【正文】 意站姿、聲音洪亮……德育工作經(jīng)驗材料趙丁莊小學第五篇：**四中德育工作經(jīng)驗發(fā)揮特色德育豐富育人內(nèi)涵——**四中德育工作經(jīng)驗**四中學始建于1980年,經(jīng)過三十八年的發(fā)展，由小到大，由弱到強，學?，F(xiàn)已發(fā)展成具有較高聲譽的省級重點高中。幾年來，**四中結(jié)合學校實際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，校園文化日趨活躍，文明之風日益濃厚，優(yōu)良校風學風蔚然成行，形成了以“文化為推手，環(huán)境為基礎(chǔ)，活動為載體，制度為保證”的德育模式。一、文化育人：學校文化能反映出一個學校的校風校貌，傳遞一個學校的教育理念和辦學思想。我校樹立了“為學生的終身發(fā)展服務”的辦學理念；確立了“為成功的人生做準備”的校訓；形成了“嚴謹、求實、團結(jié)、進取”的校風，把育人目標定在“塑造氣質(zhì)，陶冶性情，惠澤心智”三個方面，最終實現(xiàn)“辦人民滿意學?！钡霓k學目標。文化育人是一項涉及到制度、管理、教學、物質(zhì)基礎(chǔ)等多個層面的系統(tǒng)工程，是一項長遠工程，會伴隨學校發(fā)展而始終。為使校園文化健康有序的發(fā)展，我校實行由校長親自規(guī)劃，分管副校長具體落實，政教處、教務處、總務處等參與的管理格局，通過團委、年級部、學生會互相配合開展活動，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。當你走進**四中校園時，濃郁的育人氛圍撲面而來，教學樓的激勵語是：“山明水秀恰可滋蘭樹蕙，國泰民安仍須勵志讀書?！标U釋了學校的育人目標，校園里處處設(shè)置溫馨的告示語，教學樓電子顯示屏，全天以立體方式向師生展示學校的辦學思想和辦學理念，學校的走廊，懸掛了名人格言和學生書畫，走進班級教室，可以看見精心布置的學習園地、板報專欄、名人名言，充滿著青春氣息，奮發(fā)向上的氛圍，使美麗如畫的校園成了一本生動形象的教科書，豐富多彩的校園文化成了一幅陶冶性情的藝術(shù)畫，美麗的環(huán)境與學生良好的素質(zhì)相映襯，成為學校德育的“亮點”。自從搬入新校區(qū)后，校園文化建設(shè)又邁上了新的臺階，現(xiàn)在，校園文化內(nèi)容豐富，版面新穎，展示了我校建校30多年的輝煌成就，使學生一入校門就能夠感受到濃厚的文化底蘊，增強了學生的自豪感，營造了良好文化氛圍，提升了校園文化品位。二、環(huán)境育人：為了營造優(yōu)美、整潔、和諧的校園環(huán)境，讓校園每一處都充滿生機和活力，近幾年來，學校按照《十年綠化美化吉林大地規(guī)劃》的要求，整體規(guī)劃，分步實施，精心營造，全力打造花園式學校，現(xiàn)已基本建成了一個冬夏常綠、春秋有花的美麗校園。（1）科學規(guī)劃，職責明確。我校在資金困難的情況下，每年都在校園建設(shè)上投入大量資金，科學謀劃，合理布局，聘請園林專業(yè)設(shè)計人員，根據(jù)校園建筑風格進行規(guī)劃設(shè)計。校領(lǐng)導班子集體研究并制定學校五年發(fā)展規(guī)劃，校長親自帶領(lǐng)總務處人員，對規(guī)劃圖紙進行認真核對并督促施工?，F(xiàn)在校園建設(shè)年年有變化，年年上臺階。五彩的花壇，寬闊的草坪，彩色的甬道，塑膠的跑道，明亮的教室，醒目的標語，營造出濃厚的學習氛圍，讓每一個置身于校園的人在潤物無聲中享受著“凈化心靈，陶冶情操，提升人格”的教育，更讓每個**四中成員都能感受到校園文化的魅力，感受到學校對自身的要求，進而逐漸內(nèi)化為一種自覺的行為習慣。（2）重視環(huán)境育人功能，體現(xiàn)綠色環(huán)保理念。為了綠化、美化、凈化校園環(huán)境，學校制定了一系列規(guī)章制度?？倓仗幹贫ㄐ@綠化種植、養(yǎng)護、更新計劃，園藝師對校園綠化進行常規(guī)管理，學生每天定時進行衛(wèi)生清掃，許多畢業(yè)生回母校后，看到如今的校園如此之美，無不歡欣鼓舞，并建立了石碑和雕塑，充分表達了對母校的熱愛。通過一系列扎實有效的措施，**四中校園建設(shè)取得明顯成效，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，給參觀者留下了深刻印象，我校先后獲得省級“綠色生態(tài)校園”等榮譽。三、活動育人：為提高德育效果，我校以活動為載體，強化德育與實踐活動的結(jié)合，開展各種豐富多彩的德育活動，形成了自己的特色，取得了明顯的效果。（1）把愛國主義教育放在德育的首位。利用每周的升旗儀式進行愛國主義教育，國旗下的講話稿，我們都是選用既有教育意義，又十分貼進學生心理的稿件，每次的升旗儀式，全校師生都能真正受到一次深刻的愛國主義教育。（2）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育。每年清明節(jié)、畢業(yè)典禮、校園藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、學校組織開展德育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)，為學生提供展示才華、增強自信的大舞臺。（3）積極開展“文明班級、五星學生、十佳學生”的評比活動。每周評比“文明班級”，每月評比“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室”，每學期評選“五星學生”，每學年評選“十佳學生”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，促進學生健康成長。（4）開展文體活動，讓活力充滿校園。