【正文】 覺生命的脆弱，卻又是如此的堅強?！逗防镎f死亡是生命的一部份，死亡來臨前是不會先敲門的，許多人以為能永生不滅的活著，誰也不能確保說完最后一句話。生命永遠是一秒鐘加上一秒鐘再加上一秒鐘。這周學校里有學生發(fā)生了交通事故，這件事情，我看到不僅僅是生命的可貴，也看到了學校對于處理這件事情的方式方法，可以說，學校處理的還是相當不錯的。我們小組第二個人李疊冕開始上課了，第一堂課難免有點緊張，但是比曉琴的第一次好多了，也許學生都有些熟悉了?？粗麄兩险n都很好的樣子，我的心里很糾結，很恐怖自己上的很糟糕。我們班級學生上課總是很給力，很配合我們，這是我們的幸運，我們要把握這個天然優(yōu)勢?，F在我們聽課不會像以前那樣不知道如何聽課了，我們知道要從教態(tài)語言板書、問題設置、重難點突破三個方面來評課。每個人的第一節(jié)課和最后一節(jié)課對比而言，都進步了很多，我覺得這就是評課的作用所在，通過評課，我們知道自己所在的問題，在建議中提升自我，不斷成長。這周，我還參與了月考的監(jiān)考和批卷。先說說監(jiān)考吧，以前覺得監(jiān)考很有意思，總覺得老師不用考試，可以看著學生在下面拼命寫，很爽，豈不知道，老師在上面監(jiān)考很無聊，不能做事情，只能盯著學生。更何況，本來監(jiān)考2場的我變成了6場，悲劇的我。當然在考場上，作弊的學生還是有的，第一次監(jiān)考，我還是放他一馬。再說說比較有意思的事情，就是和我們班級的學生上體育課，我竟然和她們一起跳皮筋，還真有意思，回到小時候的光景了，說實話，我跳皮筋，還是很賣力的。下一周，我要開始試講了，糾結吧，期待吧。送一句話給自己：有時候，我們感覺走到了盡頭，其實只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個過程，總有結束的時候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。幾米說過，我總是在最深的絕望里，看見最美的風景。第五周前幾個星期不用上課，總是慢悠悠的任由自己的心情做事。這個星期卻怎么也不敢閑下來了，感覺閑下來是一種罪過。是的，這周是緊張，疲憊，興奮，糾結，難受，各種情緒的綜合體。是的，這周就是這么糾結難受，偶爾會因為某個發(fā)現而興奮。糾結的就是我的備課和試講，之前準備了很多，可是，一試講，發(fā)現問題很多，當初在寫教案做ppt的過程中，總是建構在自己完美的世界里面，感覺很美好，實際上漏洞百出。真正到了試講，問題還是相當多的。自己試講會發(fā)現一些問題，在老師面前試講，又會發(fā)現一些問題。我覺得我的最大問題就是語言組織能力有點欠缺，很煩惱。不知道該怎么辦，語言這個東西不是一蹴而就的，還是很煩惱。不過，還是很欣慰，有很多人愿意幫助我，愿意聽我試講，愿意幫我糾正。這周要準備下周的公開課和新課，我很揪心，公開課的內容，我改了又改，什么時候想到一點加進去，又發(fā)現那里不行了，老師給的建議很多，都不知道如何下手了。因為我的公開課時免疫復習課，后來我才發(fā)現復習課的公開課是很有難度的，不像新課的學習，復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意，最后，糾結了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結，老師給的建議說，在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復習了，到了課堂結束，學生還以為這是在講約翰遜，所以在設計問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”?？墒俏铱梢岳斫膺@個意思，卻不知道怎么去問這個問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內容思路都沒有準備好，我很揪心丫。當時，又感冒了，人總是在生病的時候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么糟糕，很多同學，都過來幫我想想，給給意見。黃迪和蕾紅他們也都打電話過來慰問我，鼓勵我。真的超感激他們。