人教版九年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試-第1次月考-資料下載頁
2024-12-03 10:48本頁面
【導(dǎo)讀】1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷；第Ⅱ卷（非選擇題共。考試時(shí)間為60分鐘。2．考生將第Ⅰ卷答案填寫在Ⅱ卷相應(yīng)空格內(nèi)，寫在別處不得分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意). 冰水混合D高錳酸鉀加熱后的生成物。8．進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí)，開始仰視讀數(shù)為，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為，1．把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，屬于氧化物的是；鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化，鐵生銹是一種氧化。C是過氧化氫反應(yīng)中的。在較低溫度下和少量催化劑條件下，它能迅速分解，究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度。請(qǐng)任意選擇儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。③第一方面：比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量。
【正文】 控制反應(yīng)速度的原因是： 。 有已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體。 假設(shè) (猜想 ) 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論 化學(xué)試題答案 一、選擇題： （共 16分，每題 2分） A； A； C； D； A； A； C； C 二、填空題： （共 16分） 1 （共 2分，每空 ） 質(zhì)軟 低 小 銀白 ２ （共 5分，每空 1分） ｛１｝、 （１）（６） ｛２｝、 （２） （３） （４） （５） ｛３ ｝、 （３）（５） ｛４｝ 劇烈 緩慢 ３ （共 9分，第 1小題和 2小題中反應(yīng)類型每空 。 2小題中反應(yīng)符號(hào)、 4每小題1分，） （１）Ａ高錳酸鉀 Ｂ錳酸鉀 Ｃ二氧化錳 Ｄ氧氣Ｅ 四氧化三鐵 (２ )略 （３）催化劑 （４）略 三 實(shí)驗(yàn)探究題 （每空 1分，共 18分） (每空 1分，共計(jì) 4分 )右圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途： （ 1） a。 （ 2） b。 （ 3） a。 導(dǎo)管口向水中冒出的氣泡的速度。 （每空 1分，共計(jì) 10分） （１） ①合理即可 ② 對(duì)比 (或?qū)φ盏?)； ③ 第一方面：比較 MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量。 第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明 MnO2 仍然能加快過氧化氫的分解 （ 2）答案合理即可 （每空 1分，共計(jì) 4分）答案合理即可。
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