【正文】 使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負面報道鋪天蓋地而來。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。成功箴言之九：做最好的領(lǐng)導(dǎo)讓員工做有興趣的事李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時間做自己喜歡的項目。他甚至可以讓員工對公司提出建議。如果合理就采納。成功箴言之十：價值不是你擁有多少而是你留下多少什么是成功?是否擁有了名利就算成功。對此，李開復(fù)回答，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當他的一個同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標時，才意識到，人生的價值在于貢獻，和對他人的影響。第四篇：《世界因你不同》讀后感《世界因你不同》讀后感讀完開復(fù)博士的《世界因你不同》感慨良多，暨驚嘆于開復(fù)博士的博學(xué)與多才亦佩服于開復(fù)博士于夢想執(zhí)著的精神！內(nèi)心大為動容！有種“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺！但此時的我足夠坦然也足夠的淡然。下面，把我的體驗與大家做一個簡單的分享。夢想之美也許在每個人心中都有一個美好的夢，每一個夢想聽起來都很美好，不管她與現(xiàn)實的距離有多遠，亦不管她是否真正的適合自己，是否是自己應(yīng)該追尋的東西，但每一個人都愿意為她付出，為她改變，為她承受一切應(yīng)該的亦或不該承受的。在每個人追夢的過程中，似乎都經(jīng)歷過灼烤他們心理承受能力與生命尊嚴的故事，而將來夢想的實現(xiàn)與否亦或大小，都與他們的內(nèi)心的承受能力與緩解壓力的程度似乎成正比。在追夢的過程中，會遇到很多的不解與困惑，伙伴變敵人，親人變路人，朋友成仇人……這種種所帶給我們心靈的沖擊與孤獨幾乎如影隨形于每一個追夢的故事，失去與得到交織著每一條尋夢之路。記得《老男孩》中有這么一句話：“夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴”。做最好的自己回想這一年來走過的路，雖然說有過痛苦，有過迷茫，亦有過偏執(zhí)，但回想起來有過這一段經(jīng)歷也很幸運，亦更加的充實，是這一段時間讓我明白了種種，得到了很多東西，同時也失去了很多東西，但更加幸運的是找到了最真實的自我，能夠以平和的心態(tài)去面對很多人、很多事。同時，更加的明白什么是真正的成功，也找到了自己人生的方向，同時有了座右銘，那么在此我想和大家分享一個觀點：“成功，就是做最好的自己”。從戰(zhàn)略的角度講，我們應(yīng)該屛棄的是單贏的思想，走向雙贏或者多贏，因為這個世界上沒有傻子，以成就他人來成就自己，要讓更多的人都成為贏家，讓更多的人珍惜并為之努力奮斗，正如白居易所言“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，也許這才是成功的真諦所在，我們要的是持續(xù)的成功而不是一時的風(fēng)光，希望這些能夠給你們帶來啟發(fā)與幫助。從心選擇的智慧開復(fù)博士說：“21世紀是選擇的世紀。”所以要設(shè)法讓自己潛意識里的“我感覺，我想要...”體現(xiàn)出來，不要被動，不要從眾，答應(yīng)自己，當認為必須說“NO”的時候千萬不要說“YES”，時刻聽從自己的意愿。就算在最艱苦的時候，當你感覺命運已拋棄你的時候，你還是有選擇的權(quán)利。就像弗蘭克所說的：“在任何極端惡劣的環(huán)境里，人們還會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由”。要知道：“不做決定也是一種決定，不去解決也是一種解決”。大學(xué)能夠為你帶來什么？也許很多人都曾迷茫過，不知道生活的意義所在，更不知道自己將來想要做什么、能夠做什么。更可悲的是，大學(xué)即將讀完的我們，可能都不會明白“讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)能夠為你帶來什么？我們不能以為讀大學(xué)只是為了學(xué)習(xí)知識，因為知識每天都在變，大學(xué)四年學(xué)習(xí)的應(yīng)該是“如何學(xué)習(xí)”，這才是不變的。因為一個人的價值，最終是由社會而非學(xué)校來認定，而社會的價值判斷標準是以生產(chǎn)能力為核心標準，所以要“學(xué)以致用”而不是“用非所學(xué)，學(xué)非所用”。人生最可悲的就是良師不學(xué)，良友不交，良機不取，所以說大學(xué)的你們不能少年無聊，中年無事，晚年無賴。