【正文】 喜悅。學(xué)生說說自己見過的和吃過的蛋糕的種類?；顒?dòng)二：教師出示各種造型的蛋糕的范畫。請學(xué)生先討論再說一說，還可以設(shè)計(jì)出什么樣的蛋糕，蛋糕上還可以畫什么？教使用多媒體演示幾種描繪蛋糕的方法，并說明繪畫要求?；顒?dòng)三：各組將教師發(fā)的39。范畫按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分，要每人分到大小基本一樣的蛋糕，看哪一組分的巧妙。利用多媒體來表演“切蛋糕”及切開后蛋糕重新排列的畫面，豐富學(xué)生的想象力?；顒?dòng)四：分組做畫蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。做得快的小組還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲。活動(dòng)五：請學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲。收拾整理。課后拓展：啟發(fā)學(xué)生回家后利用廢舊紙盒制作立體的蛋糕。教學(xué)評價(jià)：是否大膽想象，描繪出新穎獨(dú)特的蛋糕。在重組蛋糕時(shí)能否采用與眾不同的構(gòu)圖。能否在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自己的想法、具有合作精神。札記：一年級的學(xué)生好像對于蛋糕味道的記憶更深刻，對外形的記憶還比較清晰，但具體的花紋就不太清楚了。所幸我找到了幾幅好利來蛋糕的宣傳圖片，上面有各種各樣的蛋糕的大照片，甚至有六層的結(jié)婚蛋糕。這些圖片給了學(xué)生很大的創(chuàng)作啟示，而且在演示怎樣“分”、再組畫面時(shí)就用這上面的圖片來示范，學(xué)生感覺就像在分真的蛋糕一樣，心情很激動(dòng)。在創(chuàng)作時(shí)也能夠描繪出造型各異的蛋糕。新課程、新教材要求教師多為學(xué)生提供優(yōu)秀的欣賞作品，這些欣賞作品從哪里來，是困擾大家的一個(gè)問題。實(shí)際上生活中許多的畫報(bào)、宣傳圖片甚至是報(bào)紙、雜志上的彩色大幅廣告都是我們用來欣賞的好資料，只要教師肯做有心人，善于發(fā)現(xiàn)、搜集，就不愁找不到足夠多、足夠好的欣賞資料了。一年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想:藝術(shù)是一門教學(xué)生基本知識和技能，提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)愛國主義精神，培養(yǎng)高尚情感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和意志，提高學(xué)生的觀察能力、想象力、形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。為使所有學(xué)生生動(dòng)、活潑、積極發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為具有健全個(gè)性和創(chuàng)新精神的合格人才，制定本教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)內(nèi)容及要求：。教材突出了藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值，隱含了學(xué)科知識和技能，更注重低年級學(xué)生的情感積累和經(jīng)驗(yàn)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力的發(fā)展和審美興趣的培養(yǎng)過程。充分挖掘主題的人文精神內(nèi)涵，從與小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，注重主題的延伸和拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性，注重過程和參與。三、學(xué)生基本情況分析：一年級有兩個(gè)教學(xué)班，一(1)班有學(xué)生一(二)班有學(xué)生人。藝術(shù)是一門色彩鮮艷、色彩鮮艷、生動(dòng)活潑的學(xué)科。大多數(shù)學(xué)生喜歡繪畫、素描、手工制作等，對藝術(shù)課充滿了濃厚的興趣。四、具體實(shí)施及要求：認(rèn)真上好每一堂課，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。采用大量直觀的教具，如范畫、示范步驟圖、教具、多媒體等。教師在課堂上多練習(xí)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。注重各種能力的培養(yǎng)，特別是審美能力，力爭美育貫穿全過程。在實(shí)施教學(xué)方法時(shí)，根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的方法，并結(jié)合多種方法。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力。做好每節(jié)課的總結(jié)，有針對性地評估作業(yè)。一年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃14一、學(xué)情分析：一年級現(xiàn)有學(xué)生19人，男生9人、女生10人。經(jīng)過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)生具備了一定的美術(shù)技能，對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一。二、全冊教學(xué)目標(biāo)：（一）繪畫學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。用硬筆線描的方法，繪制簡單動(dòng)植物。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。（二）工藝學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。（三）欣賞觀賞有趣的動(dòng)、植物。欣賞富有童趣的兒童畫。欣賞兒童題材的美術(shù)作品。三、全冊重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。