觸控一體機使用管理制度五篇范例-資料下載頁
2025-10-07 14:02本頁面
【正文】 決杜絕學生進行操作開關系統(tǒng)事件的發(fā)生。班主任應教育學生不能在觸控一體機上用手摸和畫，更不能用尖銳的東西刻劃；如發(fā)生設備人為損壞，由責任人全額賠償，若找不到責任人，則由班級賠償。教師自帶的光盤、U盤、移動硬盤等在使用前需先進行殺毒，嚴禁在電腦上安裝一些與教學無關的軟件。嚴禁私自改動投影機的設置參數(shù)。為保證交互式觸控一體機的正常使用，請班主任要求學生掃地前先灑水，用拖把拖地，減少教室揚塵，注意教室內(nèi)衛(wèi)生，保持清潔。禁止在操作臺上放置粉筆和重、濕物品，以免損壞設備。多媒體設備的關閉應按單件一個個關到總電源的切斷順序進行；多媒體設備的開啟順序應先開總電源，然后再一個個單個開啟。各任課教師使用設備后，應及時關機、關閉電源、鎖好觸控一體機，并將鑰匙、遙控器、無線鍵鼠等交回班主任。學期末電教人員將協(xié)助德育處對設備的完好率進行盤點清查。確認設備完好后由班主任將鑰匙、投影機遙控器、無線鍵鼠等外接設備上交至學校德育處，每學期開學第一周內(nèi)，各班主任到學校德育處領取鑰匙、投影機遙控器等。...第五篇：觸控一體機管理使用制度（推薦）觸控一體機管理使用制度為增強教學直觀性，進一步推進課堂教學改革，學校安裝觸控一體機教學設施。為確保觸控一體機教學設施的正常應用，并做好維護和管理工作，特制訂多媒體觸控一體機設備管理制度。一、全校各教室觸控一體機實行班級負責制，直接責任人是各班的班主任，主要負責做好本班觸控一體機的管理和安全工作，維持觸控一體機的正常運行，發(fā)現(xiàn)問題及時與電教管理員聯(lián)系。二、每個班的班主任安排一名學生作為班級一體機管理員，平時保管設備的鑰匙，老師上課時提前開鎖并協(xié)助老師使用設備，使用完畢后正常關閉設備并及時上鎖。平時注意做好設備的清潔保養(yǎng)工作。遇到設備故障、損壞或丟失情況，及時向班主任反映。三、教室觸控一體機只供本班教師上課時使用。嚴禁學生利用觸控一體機進行與教學無關的操作。需用多媒體進行教學的課程，任課教師做好課件，充分發(fā)揮多媒體的作用。任何人不得擅自挪用、濫用觸控一體機，未經(jīng)學校允許，不得將觸控一體機帶出班級或借給他人使用。四、使用觸控一體機的師生須事先接受操作培訓并嚴格按多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程操作，以確保系統(tǒng)正常運行。遇到問題及時與電教管理員聯(lián)系。其他人不得擅自拆卸設備或更改系統(tǒng)設置。五、各班應經(jīng)常對觸控一體機進行清潔，做好防塵、防潮、防火、防盜等工作。使用觸控一體機后應正常關機并切斷電源。多媒體講桌內(nèi)不要放書本等易燃品，禁止在多媒體插座上充電，防止火災事故的發(fā)生。嚴禁任意插拔各種接頭，嚴禁搬動電子講桌，以免損壞線路和線槽。六、人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的觸控一體機的損壞或丟失，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人相關責任。學校將教室觸控一體機的管理納入班級量化管理，作為班級評比的內(nèi)容之一。
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