一面五星紅旗教案-資料下載頁(yè)
2025-10-08 12:26本頁(yè)面
【正文】 在這些寫(xiě)到“五星紅旗”的句子中，你感受最深的是哪些？并引導(dǎo)學(xué)生概括出每一處的標(biāo)題。如第一處可概括為“手舉五星紅旗”。具體步驟如下：讀讀這一句子，想一想這句話講什么？請(qǐng)你用：“（）五星紅旗”為這句概括一個(gè)小標(biāo)題，你認(rèn)為填什么詞比較合適？請(qǐng)根據(jù)以上方法，概括出其余幾處的小標(biāo)題。（其余幾處分別可概括為：“脖系五星紅旗”“拒換五星紅旗” “花擁五星紅旗”。）。圍繞這些句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)提：作者去漂流為什么要帶五星紅旗？老板為什么要他用國(guó)旗換面包呢？他為什么不用紅旗換面包？他凝視著國(guó)旗，會(huì)想到些什么呢？他不換國(guó)旗，可后來(lái)老板為什么又幫助了他呢？、2自然段中提出的關(guān)于國(guó)旗的問(wèn)題。如：帶五星紅旗去漂流，是為了表明自己是個(gè)中國(guó)人。其他的問(wèn)題留于下節(jié)課討論。c．指導(dǎo)朗讀2兩段三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫(xiě)字，想想這些字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意些什么，怎樣寫(xiě)才美觀。，教師相機(jī)范寫(xiě)比較難寫(xiě)的生字，如“窄、摔”等字。，教師巡視指導(dǎo)。，進(jìn)行評(píng)議。第 二 課 時(shí)一、復(fù)習(xí)引入：出示詞語(yǔ)： 漂流 變窄 脖子 漆黑 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)奈 猶豫 凝視 摔倒 開(kāi)火車認(rèn)讀生字詞。選用詞語(yǔ)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)話?；貞浾n文圍繞“五星紅旗”寫(xiě)了哪幾部分內(nèi)容？二、品讀課文：自由讀課文，文中這四處的描寫(xiě)最讓你感動(dòng)的是哪一部分？ 學(xué)生交流。重點(diǎn)研讀“拒換五星紅旗”（教師牢牢抓住“為什么拒換五星紅旗最令你感動(dòng)？”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，其他問(wèn)題，讓學(xué)生自讀自悟。）a．提問(wèn)：我是在什么情況下拒換五星紅旗的？當(dāng)時(shí)我的處境怎么樣？ 指導(dǎo)學(xué)生讀好第三自然段。體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)處境的危難。b．默讀4—12節(jié)，找出描寫(xiě)面包店老板前后態(tài)度的句子，讀讀，體會(huì)他的態(tài)度。出示句子：“老板聽(tīng)懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無(wú)奈，說(shuō)：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”“我身無(wú)分文，只好脫下新買(mǎi)的大衣。老板接過(guò)去看了看，聳了聳鼻子，還給了我?！彼?jiàn)我醒來(lái)，沖我豎起大拇指，說(shuō)：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來(lái)付。” c．談?wù)劺习宓那昂髴B(tài)度，想想怎么會(huì)有如此大的變化呢？（他被感動(dòng)了。）被什么感動(dòng)了？你被感動(dòng)了嗎？學(xué)生再次輕讀課文，劃出“我”的行為動(dòng)作，交流體會(huì)人物的內(nèi)心情感。出示句子：我楞了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！澳暋笔窃鯓拥目矗窟@時(shí)，我可能會(huì)想些什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“換”意味什么？“不換”又意味著什么？請(qǐng)你帶著這種心情讀好這句話。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。我搖搖頭，我在拒絕什么？拒絕意味著什么？從這句話中你讀懂了“我”的什么情感？（熱愛(ài)國(guó)旗，寧可餓死，也要保留國(guó)旗）請(qǐng)你帶著這種情感讀這段話。d．聯(lián)系上下文，你還從哪些地方可以看出“我”愛(ài)五星紅旗？可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系“手舉五星紅旗”“脖系五星紅旗”等部分。指導(dǎo)讀好有關(guān)句子。寫(xiě)話：正是因?yàn)槲疫@樣愛(ài)五星紅旗，所以外國(guó)老板被我深深的感動(dòng)了。面對(duì)著躺在病床上的我，此時(shí)，老板會(huì)說(shuō)些什么呢？那么作為自己的同胞，你也一定被這位年輕的留學(xué)生深深打動(dòng)了，你想對(duì)他說(shuō)什么？（二選一）（1）面對(duì)著躺在病床上的年輕留學(xué)生，老板滿懷敬意地說(shuō)：“?！保?）面對(duì)著躺在病床上的年輕留學(xué)生，我滿懷敬意地說(shuō)：“?！比偨Y(jié)提升：總結(jié)：同學(xué)們，文中的我以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，贏得了他人的尊重，一直以來(lái)，也有許多人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。五星紅旗作為我們祖國(guó)的象征，他無(wú)處不在。播放歌曲《紅旗飄飄》，再次激發(fā)學(xué)生情感。作業(yè)：摘抄文中感人的語(yǔ)句。板書(shū)設(shè)計(jì)2一面五星紅旗手舉五星紅旗脖系五星紅旗拒換五星紅旗花擁五星紅旗一面五星紅旗起因（13）漂流遇險(xiǎn)經(jīng)過(guò)（410）大衣?lián)Q面包、國(guó)旗換面包 結(jié)果（112）用尊嚴(yán)換尊敬
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