（二）難點(diǎn)：在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。四、教學(xué)情況分析：該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對工藝制作大感興趣。但也有存在以下問題：學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。優(yōu)、差生差異太大。五、措施：加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能（構(gòu)圖、上色、勾線等）的滲透。要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃15一、教材分析本學(xué)期一年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)下使用了湘版九年義務(wù)教育藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，教材安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。造型、表現(xiàn)(即運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)和應(yīng)用(指利用必要的材料和手段，圍繞必要的`目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、傳遞和交流信息、梅花生活和環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。欣賞和評價(jià)(指學(xué)生欣賞和評價(jià)自然美、藝術(shù)作品等視覺世界，組成審美趣味和提高藝術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。綜合探索(指引導(dǎo)學(xué)生通過綜合藝術(shù)活動(dòng)積極探索、研究、創(chuàng)造和解決問題的藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這些課程材料新穎，布局優(yōu)美，貼近學(xué)生生活，深受孩子們的喜愛。二、學(xué)情分析對美感興趣，有初步感受美的能力，初步培養(yǎng)觀察習(xí)慣，對想象畫和命題畫感興趣，可以根據(jù)自己的感受大膽描述。完成作業(yè)的速度不同，一些學(xué)生習(xí)慣于帶回家完成少數(shù)學(xué)生的形象表達(dá)能力，仍然停留在幼兒園的水平。三、本學(xué)期教學(xué)總體要求知識教育要點(diǎn)(1感知各種隨機(jī)形狀。(2)了解和使用各種平面形狀和常用顏色。(3用形色練習(xí)臨摹、添畫、記憶畫、想象畫。(4學(xué)習(xí)使用各種簡單的繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼、揉、搓、挖等手工制作方法，養(yǎng)成正確的繪畫姿勢和習(xí)慣。(5欣賞祖國風(fēng)光、兒童畫、民間藝術(shù)作品的美。技能培養(yǎng)要點(diǎn)(1)在藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。(2)在繪畫活動(dòng)中大膽運(yùn)用筆色，鼓勵(lì)孩子通過繪畫表達(dá)情感。(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。(4提高色彩美、形狀美的能力。四、審美教育要點(diǎn)(一)培養(yǎng)孩子熱愛祖國、家鄉(xiāng)、勞動(dòng)人民的感情。(2讓學(xué)生感受到藝術(shù)活動(dòng)的樂趣，激發(fā)孩子對藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣。擴(kuò)展資料：一年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃蘇教版小學(xué)美術(shù)第二冊教學(xué)計(jì)劃 高郵市菱塘回民中心小學(xué)美術(shù)組一、全冊教學(xué)目標(biāo)：（一）繪畫學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。用硬筆線描的方法，繪制簡單動(dòng)植物。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。（二）工藝學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。（三）欣賞觀賞有趣的動(dòng)、植物。欣賞富有童趣的兒童畫。欣賞兒童題材的美術(shù)作品。二、全冊重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。（二）難點(diǎn)：在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。三、教學(xué)情況分析：該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對工藝制作大感興趣。但也有存在以下問題：學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。優(yōu)、差生差異太大。四、措施：加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能（構(gòu)圖、上色、勾線等）的滲透。要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。五、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃： 第1課 雪 2課時(shí) 第2課 水墨游戲 4課時(shí) 第3課 雕泥板 2課時(shí) 第4課 我的地圖 2課時(shí) 第5課 美麗的盤子 4課時(shí) 第6課 春天的顏色 2課時(shí) 第7課 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒 2課時(shí) 第8課 校園真熱鬧 2課時(shí) 第9課 這是我呀 2課時(shí) 第10 課 紙線繩小浮雕 4課時(shí) 第11課 神奇的瓦楞紙 2課時(shí) 第12課 畫味覺 畫嗅覺 2課時(shí) 第13課 送你一個(gè)書簽 4課時(shí) 第14課 中國民間玩具 1課時(shí) 第15課 外國民間玩具 1課時(shí) 第16課 好大一幅畫 2課時(shí)