【正文】 行，生動(dòng)地詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神狀態(tài)、精神品質(zhì)、精神追求。焦裕祿精神是不朽的精神豐碑，不因歲月塵封而失色，不因時(shí)代變遷而黯然，具有巨大的歷史震撼力和時(shí)空穿透力，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著奪目光彩。焦裕祿精神也必將是銳利的思想武器，是億萬(wàn)黨員同志對(duì)照的鏡子、前行的燈塔、奮進(jìn)的號(hào)角，助力廣大黨員為夢(mèng)想警示、為精神補(bǔ)鈣、為征程領(lǐng)航，可以這樣說(shuō)，焦裕祿同志及焦裕祿精神是蘭考的也是全國(guó)的，是基層的也是全黨全體人民的，是歷史的也是現(xiàn)實(shí)未來(lái)的，是生動(dòng)具體的也是廣泛深刻的，穿越時(shí)空、歷久彌新，始終屹立在人民心中，始終迸發(fā)著真理的力量，始終是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神的一面鮮艷旗幟！風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。今天我們來(lái)到蘭考莊重瞻仰焦裕祿紀(jì)念園，學(xué)習(xí)感悟“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神”，接受紅色革命教育，薪火相傳生生不息，這也是獲嘉高中黨支部進(jìn)行十九大精神宣講貫徹、踐行“兩學(xué)一做”、積極“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”的重要議題。這正是我們此行的目的和任務(wù)。最后，我們希望能把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)校跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，抓住學(xué)校整合高標(biāo)定位、高考改革課程創(chuàng)新這一當(dāng)下機(jī)遇，以焦裕祿精神為標(biāo)桿和參照，扎扎實(shí)實(shí)做好本 職工作，辦好讓獲嘉人民滿(mǎn)意的教育，以卓越實(shí)績(jī)報(bào)答黨和人民的信任與重托。元月篇：過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，做大寫(xiě)中國(guó)人（杜絕洋節(jié)，銘記歷史，如狂歡節(jié)來(lái)歷，增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)責(zé)任感）。下面結(jié)合教體局的緊急通知和學(xué)校的貫徹落實(shí)來(lái)提高思想認(rèn)識(shí)水平。近年來(lái)，“平安夜”、“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”、“情人節(jié)”、“萬(wàn)圣節(jié)”等西方洋節(jié)在社會(huì)上被商家追捧炒作。青少年兒童階段辨別能力不強(qiáng)，很容易盲目跟風(fēng)效仿，甚至把一些富有宗教色彩的節(jié)日帶入校園，并互贈(zèng)禮品，開(kāi)晚會(huì)慶祝，既給家庭帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給正常的教育教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了負(fù)面影響，混淆了學(xué)生正確的思想認(rèn)知。根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展工程的意見(jiàn)》精神，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生理解、認(rèn)同中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀(guān)自信，形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，現(xiàn)就做好學(xué)校節(jié)日文化活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、加強(qiáng)宣傳教育，扎實(shí)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)要堅(jiān)持以春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，貼近生活、貼近學(xué)生，創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式，宣傳普及傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，提升節(jié)日文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的理想信念，認(rèn)識(shí)到“洋節(jié)日”不能等同于外來(lái)“優(yōu)秀文化”，且“洋節(jié)日”大都有宗教等背影，只宜做適當(dāng)了解，而不能盲目跟風(fēng)。二、加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)禁舉辦洋節(jié)日歡慶活動(dòng)要以對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)生的管理、教育、引導(dǎo)，倡議廣大師生不盲從跟風(fēng)，嚴(yán)禁在校內(nèi)外舉辦“平安夜”、“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”等西方洋節(jié)日歡慶活動(dòng)，嚴(yán)禁各種宗教活動(dòng)進(jìn)入校園。特別是各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校、幼兒園，不得要求學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)圣誕樹(shù)、圣誕帽、平安果等洋節(jié)用品帶入校園裝飾環(huán)境，不得倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)在平安夜以“圣誕老人”名義為孩子贈(zèng)送圣誕禮物等。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)禁收受學(xué)生或家長(zhǎng)贈(zèng)送節(jié)日禮物要加強(qiáng)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育，提高教職工隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和廉潔自律有關(guān)要求，嚴(yán)禁教師接受學(xué)生禮品，勸告學(xué)生不要互贈(zèng)禮物，更不要向老師贈(zèng)送禮物?！笆フQ節(jié)”等西方洋節(jié)日期間，各學(xué)校要在大門(mén)口設(shè)置專(zhuān)門(mén)督察，學(xué)生如有帶鮮花、平安果、賀卡等禮物到校的，一律當(dāng)場(chǎng)收繳，并通報(bào)所在班級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)；老師如有私下接受家長(zhǎng)發(fā)送微信紅包、贈(zèng)送禮品的，一經(jīng)舉報(bào)核實(shí)或發(fā)現(xiàn)，依據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究所在單位和當(dāng)事人責(zé)任。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁過(guò)“洋節(jié)日”，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，加大開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)力度，并及時(shí)總結(jié)、上報(bào)有關(guān)情況。