這周以及下周，我還要籌備主題班會的事情，主題班會我是希望班級的學生都可以挑戰(zhàn)自我，展現新的形象，可是班級的學生貌似不是那么容易調動，有點失落的感覺。這周六我們班級的班主任出差了，又由我負責了，事情好多哦。其實，我都不怕這些事情，我現在最擔心上課了，真怕讓所有人都失望了，那種感覺好糟糕！下周的上課，真的要給力給力給力啊！拜托了！期待下周吧~第六周 這周本來是非常揪心的一周，人生第二堂課本是公開課，后來由于老師說排后面上，也就是說推遲了，當時聽到這個消息，還是有點小傷心的，本來打算好清明去杭州玩的，現在搞的我的心里難以安寧，不能出去了，只能呆在學校里準備著。后來，心態(tài)調整了，想想這是值得的，難得的。這周最重要的事，就是開始了我人生的第一堂課。我上的是免疫功能異常的新課，這節(jié)課我準備了很久，也試講了很多次，終于在本周二的早上第三節(jié)課拉開了帷幕。一開始，還是稍稍有點緊張的，幸好，我私下問了問，學生都沒發(fā)現我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應和艾滋病，學生對這方面的內容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實，也就是生命教育。在課堂上，我讓學生說說如何關愛艾滋病患者，學生都很能說，我當時就嚇到了，發(fā)現文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達，組織語言方面是相當的不錯，同時，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，老師說，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生；沒有充分利用好課堂的生成；上課有點感覺隨意；同學說，口頭禪還是比較多。之后就在8班試上了公開課的內容。一直聽說8班的學生都不太配合老師，我當時去上的時候，還是很緊張的，緊張的出現很多口頭禪。幸好啦，8班的學生還是挺給我面子的。當時的內容比較多，只講完體液免疫和細胞免疫，就下課了。當時上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當時，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因為心里很浮躁，靜下心來，就會發(fā)現自己問題還是很多的。只有做萬全的準備，才能做得更好。之后由于陳嬌的課要在我們班級上，所以我連著上了2節(jié)課。一節(jié)是種群的增長方式，這節(jié)課還好；后面一節(jié)，種群的數量波動，就準備的不是很充分，因為這是清明放假前夕的最后一節(jié)課了，每個人的心里都很浮躁，況且知識點不是很難，課堂也就變得很簡單。這周主要自己要上課，就很少去聽課。還忙于接下來的主題班會，很多的材料要準備啊，還是得加油干?？傊@周是忙碌加忙碌的一周，下一周依舊，我要堅持下去。第七周這一周，很短暫，我卻覺得過的特別漫長。這周的重頭戲是公開課和主題班會。推遲了n久的公開課終于在周三下午的第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了?？上?，應了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復習課，這個課對于我們班級的學生來說有點難度，好悔當初怎么沒好好分析學生情況，就一股腦認為我們班級學生會很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現原來自己就是這樣的。不過其實也沒我說的那么嚴重啦，老師和同學還是給予我一定的評價和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我最大的障礙語言問題，這對于我來說，可以說是一個很大的進步，終究還是進步了，雖然沒有達到自己的期望。想想，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當下每一個機會，活在當下，快樂一點。再說說主題班會吧，主題班會的時間是糾結了很久的，本來每個班級的班會都放在每周二，由于大家都要一起，每個班級都想放在圓頂多媒體，我們班級就搞了特殊，在這周五開展，避免撞車。