。第五篇：精神文明創(chuàng)建活動方案XX辦公室二〇一〇精神文明工作實施方案為認真貫徹黨的十七大全會精神，進一步落實“十二五”規(guī)劃，按照區(qū)委、區(qū)人民政府關(guān)于精神文明建設(shè)工作的安排部署，xx精神文明創(chuàng)建工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞xx區(qū)政府投資工程建設(shè)大局，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，貼近生活、貼近實際、貼近群眾，深入開展愛黨、愛祖國、愛社會主義主題宣傳教育活動，大力推進以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化建設(shè)、公民道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，積極參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力提高干部職工素質(zhì)，做好精神文明建設(shè)工作，現(xiàn)結(jié)合我辦實際，制定本方案。一、深入開展社會主義榮辱觀，扎實推進公民道德教育建設(shè)工程一是以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，開展國情教育、內(nèi)蒙古區(qū)情教育、東勝區(qū)區(qū)情和理想信念教育，采取板報、宣傳等多種形式開展宣傳教育活動。二是按照“重在實際行動、重在持之以怛、重在形成機制”的要求，大力弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，切實把社會主義榮辱觀作為精神文明建設(shè)重要任務(wù)，貫穿于思想道德建設(shè)的全過程，積極參與社會公道、職業(yè)道德、家庭美德教育，使每個人在社會上做一個好公民、在工作中做一名好建設(shè)者、在家庭中做一名好成員。組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動，培養(yǎng)廣大干部職工正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。三是積極參與區(qū)委、區(qū)人民政府組織的各類活動，以講文明、講禮貌、樹文明新風尚為重點。圍繞倡導文明言行、普及禮儀知識，開展文明禮儀宣傳實踐活動，從而為營造健康向上的xx做出自己的積極工作。四是切實加強教育。認真貫徹落實區(qū)政府文件精神，充分發(fā)揮黨支部的作用，開展豐富多彩的文體活動和志愿者活動。加強干部職工的思想政治覺悟。積極開展干部職工中華民族傳統(tǒng)美德教育。二、加強行風建設(shè)，強化建設(shè)隊伍管理和教育扎實推進我辦行風教育活動，加強和改進干部職工思想政治教育、職業(yè)道德教育、法制教育。建立健全行風評議制度，落實職業(yè)道德規(guī)范，堅持以辦領(lǐng)導干部為重點，加強全體干部職工培訓。結(jié)合行風教育活動，進一步做好思想政治教育工作人員的教育培訓工作，分期分批選派各部門各類專業(yè)技術(shù)人員和思想政治教育工作人員參加各級專業(yè)培訓。進一步健全理論學習制度和領(lǐng)導干部理論學習考核激勵機制，加強黨員干部的學習，發(fā)揮黨員干部的示范帶動作用，全面提高建設(shè)隊伍素質(zhì)。三、廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動大力加強機關(guān)文化建設(shè)。認真貫徹區(qū)精神文明工作精神，大力開展豐富多彩、積極向上的文化、科技、體育、藝術(shù)和娛樂等活動，在廣大干部職工中積極倡導行業(yè)新風尚。加強宣傳文化陣地建設(shè)與管理，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對干部職工的侵蝕和影響。加強和改進機關(guān)文體和衛(wèi)生工作。廣泛開展群眾性青春健身運動，積極參加區(qū)舉辦的各項文體活動，努力提高文體活動的質(zhì)量，加強干部職工日常文化活動。積極做好我辦衛(wèi)生工作，保證辦公室衛(wèi)生干凈整潔。四、著力打造建設(shè)系統(tǒng)的良好形象深入開展xx辦行風民主評議活動。建立健全建設(shè)工作行風民主評議制度，面向各個建設(shè)工程公司廣泛聽取人民群眾的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)反映的突出問題，制定切實可行的整改措施，限期加以整改。努力解決社會關(guān)注的熱點、建設(shè)管理的重點、難點問題。大力加強合同預(yù)算室黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，完善制度，加大對工程監(jiān)管違規(guī)的處罰力度。對群眾反映和舉報的亂收費問題，要一事一處理，一事一追究。深化內(nèi)部管理體制改革，落實政務(wù)公開制度，全面加強建設(shè)工作管理，堅決杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生。開展文明機關(guān)、文明單位創(chuàng)建活動。加強思想作風、學風和工作作風建設(shè)，建立健全學習制度，保證每星期的學習時間做到每周集中學習半天，努力提高干部隊伍的科學決策和行政執(zhí)行能力，提高行政效力。二〇一〇年四月二十日