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正文內(nèi)容

20xx年度性病艾滋病防治知識培訓試題-資料下載頁

2024-10-15 14:18本頁面
  

【正文】 胸苷(Azidothymidine AZT)又名(Zidovudine ZDV)其作用機制是抑制 、艾滋病全稱為,是由 感染引起的一種傳播速度快,目前無法治愈但能夠預防的傳染性疾病。1艾滋病是以嚴重免疫缺陷為主要臨床特征的傳染性疾病,其感染各期的確診必須根據(jù) 和 綜合分析,慎重診斷1典型的艾滋病毒感染,從感染到死亡經(jīng)歷以下階段:、。1艾滋病的傳染源為、。1艾滋病的傳播途徑為、。(四)簡答題艾滋病的感染主要通過哪些途徑傳播?HIV主要存在于HIV感染者的哪些體液中?在外界抵抗力強嗎?什么樣的消毒藥物可以用于艾滋病病毒的消毒?診斷艾滋病的依據(jù)應從哪些方面考慮?當發(fā)生艾滋病流行時,應采取哪些控制措施?艾滋病的治療原則?艾滋病的傳染源?艾滋病的易感人群?HIV初篩試驗的試驗方法的要求是什么?簡述HIV感染到艾滋病期常見的臨床表現(xiàn)?1最常見的艾滋病指征性疾病是什么?試述其主要臨床表現(xiàn)?1什么叫HIV感染的“窗口期”?1艾滋病常見的機會性感染和腫瘤包括哪些?1試述艾滋病毒不傳播的途徑。1試述對艾滋病人和HIV感染者醫(yī)學管理的內(nèi)容參考答案(一)單選題l、BADDBCDDAB1B1D1C1D1C1D(二)是非題錯對對錯對對錯錯錯對1錯1錯1對1錯1對(三)填空題性接觸、血液及血制品、母嬰窗口期高危行為人數(shù)的增加、知識缺乏和社會歧視、經(jīng)輸血和其它醫(yī)源性感染、人口流動疫情報告、AIDS和HTV感染者的醫(yī)學管理、針對接觸者的預防措施控制HIV經(jīng)性傳播、控制HIV輸(受)血液傳播、控制醫(yī)源性傳播、對吸毒的控制、控制母嬰傳播急性HIV感染、無癥狀HIV感染、艾滋病切斷傳染途徑兩性霉素BCD4逆轉(zhuǎn)錄酶1獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)、人免疫缺陷病毒(HIV)1流行病學接觸史、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查結(jié)果1急性感染期、無癥狀感染期、艾滋病前期、艾滋病期1病人、HIV感染者1性接觸傳播、經(jīng)血液傳播、母嬰傳播(四)簡答題艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”。是一種由免疫缺陷病毒感染引起的傳染病,生存于人體的血液中并攻擊人體免疫系統(tǒng)。主要的傳播途徑有三種:經(jīng)性接觸傳播、經(jīng)血液傳播和母嬰傳播經(jīng)性傳播:全世界的HIV感染約75%通過此途徑傳播的。性接觸包括同性間和異性間的性接觸傳播,同性戀者、異性戀者和雙性戀者均可因接觸而相互傳染,血液傳播:如果輸入帶有HIV的血液、血液制品或與HIV感染者共用注射器或針頭、都有傳播的危險。母嬰傳播:感染了HIV的婦女在懷孕、分娩或哺乳時期、可以將病毒傳給胎兒或嬰兒。艾滋病病毒主要存在于HIV感染者血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,艾滋病病毒在外界抵抗力較弱,它比乙型肝炎病毒(HBV)的抵抗力低。因此,一般用于乙型肝炎的消毒藥物,完全可以用于艾滋病病毒的消毒。診斷主要從三方面考慮:(l)HIV抗體檢測經(jīng)確認試驗陽性。(2)臨床表現(xiàn)。(3)流行病學史。如配偶或性伴是艾滋病病毒感染者、有多性伴、靜脈注射毒品,接受過HIV污染的血液、血制品或曾被HIV污染的利器刺破等。在三條中最主要的依據(jù)是:HIV抗體陽性。而某些臨床表現(xiàn)和流行病學史可提示應考慮做HIV抗體檢測。當發(fā)生HIV疫情時,應采取傳染源控制和傳播途徑控制的手段 傳染源的控制措施:(1)疫情報告:一旦發(fā)現(xiàn)HIV感染者應向疾病預防控制中心報告(2)HIV感染者的醫(yī)學管理:指密切隨訪觀察艾滋病人和HIV感染者的病情變化。為艾滋病人和HIV感染者提供醫(yī)學、心理咨詢。(3)對接觸者的預防措施:與艾滋病人和HIV感染者密切相關(guān)的接觸者進行醫(yī)學檢查和HIV的檢測,為他們提供相應的咨詢服務(wù)。傳播途徑的控制:(1)控制HIV經(jīng)性傳播:樹立健康的性觀念相進行安全性行為,避免婚外性行為和多性伴的高危行為。(2)控制輸(受)血液傳播:對所有獻血員都要進行HIV檢測。以保證安全供血,(3)控制醫(yī)源性傳播:加強醫(yī)院管理、嚴格消毒制度、減少醫(yī)院交叉感染,同時做好職業(yè)暴露的安全性防護,(4)吸毒的控制:為靜脈吸毒者提供清潔的一次性注射器,或者采用美沙酮遞減療法。(5)控制母嬰傳播:做好HIV陽性婦女的咨詢工作,勸其最好不要生育,對分娩后HIV陽性母親應采取人工喂養(yǎng)來替代母乳喂養(yǎng),并對好新生兒定期隨訪,密切注意新生兒的感染情況。