【正文】 現(xiàn)良好。但仍有部分學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活無法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。特別是最近這段時期，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)狀況大不如以前，很多學(xué)生都不在狀態(tài)。這讓我很苦惱。按理說孩子們應(yīng)該比以前懂事了，更知道學(xué)了?？墒聦崊s并非如此，他們把我們辛苦建立起來的學(xué)習(xí)規(guī)則和習(xí)慣給打亂了。很多孩子這學(xué)期上課再也回不到以前那樣了。心思都用到了玩上，上課狀態(tài)特別的不好。四、家長代表發(fā)言、互相溝通交流。結(jié)束語：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。第五篇：一下年級期中家長會講稿一下期中家長會時間過得真快，開學(xué)的場景依然歷歷在目，一眨眼，期中競賽已經(jīng)過去。在此，我們總結(jié)前面半個學(xué)期，為接下來的日子做好準(zhǔn)備。相較于第一學(xué)期，我們孩子的行為習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步，他們更加適應(yīng)學(xué)校的生活。他們在各種活動中表現(xiàn)出來的積極狀態(tài)也讓我們感動、欣喜。一、各項活動：讀書節(jié)在讀書節(jié)中小朋友們制作了漂亮的書簽。（圖片出示）本學(xué)期閱讀的書目是《兒歌三百首》、《木偶奇遇記》，以前課外的內(nèi)容都是考古詩，去年開始變成了課外閱讀《猜猜我有多愛你》，如果看過這本書的小朋友就能夠完成這道題目。那么現(xiàn)在這兩本書我們就當(dāng)做積累，提醒小朋友們多看看。春游小朋友們很期待春游，在春游中能夠做好一名文明的小游客，玩得開心，他們彼此之間會分享、會幫助。運(yùn)動會說到運(yùn)動會有許多小細(xì)節(jié)非常讓我感動。運(yùn)動會之前，許多家長為班服出謀劃策，從在網(wǎng)上挑選款式開始，到預(yù)定以及最后一遍一遍不厭煩地為大家更換。其實家長們張羅這些事都很費(fèi)時間、精力。此外，家長還利用休息時間到場幫忙，在場地上忙前忙后，從這些事中我感受到了班集體的溫暖，因為你們的用心才讓我們班越來越好。小隊活動本學(xué)期，小朋友們加入假日小隊，開展了許多活動，活動內(nèi)容也用文字、圖片進(jìn)行了記錄。通過這些材料的閱讀，大家一同分享了小隊活動的精彩紛呈，這些不僅豐富了大家的生活，在這些活動中孩子們增進(jìn)了友誼，開闊了視野。期中競賽期中競賽是寫字競賽，競賽不是主要目的，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這才是最重要的?？萍脊?jié)科技節(jié)是思維碰撞的舞臺。紙飛機(jī)制作飛行比賽。種植活動。通過活動培養(yǎng)孩子在生活中有一雙慧眼，有一顆熱愛生活的心。是我們科學(xué)節(jié)倡導(dǎo)的理念。親子活動我覺得我們班的家委會非常地用心，精心為大家組織活動，而且在活動中細(xì)節(jié)也處理地很好，組織一場活動費(fèi)時間費(fèi)精力，很多我們想不到的事情可能需要他們在背后付出很多。讓我們用掌聲對家委會成員為班級做出的努力表示感謝。接下來活動：接下來，我們還將舉行藝術(shù)節(jié)、貿(mào)易節(jié)、期末考試，貿(mào)易節(jié)的內(nèi)容類似于跳蚤市場，去年，小朋友們將不用的物品拿到班級，每個班都有展位，進(jìn)行物品的推銷，去年我們將募集到的錢統(tǒng)一捐給了學(xué)校，由學(xué)校捐獻(xiàn)給慈善組織，幫助有需要的人，獻(xiàn)出我們的一份愛心。期末考試根據(jù)以往的時間安排應(yīng)該在6月下旬，休業(yè)式在7月初，如果知道時間安排，會第一時間告訴大家。二、語文學(xué)習(xí)。PPT三、關(guān)于建立學(xué)習(xí)型家庭在小學(xué)一年級，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦6年。首先，請讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，閱讀是孩子每天必須完成的任務(wù)，早晚都應(yīng)該要讀書，讀語文書上的課文，背數(shù)學(xué)書上的口訣，公式，每天至少半小時。第三，每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，要先讓孩子自己檢查，再家長檢查。千萬不要找各種原因幫孩子寫作業(yè)。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的職責(zé)所在。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？ 檢查完作業(yè)一定要簽字。第四，給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍，不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，因為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)問老師作業(yè)在哪里的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次??這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。另外，不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，請寫自己買的書。這些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。