【正文】 于更好地掌握知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識(shí)的重要性。根據(jù)學(xué)生高段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，推行導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)并帶動(dòng)學(xué)生更好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，相互合作、探究，提出質(zhì)疑并學(xué)會(huì)思考，更好地完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)要求具體如下：讀課文五遍抄寫(xiě)生字（一拼音三生字三個(gè)詞 例：gǔ 古古古 古代 古詩(shī) 古今中外 要求整潔干凈有秩序）按生字劃出文中的詞語(yǔ)（每個(gè)抄寫(xiě)1遍）我認(rèn)為需要注意字形的字（寫(xiě)一遍）： 我認(rèn)為需要注意字音的字（帶拼音寫(xiě)一遍）：重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋（愛(ài)慕之心）多音字（三個(gè)以上）近義詞反義詞（共8個(gè)以上）收集資料（收集作者資料）摘錄好詞好問(wèn)（詞10以上 句子3句以上）思考：課文圍繞落花生講了哪些內(nèi)容?？梢灾v課文分成哪幾部分，你的理由是？質(zhì)疑（課題質(zhì)疑、課文內(nèi)容質(zhì)疑、關(guān)注字詞句的質(zhì)疑）二）、課堂聽(tīng)講要專注有了課前充分的預(yù)習(xí)，加上課內(nèi)的認(rèn)真聽(tīng)講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一，聽(tīng)講要全神貫注，積極投入課堂學(xué)習(xí)中，勤于動(dòng)腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。三）、課堂筆記要精確課堂有效地進(jìn)行聽(tīng)講學(xué)習(xí)，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備，還便于摘抄好詞佳句，便于長(zhǎng)久積累。四）、作業(yè)完成要質(zhì)效很大一部分同學(xué)的家庭作業(yè)可以算的上是保質(zhì)保量的完成，但是還是有幾個(gè)同學(xué)本學(xué)期存在不做作業(yè)，作業(yè)完成度不高的現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)督促孩子在家長(zhǎng)有質(zhì)量的完成作業(yè)。五）、誦讀課文要熟練要求背誦的課文重點(diǎn)片段或篇目，必須按時(shí)按質(zhì)完成，并能靈活運(yùn)用寫(xiě)作中。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)背誦。如利用假期時(shí)間將下學(xué)期需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行提前背誦。我們大部分同學(xué)都能很好的完成，但仍有部分同學(xué)拖拉、懶惰、背誦不完整導(dǎo)致每次基礎(chǔ)分扣了一大片。六）、階段復(fù)習(xí)要自覺(jué)每按一個(gè)單元進(jìn)行詞語(yǔ)盤點(diǎn)回顧，課文內(nèi)容寫(xiě)作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí)，還有單元的檢測(cè)，學(xué)生要養(yǎng)成積極主動(dòng)進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。目前每次的單元練習(xí)都采用自我復(fù)習(xí)的形式，我基本已經(jīng)沒(méi)有在進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)了，學(xué)生可以根據(jù)每節(jié)課所做的筆記、完成的作業(yè)，配合基礎(chǔ)字詞的識(shí)記開(kāi)展復(fù)習(xí)。很多家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心復(fù)習(xí)的效果，但隨著年齡的增長(zhǎng)，要更多的讓孩子了解到學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用老師教授的復(fù)習(xí)方法開(kāi)展每一單元的復(fù)習(xí)，讓學(xué)校變得自主有效，這也是在為我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。七）、課外閱讀經(jīng)典化鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀課外好書(shū)，在看的基礎(chǔ)上做好讀書(shū)筆記，積累好詞好句等，使學(xué)生擁有大量的閱讀能力與興趣。:做一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。對(duì)孩子，不要說(shuō)管不了。老師說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)，孩子也害怕。家長(zhǎng)要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯(cuò)題多）的要求重來(lái)。注重教學(xué)方法。要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。多與孩子交流，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，常檢查孩子的作業(yè)?？吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。許多同學(xué)都上網(wǎng)，玩游戲聊天，有的還沒(méi)放學(xué)就約好了上網(wǎng)的時(shí)間，還不見(jiàn)不散。在課間交流游戲心得。聊天，無(wú)實(shí)際意義，語(yǔ)言低俗不堪，耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)生上網(wǎng)要有家長(zhǎng)陪伴，盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，容易成癮?？傊?我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說(shuō)得不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝。第五篇：五年級(jí)上冊(cè)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿五年級(jí)六班期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先，我代表五（6）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示感謝！因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持，更表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的無(wú)窮力量。