后來才發(fā)現，搞特殊是多么的糾結。由于老師規(guī)定要放在周二，大家統(tǒng)一，可是我們班級特殊了，其他班級便會不情愿，也想搞特殊，造成了很多不好的影響，這個是我當時沒有考慮好的，以后考慮事情要全面一點。至于主題班會，總的來說，還是不錯的。我們這個主題班會的主題是《十八歲的天空》，剛開始，我們召開班委會，討論班會的具體節(jié)目，暫定了一些節(jié)目，后來排出來后，給班主任看，班主任覺得這個就顯得像晚會，都在玩，而且游戲節(jié)目的時間比較長，不能突出主題。這是非常好的建議。在之后，我又重新你擬一份，班主任對歌曲的選擇有點建議，最終節(jié)目差不多就定下來了。其中有一個詩歌朗誦的節(jié)目，朗誦詩歌的一個學生不是很愿意朗誦，可是當時卻又報名，可是第二天就是主題班會，真不知道該怎么辦，很害怕到時候，他不愿意上場，還好他最終上場，還是欣慰的?？偟膩碚f，這次主題班會還是不錯的，就是游戲那部分的時間有點長，對學生來說有一定的難度。在讓學生說十八歲的困惑和夢想的時候，給的時間有點短，應該多鼓動學生講。下周六就要離開了，回想當初剛過來到現在，看看自己微妙的變化，這期間，有興奮，有失落，有開心，有傷心，有絕望又有希望。面對第一次的實習，面對自己的第一批短暫的學生，心底還是莫名的激動和興奮的，也許，正因為如此，我們每一個人都想好好用心的對待自己所帶的班級的學生。記得來這里之前，我就告訴自己，要努力記住班級里的每一個學生名字。到這里之后，我先是當班主任，所以我就會每天傍晚跑過去，看看他們，然后多認識認識他們，從剛開始的不怎么搭理，到后來愿意和我聊天，這些微妙的變化，我感到很欣慰。人類始終是感性的動物，因為我們在乎我們的學生，所以，我們愿意甘心的為他們付出著我們所有的努力；所以，我們會因為學生一句話抑或一個表情而開心或者難過；可是，在這個付出的過程中，我們遇到了挫折，也許這最大的障礙就是我們的付出沒有得到回應，一次又一次的，于是乎，我們的激情被一點點消磨了，最后，作為一個老師，我們就想著做好自己本分工作，不想其他。人與人之間的距離很微妙，就像人與人之間的緣分很微妙。一句話，一個表情，一種回應，距離近了或者距離遠了第八周這一周是在錢高的最后一個星期了，很多事情都接近了尾聲，大部分同學都在整理資料，還有在弄主題班會，我們班級上周五就把班會給搞定了，所以這周不是很忙，只是離別的情緒很濃厚。其實這周本來我會很輕松，終于把很多事情搞定了，可以放松放松了，我覺得我是一個天生勞碌命，參加評課，幫忙其他同學做節(jié)目單，做視頻這周二是很多班級的主題班會，當然我很興奮去每個班級打打醬油，感受每個班級主題班會的氛圍。溜了一圈下來，收獲還是不錯的，突然發(fā)現自己班級的班會也還是不錯的。這周六就要離開了，離別的味道在空氣里面很重。看著很多學生都給他們班級的實習老師寫信，送禮物，我就很羨慕。失落的人總不會是我一個人的，于是乎，我們一堆淪落天涯的人混在一起，酸酸的說著我們不羨慕。其實學生都還好啦，驚喜總是留在最后的，禮物并不代表什么，淚水才是最珍貴的。不過我還是收到了神秘的禮物，挺開心的。在我們離別的前一晚，我們班級的學生偷偷地給我們搞了一個送別會，大家齊聲對我們說：老師，辛苦了。我們每一個人都有一件特別衣服，上面全是每個人寫的祝福。第二天早上離開的時候，班級里很多同學都出來送我們，有些女生都哭了，真的很感動。離開的前一天，我們學院領導還過來看我們，開展了一個的實習成果匯報會議。我很榮幸代表全體實習生作匯報，可惜，我還是出了一點小錯，由于前一秒在自己班里和學生聊天，下一秒發(fā)現遲到，沖到開會地點，第一個就叫我上去匯報，竟然緊張的話筒聲音都忘弄好了，還好還好，后面就逐漸淡定了，還是不錯的。時間總是短暫的，實習結束了，我們得到了難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！真的感謝錢高能夠給我們這次難得的實習機會，讓我們受益匪淺；感謝錢高的指導老師，愿意晚上趕過來為我們指導上課，愿意孜孜不倦的聽我們每個人的試講、上課并給我們提供很好的建議；也感謝學院領導在百忙中來實習學?？赐覀儯o我們帶來了溫暖、關心與鼓勵，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊老師——林國棟老師八周來的陪伴、指導、關心。也很感謝身邊同學的幫助和意見。