有效利用體活課組織開展太極拳、跳繩、踢毽子、足籃排球比賽等活動，讓學生充分享受運動的樂趣，保持良好的心態(tài)和充沛的活力。認真組織校園藝術(shù)節(jié)，我校已經(jīng)舉辦了以“展四中風采，譜時代旋律”為主題的四屆藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，揮灑了同學們的青春活力，豐富了師生的業(yè)余生活，提升了校園文化品位，是我校實施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的具體展現(xiàn)。（5）開展德育論壇。通過德育論壇，宣傳了學校德育工作理念，為老師們提供了一次互相學習的機會，也有助于學校德育工作做得更加細致，更加富有成效。（6）新生軍訓是我校實施德育的重要手段。軍訓成為高一新生入學的必修課，通過扎實的軍訓，歷練了學生堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強了學生團結(jié)協(xié)作的意識，培養(yǎng)了學生嚴明的組織紀律觀念，為今后三年高中生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。（7）法制安全教育。我校十分重視法制教育，幾年來先后邀請**縣司法局、延邊少管所、大川社區(qū)關(guān)工委等單位來我校做法制報告。我校2年5班的主題班會——“模擬法庭”，榮獲州、縣中小學法制教育優(yōu)質(zhì)課一等獎。我校還持續(xù)開展了“**四中學生告別網(wǎng)吧承諾”、“**四中學生不攜帶管制刀具承諾”和“珍愛生命，遠離毒品”“消防安全疏散演練”等校園安全活動，通過這些活動，增強了法制觀念，強化了安全意識。（8）加強親情、感恩教育。通過教育培養(yǎng)學生先做人、后成才的思想意識。在平時的德育活動中，我們特別注重對學生進行親情、感恩教育，每年寒暑假都給學生留一個親情家庭作業(yè)，通過一系列親情教育，我校學生品行修養(yǎng)得到提升。（9）加強民族團結(jié)教育。**二中是我縣唯一朝鮮族高中，我校與**二中結(jié)為民族團結(jié)友誼校，每年的清明節(jié)，我們組織學生共同祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，讓學生們充分認識到幸福生活的來之不易。通過活動，學生之間加深了解，增進友誼，我們兩校也被評為州級民族團結(jié)先進單位。（10）開展社會實踐活動，推進實踐育人。學校把開展社會實踐活動作為德育的重要部分，每年組織學生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、武警部隊、學校、社會福利機構(gòu)等部門，進行形式多樣的社會實踐活動，通過社會實踐，同學們接觸了社會，了解了家鄉(xiāng)，開闊了視野，并表示將來要為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)做出貢獻。（11）堅持開展勤工儉學活動，將勤工儉學常態(tài)化，動員全校學生回收廢舊礦泉水瓶、易拉罐等，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約意識。這項活動不僅培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的習慣，還給各班帶來一定的收入，受到師生的一致好評。四、制度育人：（1）我校十分重視德育制度建設(shè)，在多年積淀的基礎(chǔ)上，我校已構(gòu)建了科學合理的德育工作機制：即以校長──政教處、團委、年級組──班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常行為規(guī)范教育的有序開展。建立以校長——教務處──教研組──學科教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中。建立以黨支部──團委──學生會——班委會為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生的自覺能動性。建立學?！议L——社會三結(jié)合的育人體系。層層落實責任，及時發(fā)現(xiàn)德育工作中出現(xiàn)的問題，及時制定解決問題的措施。（2）表揚、激勵教育能提高學生的積極性，幫助學生培養(yǎng)自信自強的性格，但世間萬物都有兩面性，在德育中光有表揚、激勵是不夠的，對學生中存在的不良行為應當采取適當批評，因為批評也是一種促人成才的教育方法。我校在進行正面教育的前提下，根據(jù)多年的工作實際，征集班主任和學生的建議，不斷完善《**四中違紀學生處分條列》，通過法律咨詢和上報教育行政主管部門等程序，向?qū)W生、家長進行反復宣傳，并要求學生承諾遵守條列，通過這樣的方法，對學生進行遵規(guī)守紀教育，起到較好的教育作用，做到制度育人。近兩年來，我校以德育為抓手，促進學校教學質(zhì)量，高考成績連創(chuàng)佳績，學校先后榮獲“全國和諧教育和諧校園重點示范?！薄ⅰ笆〖壘G化美化先進單位”、“省五四紅旗團委”、“省級示范宿舍”、“省級示范食堂”、“州高考先進集體”、“州五四紅旗團支部”、“州、縣精神文明先進單位”等二十余項榮譽稱號，學校先進事跡和辦學佳績在《吉林教育》等媒體進行了宣傳報道，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。探索有佳境，奮斗無止境，我們將以“發(fā)展是學校永恒的主題，創(chuàng)新是學校不竭的動力”為信念，在今后的工作中，腳踏實地，創(chuàng)新德育方式，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意學校而努力奮斗！