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勞技教研組工作總結(jié)精選合集-資料下載頁

2024-10-15 22:34本頁面
  

【正文】 南路小學2010學年第一學期勞技學科工作計劃裘衍一、指導思想根據(jù)學校工作思路以及勞技教育教學常規(guī),本學期我校在開展勞動技術(shù)課過程中,應以實施新課程為契機,堅持科學的發(fā)展觀,探索適應我校學生發(fā)展實際的教學教研模式,更新教育觀念,推動我校新課程實施的順利開展,最大限度地促進學生全面發(fā)展,穩(wěn)步提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認識和情感態(tài)度,幫助學生養(yǎng)成良好的勞動行為習慣。二、教學重點本學期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學生全面發(fā)展。通過這門學科學習,使學生認識到技術(shù)與科學、社會的關系,了解技術(shù)的一些基本要素和核心,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。把勞動教育與德育結(jié)合,緊密與少先隊活動掛鉤,提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認識和情感態(tài)度,幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。三、具體工作1.《勞動技術(shù)》學科的任教教師都不是專業(yè)教師,所以任課教師要認真學習,領會指導綱要,加緊對教材的研究,結(jié)合課堂實際做好總結(jié),盡快將教學納入正規(guī)軌道。2.加強從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力出發(fā),努力構(gòu)建新的課堂教學模式。以現(xiàn)代教育理念指導課堂教學,開展多層次多形式的教學研究不斷地總結(jié)經(jīng)驗,提高課堂實效。3.每位任課老師認真完成《勞動技術(shù)》的日常教學,做到??茖S?。抓好備課、教學,實踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié),做好新教師的帶教工作。根據(jù)目前教師們的實際情況,開展好教師本學科教研活動,做到定時、定點、定人。4.進一步重視勞動技術(shù)與學科教學的整合,充分利用學校先進的信息化設備,實施教師教學方式和師生互動方式的積極變革,提高學生利用信息技術(shù)進行研究性學習的能力。
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