因此一個人在成長過程中，要不斷地接受別人的批評，然后自省，這樣才能更加健康的成長。永遠記住：只有虛懷若谷，才能博采眾長！就讀大學(xué)時，你應(yīng)該掌握七項能力：學(xué)習(xí)自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動，掌控時間，為人處事。只要做好了這七點，臨到畢業(yè)時最大的收獲就不再是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當是“對什么都可以有的自信和渴望?！蹦憔湍艹蔀橐粋€有潛力、有思想、有價值、有前途的中國青年。與生活講和人除了追求權(quán)力、金錢，更重要的是友情、親情、愛情，還有一種至真的兄弟情！人應(yīng)該有的，是對生活、對理想的一種生生不息的執(zhí)著，是對生活的渴望與追求！我們要用公平的態(tài)度面對一切不公平的事，只有這樣你才能活出人生的精彩與意義，也許做人的最高境界就是面對別人的誤解與漠視以寬容、平靜、祥和去詮釋吧！有的時候人要被狠狠的PK過才會有出息，人重要的是要學(xué)會堅強，能夠承受內(nèi)心的煎熬，失敗并不可怕，可怕的是從此再也不想成功。一個人要想取得最后的成功，必然會經(jīng)歷太多的慘痛，因為人是在跌倒中學(xué)會走路的。馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都見不到后天的太陽，都死在了明天的晚上”，所以為了夢想大家要勇敢的走下去，不管最后的結(jié)果如何，我想生命本身的豐富也是一個很好的過程，一顆鉆石要么被人發(fā)現(xiàn)，發(fā)出耀眼的光芒；要么永遠被埋在巖石和泥土里要知道。這個世界上，沒有一蹴而就的成功只有堅持不懈的努力。從無到有的快感，只是承認你的價值，但是缺少尊重，而從有到無的過程，這是人世間所有人對你不明白之后變成所有人對你尊重的快感，這種快感是金錢、權(quán)利遠遠不能帶來的。若問人生的意義為何，我想只為活著，活出崇高的意義，因為偉大的事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。尾記向后看才懂得生活，但只有向前看才能生活。過去的失敗，只屬于過去。告訴自己，你能夠做的只有記住曾經(jīng)的失敗，用勤奮、堅持、奮斗來詮釋過去、現(xiàn)在和未來，而不是墮落，鼓起勇氣面對所有的一切，不再彷徨，不再困惑，亦不再停留，以堅定的面孔面對所有.......第五篇：《世界因你不同》讀后感《世界因你不同》讀后感有一次，我在學(xué)校的一個售書會上看到李開復(fù)那面帶自信的微笑和頗具激勵書名的《世界因你不同》時，便產(chǎn)生了閱讀的欲望。恰逢周末休息兩天，一鼓勁就不知覺中讀完了。知道李開復(fù)是在空間里看到了他的一篇《當迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)》。其中的一句“不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只要借口?！弊屛伊粝铝撕苌羁痰挠绊?。李開復(fù)，現(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官，曾任Google全球副總裁兼中國區(qū)總裁，微軟公司全球副總裁、微軟中國研究院(現(xiàn)為微軟亞洲研究院)院長、SGI公司副總裁兼總經(jīng)理、蘋果電腦公司副總裁等職。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士和精英組織百人會的副會長。《世界因你不同》書名就已經(jīng)點出了李開復(fù)的不凡成就！因為一位杰出科學(xué)家的非凡創(chuàng)新而改變了世界，就像愛迪生的電燈泡照亮了全世界。書名除了勾起讀者閱讀的欲望也激發(fā)了許多科學(xué)家及從事技術(shù)領(lǐng)域人士的創(chuàng)新激情。開復(fù)先生秉承了華人的智慧和勤勉、愛國德行，加之接受的是非常寬松及個性化的教育模式，他成就應(yīng)該可以看作是現(xiàn)代西方教育成功的一個縮影。書中除了不少令人捧腹的小幽默、小故事外，更有一位身居海外華人科學(xué)家的深深赤誠愛國情懷。其實咱們有許許多多的在海外頗有建樹的科學(xué)家、企業(yè)家在功成名就之前就一直牽掛我們偉大的祖國及至有能力有機會了都不忘回報自己的祖國，縱觀此書也不例外，有股濃濃赤子之情。一個人的成就、道德情操與其家教淵源其實是密不可分的，在這里應(yīng)該為開復(fù)的父母親成功的教育鼓掌。讀這本書不僅可以了解一位杰出IT界科學(xué)家的成長、成材、成就歷程，更重要是可以看到咱們教育的薄弱、不足以及咱們許許多多以壟斷經(jīng)營暴利行業(yè)而沒有著手未雨綢繆前瞻性、基礎(chǔ)性課題研究事業(yè)，還有承擔(dān)更多、更大的社會責(zé)任問題。