小學(xué)心理咨詢室管理制度推薦五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-16 03:55本頁(yè)面
【正文】 崗，耐心接受同學(xué)的咨詢，并做好面談?lì)A(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。２．當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請(qǐng)假，必須以電話或當(dāng)面請(qǐng)假的方式，向心理咨詢室負(fù)責(zé)人提出請(qǐng)假申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。３．嚴(yán)格遵守保密原則，保密內(nèi)容涉及心理咨詢室相關(guān)所有工作內(nèi)容。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。４．心理咨詢室除工作人員外，一般不允許無(wú)咨詢要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。５．如果在工作中泄密或者由于工作失誤導(dǎo)致咨詢室財(cái)物損失，將酌情給予相應(yīng)的處分，并擔(dān)負(fù)損失財(cái)物的賠償責(zé)任。第四篇：心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理制度遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪。心理咨詢師必須態(tài)度熱情、工作細(xì)致和認(rèn)真，不得本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待，傾情相助，引導(dǎo)來(lái)訪者自助。保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營(yíng)造溫馨的空間。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)可通知學(xué)校和家長(zhǎng)，取得支持和配合。做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理。充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。心理咨詢室開放時(shí)間為周一至周五每天中午12：0013：00。每天的心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進(jìn)行值班。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。第五篇：心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理、使用制度心理咨詢教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。心理咨詢員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪。保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營(yíng)造溫馨的空間。做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。1鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。1對(duì)非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。1充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、雙休日、節(jié)假日對(duì)師生全面開放、充分開放，提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。泉山鎮(zhèn)完全小學(xué)
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