【導(dǎo)讀】檢測(cè)學(xué)生是否能夠聽(tīng)懂本單元所學(xué)的有關(guān)圣誕節(jié)和春節(jié)的詞匯和交際用語(yǔ)。小圖中,選出其中與聽(tīng)力材料有關(guān)的一幅,在該圖的圓圈內(nèi)打√。pairwork的形式互相說(shuō)出自己選擇的答案。1~2遍,給出正確的答案,供學(xué)生核對(duì)、更正。,學(xué)生還可邊畫(huà)邊唱英文歌曲。在圣誕節(jié)那天將自制的賀卡送給父母,用英語(yǔ)囑咐父母圣誕快樂(lè)。、聽(tīng)錄音,并重復(fù)錄音中的對(duì)話(huà),同時(shí)模仿錄音說(shuō)對(duì)話(huà)。,教師指導(dǎo)學(xué)生以pairwork形式進(jìn)行角色表演。據(jù)劇情的發(fā)展說(shuō)出相應(yīng)的對(duì)話(huà),并做出相應(yīng)的動(dòng)作。應(yīng)鼓勵(lì)所有的學(xué)生都參與表。pairwork的形式,根據(jù)自己準(zhǔn)備的小禮品,改編故事情節(jié),最后,師生共同評(píng)選出故事情節(jié)改編最好的小組和表演最好的小組,