本學(xué)期“兩學(xué)一做”總結(jié)：本學(xué)期月月有主題學(xué)習(xí)，九月份“兩學(xué)一做”及“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”學(xué)習(xí)實(shí)踐要求與學(xué)校整合工程中黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)，十月份“厲害了我的國(guó)”黨員愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育暨習(xí)近平談治國(guó)理政思想學(xué)習(xí)，十一月份“十九大”報(bào)告解讀宣講，十二月份“焦桐下的思考”與重溫入黨誓詞，元月份過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，做大寫(xiě)中國(guó)人（杜絕洋節(jié)，銘記歷史，如狂歡節(jié)來(lái)歷，增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)責(zé)任感）。可以說(shuō)，活動(dòng)扎實(shí)，主題鮮明，“兩學(xué)一做”落地生根，深入人心。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)校黨組織充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干 部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍；黨員干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大、十九大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。從開(kāi)展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“四群”教育、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無(wú)不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才”，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨，而此次長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容針對(duì)性非常強(qiáng)：學(xué)黨章黨規(guī)，是“不忘初心”，讓全體黨員重溫黨章黨規(guī)，對(duì)黨內(nèi)規(guī)則增進(jìn)了解和敬畏；而學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)，則是新形勢(shì)下團(tuán)結(jié)全黨的需求。從一個(gè)政黨的角度來(lái)說(shuō)，讀領(lǐng)導(dǎo)人的書(shū)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)，是統(tǒng)合全黨思想、團(tuán)結(jié)一致前進(jìn)的必然要求?！吧舷峦邉佟保诟母锕?jiān)任務(wù)巨大的今天，如果思想不統(tǒng)一，很多事情是做不成的。習(xí)近平的講話(huà)也有其豐富性：既有對(duì)全黨改革目標(biāo)的宏觀(guān)描述，也有對(duì)每一個(gè)黨員提出的要求；既有依法治國(guó)的原則體現(xiàn)，也有提升治理能力和治理體系現(xiàn)代化的具體要求。學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列講話(huà)，使我深知作為一名普通黨員干部也一樣要堅(jiān)持原則。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事。在政治上、思想上、作風(fēng)上要以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己。習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)第四章中強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在沒(méi)有水分的增長(zhǎng)”。當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看黨員干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。總書(shū)記提出全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”需要廣大黨員緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)M(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。選擇成為一名共產(chǎn)黨員，就是選擇了勤勉和奮斗，就是選擇了磨練與艱苦，同時(shí)也就選擇了希望與收獲、練達(dá)與成熟。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn)；應(yīng)當(dāng)始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì) 兩學(xué)一做的目的：1，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。2，固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育成果。3，一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。4，持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。開(kāi)展兩學(xué)一做的意義：，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，對(duì)黨治國(guó)理政的考驗(yàn)之大前所未有?？倳?shū)記在黨的十八屆五中全會(huì)第二次全體會(huì)議上講話(huà)指出：?今后5年，可能是我國(guó)發(fā)展面臨的各方面風(fēng)險(xiǎn)不斷積累甚至集中顯露的時(shí)期。我們面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)，既包括國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)以及來(lái)自自然界的風(fēng)險(xiǎn)，也包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、軍事風(fēng)險(xiǎn)等。?如何應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，確保全面建成小康社會(huì)進(jìn)程的順利推進(jìn)?筆者認(rèn)為，很重要的一點(diǎn)就是通過(guò)開(kāi)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要在黨言黨、護(hù)黨、愛(ài)黨，切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，形成一種能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻的磅礴力量。通過(guò)開(kāi)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。通過(guò)開(kāi)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，深入把握總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實(shí)質(zhì)和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠(yuǎn)的的世界眼光，運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果指導(dǎo)工作。?