目前仍缺乏根治HIV感染的藥物,多采用綜合治療:包括心理治療、抗HIV病毒治療、預防和治療機會性感染、支持療法等,其中以抗病毒治療最為關(guān)鍵。艾滋病患者,無癥狀攜帶者及HIV感染急性期均系傳染源,病毒存在于血液、體液和精液內(nèi),感染者在抗體陽轉(zhuǎn)前即有傳染性。不分種族,年齡,男女均可感染,以中青年占多數(shù)。敏感性高,不能出現(xiàn)假陰性,但允許有少量的假陽性。臨床有不規(guī)則低熱在1個月以上,原因不明的全身淋巴結(jié)腫大直徑〉lcm,慢性腹瀉在4一5次日以上,體重下降10%以上,常合并有口腔念珠菌感染、卡氏肺孢子蟲肺炎、巨細胞病毒感染、弓形體感染、隱球菌腦膜炎或進展迅速的肺結(jié)核、皮膚粘膜的卡波濟氏(kaposi)肉瘤等,少數(shù)中青年患者出現(xiàn)癡呆癥。1最常見的艾滋病指征性疾病為卡氏肺孢子蟲肺炎。主要臨床表現(xiàn)為:發(fā)熱、夜間盜汗、乏力、不適和體重減輕,呼吸短促。血氧分壓明顯降低,胸部X光片為彌漫性或?qū)ΨQ性肺門周圍間質(zhì)性浸潤。1HlV感染后2一4周,機體HIV抗體出現(xiàn)陽轉(zhuǎn),這段從感染HlV到血清HIV抗體陽轉(zhuǎn)的時間,稱為“窗口期”,其時間長短因病毒的致病性和宿主的免疫應答不同而異,但在很大程度上還取決于所采用檢驗方法的敏感度。1艾滋病常見的機會性感染和腫瘤有:卡氏肺孢子蟲肺炎肺結(jié)核念珠菌性食管炎神經(jīng)系統(tǒng)疾病卡波濟肉瘤非霍奇金淋巴瘤等,1HIV不能通過空氣、一般的社交接觸或公共設(shè)施傳播。與艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會感染HIV。一般接觸如握手、擁抱、共同進餐、共用工具、辦公用具等不會感染艾滋病:HlV不會經(jīng)馬桶圈、電話機、餐炊具、臥具、游泳池或公共浴池等而傳播。蚊蟲叮咬不傳播艾滋病,但是要避免共用牙刷和剃須刀。1對艾滋病人和HIV感染者的醫(yī)學管理是指密切隨訪觀察艾滋病病人和HIV感染者的病情變化,為艾滋病人和HIV感染者提供醫(yī)學、心理咨詢。為防止HIV傳播而采取綜合性的措施等。第五篇:2017年艾滋病防治知識培訓試題2017年艾滋病防治知識培訓試題(培訓前)村級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題只有一個正確答案,每小題4分,共40分)艾滋病病毒(HIV)不能通過下列哪種途徑傳播()A、性接觸B、輸血C、母嬰D、握手E、共用注射器注射感染HIV后,下列哪些物質(zhì)不具有傳染性()A、精液B、血液C、乳汁D、艾滋病病人的骨灰E、眼淚HIV不可以用下列哪種方法消毒()A、高壓濕熱消毒法B、7 5%乙醇C、紫外線D、焚燒艾滋病的潛伏期為()年。A、12年B、510年C、110年D、210年艾滋病是()A、一種腫瘤B、一種血液病C、獲得性免疫缺陷綜合癥D、同性戀病下列哪類人群不屬于艾滋病毒感染的高危人群()A、同性戀者B、性亂交者C、靜脈吸毒者D、醫(yī)護人員當HlV侵入機體后,未進入發(fā)病期者被稱為()A、艾滋病病人B、艾滋病病毒感染者C、窗口期D、潛伏期對于HIV/AIDS的診斷最重要的是根據(jù)()A、臨床表現(xiàn)B、經(jīng)確認HIV抗體陽性C、具有高危行為D、淋巴結(jié)腫大HIV感染人體后主要導致下列哪個系統(tǒng)損害:()A、免疫系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、骨胳系統(tǒng)世界艾滋病日是每年的何月何日?()A、6月1日B、8月1日C、12月1日D、11月1日二、是非題(每小題4分,共60分)初篩檢測結(jié)果為HIV陽性并伴有臨床癥狀,可以診斷為HIV感染者,()與HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不會感染艾滋病。()一般用于乙型肝炎的消毒藥物,完全可以用于艾滋病病毒的消毒。()性交時只要使用安全套就可以預防艾滋病。()保護HIV/AIDS患者的合法權(quán)益,是做好預防控制艾滋病的重要內(nèi)容之一。()艾滋病(AIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的以機會性感染和機會性腫瘤為特征的一種傳染病,又稱為獲得性免疫缺陷綜合征。()HIV感染的確診需病原學檢查,如兩次初篩試驗抗體陽性即可確診HIV感染。()因為艾滋病毒只感染少數(shù)有危險行為的人,因此我們無須進行大量的健康教育。()與艾滋病患者共同進餐可以感染艾滋病毒。()HIV急性感染期中,患者不具備傳染性,無任何癥狀。()1沒有癥狀的帶病毒者可以將病毒傳染給他人。()1正確使用質(zhì)量合格的安全套可以減少感染性病和艾滋病病的的危險。()1艾滋病目前不能治愈,提高病人生存質(zhì)量和延長生存期是治療的最終目標。()1可以注射疫苗來預防艾滋病。()1艾滋病屬于甲類傳染病。()答案:一、選擇題DECDCDBBAC二、判斷題錯對對錯對對錯錯錯錯1對1對1對1錯1錯
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