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助以及全體課任老師的共同努力下，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的五（6）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。孩子們活潑開(kāi)朗、積極向上。一、下面我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們班共有45名學(xué)生，我認(rèn)為我班學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，比如劉思悅、蔡金松、房嘉豪學(xué)習(xí)努力，李逸凡、李佳遙作業(yè)完成認(rèn)真，羅林欣、孟祥旭課堂回答問(wèn)題積極，李睿欣、楊瑞璇書(shū)寫(xiě)端正一絲不茍，高瑞軒勞動(dòng)積極，雷心語(yǔ)、白諾欣工作能力強(qiáng)，魏宇坤、楊昌浩，舉止文明、多才多藝，蒙禹江酷愛(ài)讀書(shū)、知識(shí)面豐富，張鄭陽(yáng)、劉嘉琦進(jìn)步較大。面對(duì)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我感到由衷的欣慰。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，還有個(gè)別同學(xué)上課注意力不集中，不知道做筆記，回答問(wèn)題不夠踴躍，作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、本學(xué)期我校共開(kāi)展了三次大型活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周的教室美化大賽，我們班同學(xué)都能積極參與進(jìn)來(lái)，細(xì)心的女同學(xué)們主動(dòng)擦拭擦玻璃，剛開(kāi)始大家都用濕抹布擦，可是越擦越臟，楊瑞璇、白諾欣和孫蕭彬總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要用濕抹布先擦再用報(bào)紙或衛(wèi)生紙擦，瞧瞧，我們班的玻璃比其他班都干凈得多，布置教室這個(gè)活動(dòng)中的，楊昌浩同學(xué)主動(dòng)從家里拿來(lái)材料布置教室，那氣球一個(gè)一個(gè)地自己吹起來(lái)，小臉都漲紅了，眼看就要檢查了，放學(xué)后他幾次留下來(lái)幫我布置教室。從一開(kāi)始就給我留下了深刻的印象，這些孩子真懂事！經(jīng)典誦讀比賽也如期而至，我們班四十五個(gè)精靈全都上場(chǎng)，展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)情操，大家學(xué)的認(rèn)真，表演的起勁，因?yàn)槿藬?shù)多，過(guò)程較復(fù)雜，所以我們班不停練習(xí)，可是沒(méi)有預(yù)料到的事情發(fā)生了，第二天就要比賽了，劉小藝同學(xué)的聲音沙啞了，我很慚愧，練得太多了忘記提醒大家注意保護(hù)自己的嗓子了。非常對(duì)不起！在隊(duì)列隊(duì)形比賽時(shí)，帶體育課的張銀芳老師盡職盡責(zé)地給我們班排練好了隊(duì)形，我就有一個(gè)要求：“整齊”。雷心語(yǔ)帶領(lǐng)大家氣質(zhì)昂揚(yáng)地上臺(tái)，喊著整齊的口號(hào)，大家認(rèn)真地坐著每一個(gè)動(dòng)作，都生怕做錯(cuò)了！這幾次活動(dòng)下來(lái)給大家留下了很好的寫(xiě)作素材，期中考試中，好幾位同學(xué)寫(xiě)的《隊(duì)列隊(duì)形比賽真讓我難忘》，都得了滿分。學(xué)期我們學(xué)校蛋奶飄香，“蛋奶工程” 向老師和學(xué)生全覆蓋，為了讓大家吃到滿意放心的早點(diǎn)，我校校長(zhǎng)親自帶著校委會(huì)同志進(jìn)行實(shí)地考察，純牛奶由光明乳業(yè)統(tǒng)一提供，饅頭也是由“有放心早點(diǎn)之稱”的執(zhí)政餐點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)蒸現(xiàn)送，孩子們吃的雞蛋是俗稱的“粉雞蛋”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。每天天不亮，你就可以看到我們學(xué)校老師忙碌的身影，蒸雞蛋，燒開(kāi)水，班主任早早到崗給大家熱奶。及時(shí)地把早點(diǎn)領(lǐng)到教室讓大家趁熱吃。現(xiàn)在我們有一個(gè)問(wèn)題，孩子們每天帶來(lái)瓶裝醬，烤腸之類的夾著吃，可是長(zhǎng)期這樣吃下去對(duì)孩子身體不好，希望各位家長(zhǎng)能給孩子換個(gè)花樣，帶一些炒菜來(lái)，讓孩子吃的更營(yíng)養(yǎng)些！三、期中考試分析本次考試，我們五6班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥衅?lián)考中排名第三，90分以上的有24人。按考試卷面分析來(lái)看，我們班的優(yōu)點(diǎn)是字詞掌握得較多，缺點(diǎn)是閱讀理解能力差，部分學(xué)生選材不當(dāng)。從整體上看我們班各科知識(shí)都掌握的不錯(cuò)，可是大部分學(xué)生們不重視英語(yǔ)、思品、科學(xué)等常藝課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)不是很理想，下一步需要家長(zhǎng)的密切配合，幫助孩子重視這些學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓孩子各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。:做一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。注重教學(xué)方法。多與孩子交流，要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如：聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)，批閱練習(xí)冊(cè)、資源書(shū)。在這一方面，李佳瑤的家長(zhǎng)就做得非常認(rèn)真。查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯(cuò)題多）的要求重來(lái)。家校聯(lián)系平臺(tái)，爭(zhēng)取加入，方便溝通。家長(zhǎng)要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。有對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。我們學(xué)校面臨街道，來(lái)往車輛較多，人員復(fù)雜，為了學(xué)生安全起見(jiàn)，希望大家不要送孩子來(lái)校太早，學(xué)校早上大門6:50開(kāi)，中午2:10開(kāi)?？傊?我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你們的子女，我的學(xué)生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說(shuō)得不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝。請(qǐng)代課教師發(fā)言：下面請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)：以下家長(zhǎng)請(qǐng)留下來(lái):