好像咱們的企業(yè)總有些所謂潛規(guī)則的東西：小金庫、“小”福利、海外考察、、諸如此類的見慣不怪的霧瘴。當看到全球前十、二十大高校排名中國內(nèi)無一所榜上有名時，真的有些傷懷、也有些滑稽。這些日子不是有全國多少中學(xué)校長推薦入某某高校議論嗎，敢情還是夜郎自大！可悲夫、可嘆夫？難怪獲得諾貝爾獎的科學(xué)家只能在自己的祖國以外才可以成功??？李開復(fù)11歲離開祖國到美國求學(xué)，這源自他大哥的遠見和對中國教育的深刻認識。成功人士除了父母開明之外也離不開一位燈塔式的引路人！其實咱們也不能全盤否定自己的教育模式，遠在孔孟的春秋戰(zhàn)國就有因材施教典范，今天的教育格局除了說是急功近利或者說是應(yīng)試教育之外，其他原由可能就是什么體制啦、歷史原因啊、中國模式啊等等。從今天走進公務(wù)員考試的百萬大軍我們不難看出，又是舊時鯉魚躍龍門的科舉翻版。更多的范進們一定會出現(xiàn)，當然肯定還不乏張好古混跡其中。這應(yīng)該不算正?，F(xiàn)象？在一些發(fā)達國家，一等人才進學(xué)術(shù)、科研機構(gòu)從事研究型工作或進學(xué)校從事教書育人工作，可咱們先進反其道而行，一等人才把知識學(xué)術(shù)運用于權(quán)術(shù)研究，在全力打造高效“廉潔”型公務(wù)員隊伍?！妒澜缫蚰悴煌肥堑淖詡鞲潜磉_李開復(fù)的從事科學(xué)研究思想和看似寬松管理實則非常嚴謹高效團隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)魅力！做管理就要當技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)，除了管理藝術(shù)、個性人格魅力之外更有深厚的技術(shù)、學(xué)術(shù)做支撐。誠實守信、孜孜不倦醉心科學(xué)應(yīng)用也是李開復(fù)的一貫作風(fēng)，、蘋果、SGI、微軟、谷歌一路走來，鮮花和掌聲總是與之相伴！當看到他在梅隆從教的經(jīng)歷我也想起了中國互聯(lián)網(wǎng)教父式人物——馬云，馬云在做淘寶之前也有類似從教的經(jīng)歷，還有新東方的俞洪敏。是不是有過從教時的深入研究（厚積）才有后來的振翅高飛？這本書有一段話令人感動，我的理解這段話也是本書的思想主旨：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風(fēng)險也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生?！边@有些象我在中學(xué)課本中讀到的奧斯特洛夫斯基的名段：“人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥??”我認為，李開復(fù)正是在這樣的思想引領(lǐng)下，不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動，都是認真選擇的結(jié)果，這種認真的態(tài)度也推動著他在職場上獲得成功。書中提到的人應(yīng)“Leadyour life”而不是“Live your life”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Liveyour life”的。當然，把“Lead yourlife”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因（但我們身邊太多的人信仰缺失）。在這過程中，以自己的人生標準，“要用你的夢想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度來引領(lǐng)你的人生?！边@些都說得非常道理。在這本書里還很多類似的真知灼見，這應(yīng)該是李開復(fù)的人生感悟，從中也可以更好地理解到李開復(fù)為何能成為中國大學(xué)生的良師的緣由。但李開復(fù)的職場經(jīng)歷對我們讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經(jīng)歷，大量生動的職場經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學(xué)習(xí)和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉(zhuǎn)換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。在我看來，這些正是該書的最大價值所在?！俺晒]有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來?！边@句話是我最喜歡的一句。我會把它當做一種動力，這是李開復(fù)先生對我最好的鼓勵。