xx校長在國慶升旗儀式上的講話-資料下載頁
2025-10-06 14:14本頁面
【正文】 廢品，有才無德是危險(xiǎn)品，因此教育立人，也就是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX—2020)明確指出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。堅(jiān)持德育為先，立德樹人。堅(jiān)持能力為重，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持全面發(fā)展，促進(jìn)德、智、體、美有機(jī)融合，提升綜合素質(zhì)。這是我國教育今后乃至很長一段時間教育的趨勢。但看看我們面臨的現(xiàn)狀令人堪憂。小到我們的校園：同學(xué)間相處冷漠，為了一件小事就動之以拳腳；“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的自我中心主義；缺少理想和信念，金錢至上論；缺少明辨是非和必要的審美能力，盲目的模仿電視中所謂的明星；不能文明上網(wǎng)，迷戀于網(wǎng)絡(luò)中虛擬的世界等等。大到社會的方方面面，如世博會期間國人的表現(xiàn)，歐美國家都用醒目的中文寫到不要隨地吐痰等等。這些都在拷問，中國人到底怎么了，我們的教育到底出了什么問題？我想，說穿了，我們的教育結(jié)癥過分的強(qiáng)調(diào)知識的傳承，而忽視了學(xué)生性格、能力尤其是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，并不是知識不重要，知識是能力培養(yǎng)、創(chuàng)造力提升的載體，沒有知識就沒有人類的發(fā)展，但習(xí)慣的培養(yǎng)才為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。歌德曾經(jīng)說過：人生道路是漫長的，但緊要之處卻只有幾步。眾所周知，一個人的行為習(xí)慣是好是壞，并不是與生俱來的，也并不是一朝一夕形成的，習(xí)慣形成的最佳時期是基礎(chǔ)教育階段。請記住，當(dāng)你隨手丟下雜物的時候，你就喪失了起碼的衛(wèi)生習(xí)慣；當(dāng)你在升國旗奏國歌時不自覺肅立，仍竊竊私語時，你就喪失一個國人對國旗的起碼尊重；當(dāng)你在集會或公共場所不遵守秩序時，你就喪失了文明禮貌的習(xí)慣；當(dāng)你在校園內(nèi)騎車飛馳時，你就缺少了基本的交通安全意識；當(dāng)你隨意動用他人物品或偷看他人隱私時，你就喪失做人的基本準(zhǔn)則；當(dāng)你拿起別人作業(yè)或試卷抄襲時、你就喪失了誠實(shí)這一可貴品質(zhì)；當(dāng)你迷戀于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔時，你就喪失了起碼的自制能力；當(dāng)你不能正確的對待男女同學(xué)間的關(guān)系時，你也就喪失了對正確的友誼觀的辨別；當(dāng)你不尊重父母或老師時，你就喪失了被他人尊重的可能等等。：“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。”可見，良好習(xí)慣對人生的重大意義和價(jià)值。所以我期望我們每位同學(xué)，在生活中自覺地養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓每個人的生活因?yàn)槟愕拇嬖诙省＠蠋焸?、同學(xué)們。學(xué)校作為育人的機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著兩大使命：一是使受教育者聰慧，二是使受教育者高尚。因此學(xué)校理應(yīng)成為師生共同擁有的精神家園，成為師生終身記憶的巨大寶庫，成為師生心靈可以皈（gui）依的場所?？梢赃@么說：優(yōu)秀的學(xué)生群體成就了好的學(xué)校，好的學(xué)校也成就了優(yōu)秀的學(xué)生群體。同樣優(yōu)秀的教師群體成就好的學(xué)校，好的學(xué)校也成就了優(yōu)秀的教師群體。在這個精神家園，我們每個人要找到自己的歸屬感。另外，本周三，我校將舉行公開教育教學(xué)活動，對市內(nèi)外的兄弟學(xué)校全面展示我校的教育教學(xué)情況，這是我們進(jìn)入新校區(qū)以來第一次對外展示，我們要將最陽光，最美好的一面呈現(xiàn)在每位聽課老師面前，充分展示我們一中人的風(fēng)采。最后，預(yù)祝本次對外教育教學(xué)活動取得圓滿成功。謝謝！
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