信息技術(shù)培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃-資料下載頁
2025-10-06 18:57本頁面
【正文】 效整合課內(nèi)外資源構(gòu)建生命化課堂實踐研究》課題的研究工作。我打算做好以下工作。（一）進一步強化理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進新課程改革以深入學(xué)習(xí)理論為突破口，進一步提高數(shù)學(xué)課堂練習(xí)對課程改革適應(yīng)力，努力搞好課堂教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)服務(wù)等日常工作。（二）提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)，加強數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要進行扎實的專題或課題研究，從而加強教師的研究意識，提高自己的研究能力。本課題的研究計劃如下：三月份：制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃、課題計劃。2．認(rèn)真研究教材，備好每一課，重點設(shè)計好課堂練習(xí)。3．建立好博客，按時上傳各級各類的資料。四月份：教師解讀教材。認(rèn)真開展《有效整合課內(nèi)外資源構(gòu)建生命化課堂實踐研究》課題研究工作，堅持每月積極參加例會工作和與課題組其他老師每月認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并做好學(xué)習(xí)筆記工作和反思。積極準(zhǔn)備迎接研討課，并認(rèn)真聽其他老師的研討課、認(rèn)真評課。參加教學(xué)開放日活動。五月份：學(xué)習(xí)有關(guān)綜合課堂教學(xué)的理論書籍，理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平，推進課程改革實驗。六月份： 撰寫教學(xué)論文第五篇：培優(yōu)轉(zhuǎn)差輔導(dǎo)計劃培優(yōu)轉(zhuǎn)差輔導(dǎo)計劃為提高我校教育教學(xué)工作,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,””濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,特制訂培優(yōu)補差工作計劃一:工作目標(biāo)1:加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查2。認(rèn)真挑選好培優(yōu)補差的對象.,3通過培優(yōu)補差,每周至少2次的輔導(dǎo),: 具體的措施1:認(rèn)真制訂輔導(dǎo)方案,對每次輔導(dǎo)的內(nèi)容要做好記錄,:定時對輔導(dǎo)的學(xué)生進行考試和檢測,及時了解情況,:建立學(xué)校,家庭和社會的教育,要求家長及時監(jiān)督好子女的動向,溝通家校之間的聯(lián)系,對學(xué)生每取得一分進步,都及時告知家長, :要求輔導(dǎo)的學(xué)生對每周或每次輔導(dǎo)的內(nèi)容做好分析與總結(jié).,建立培優(yōu)補差學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,依此進行分層,設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組,::培優(yōu)補差對象和時間培優(yōu)扶差對象:,下列是各班的重點對象培優(yōu)扶差輔導(dǎo)時間:每周的星期天和星期二晚上的晚自習(xí),或利用下午的活動課時間
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