具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?新勝利的政治條件發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，就要面臨?具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?，例如反腐敗斗爭(zhēng)，總書(shū)記指出：?黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)，必須決戰(zhàn)決勝。??兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育就是保證?決戰(zhàn)決勝?的關(guān)鍵戰(zhàn)役之一。通過(guò)開(kāi)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育為贏(yíng)得偉大斗爭(zhēng)的勝利提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨章會(huì)增強(qiáng)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一人類(lèi)無(wú)比壯麗的事業(yè)而奮斗的信心。黨章規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。學(xué)習(xí)系列講話(huà)，我們能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到樹(shù)立馬克思主義信仰的極端重要性。總書(shū)記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出：我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。有了這一?根?和?本?，我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。通過(guò)開(kāi)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育為贏(yíng)得偉大斗爭(zhēng)的勝利提供科學(xué)的世界觀(guān)和方法論。我們要按照黨章的規(guī)定和總書(shū)記系列重要講話(huà)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我們要學(xué)習(xí)歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認(rèn)識(shí)國(guó)情，更好認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大勢(shì)，更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。我們要自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀(guān)和方法論，努力提高解決我國(guó)改革發(fā)展基本問(wèn)題的本領(lǐng)。我們要學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和方法論，掌握科學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析方法，提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做?四講四有?的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的有效抓手。要做?講政治、有信念?的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀(guān)念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，解決一些黨員干部頭腦中存在的錯(cuò)誤觀(guān)念，牢固樹(shù)立?人民民主專(zhuān)政是中國(guó)的國(guó)體??只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)??社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義本質(zhì)要求??中國(guó)的政治體制改革基本適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的要求?等正確觀(guān)念。要做?講規(guī)矩、有紀(jì)律?的黨員。著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，有的熱衷于搞裙帶幫派關(guān)系等。還要解決一些黨員監(jiān)督意識(shí)淡薄的問(wèn)題。一些黨員、干部對(duì)黨內(nèi)存在的不正常情況，不能主動(dòng)自覺(jué)地揭露、批評(píng)、制止、糾正，還有人認(rèn)為監(jiān)督會(huì)影響工作效率，甚至有些黨員將黨內(nèi)監(jiān)督看成?麻煩事?，對(duì)監(jiān)督問(wèn)題?敬而遠(yuǎn)之?。對(duì)此，要努力解決這些問(wèn)題。要做?講道德、有品行?的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。從當(dāng)前查處的腐敗案件來(lái)看，大部分腐敗問(wèn)題存在違反社會(huì)主義道德的問(wèn)題。有少數(shù)黨員干部缺乏社會(huì)公德，為逃避交高速公路費(fèi)動(dòng)手打人。有的缺乏職業(yè)道德，不講誠(chéng)信，出售假冒偽劣產(chǎn)品。有的缺乏家庭美德，或不贍養(yǎng)老人，或搞家庭暴力。這些問(wèn)題損害了黨的形象，廣大群眾也議論紛紛。要做?講奉獻(xiàn)、有作為?的黨員。解決一些黨員宗旨觀(guān)念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質(zhì)利益刺激，就有意不作為?；蚴遣蝗ズ芎脤W(xué)習(xí)和鉆研，造成不會(huì)為和不善為，工作處處被動(dòng)，起不到先鋒模范作用等。?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育的深化和發(fā)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育有助于進(jìn)一步鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育成果。從2013年上半年到2014年10月結(jié)束的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，成果豐碩，活動(dòng)有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決。同時(shí)，這次活動(dòng)正如總書(shū)記所言：?有些問(wèn)題的整改還沒(méi)有完全到位，一些深層次問(wèn)題還沒(méi)有從根本上破解，上下聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題還沒(méi)有真正形成合力。?為防止問(wèn)題反彈、雨過(guò)地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng)，2015年4月中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育方案》。通過(guò)近一年的專(zhuān)題教育，解決了縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅了黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，專(zhuān)題教育活動(dòng)成效明顯。在這一基礎(chǔ)上開(kāi)展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，不僅會(huì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育已