“三治三提”剖析查擺階段心得體會之九-資料下載頁
2025-10-06 14:11本頁面
【正文】 。一、治庸官，問責任。一名為群眾服務的公職人員，如果責任感不強，工作上不思進取、拈輕怕重、敷衍塞責，那么，他的工作效率也必定低下，工作質量當然不高。這樣的人不配稱為“人民公仆”，必將“誤己誤人”。要提高工作責任感，就要做到“眼到、口到、手（腳）到、情到、心到”。第一，要善于仔細地觀察、審視工作。第二，學會用嘴巴清楚地提出問題，情況允許的情況下還要告知解決的辦法。第三，實行走動工作，不要只指不做，要勤下鄉(xiāng)、常下鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。第四，對工作要真心熱愛、真誠對待。我們只有真心熱愛，才會去主動工作，才能去主動思考問題，我們的工作才會做得更好。第五，只有“心到”了，工作上才會不斷創(chuàng)新。二、抗懶員，促勤勉。作為領導干部，要積極深入基層一線，全面了解情況。密切聯(lián)系群眾是我黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們取得一切成績的力量源泉。公職人員應勤勉做事，不計得失，為群眾利益敢想敢干、據(jù)理力爭，一心為民辦好事、辦實事。三、防散癥，有作為?；鶎痈刹恳鶎樱嬲艳r村作為基層干部發(fā)揮作用的舞臺，堅持走進村組、走進農戶、走進田間地頭，在與農民的交流中、在為群眾的服務中拉近干群關系。要從群眾不滿意的事、群眾反映的事抓起，逐步化解基層矛盾，促進和諧穩(wěn)定?；鶎痈刹恳欢ㄒY合實際，多思考、多謀劃，引領、指導群眾盡快走上致富路。四、抓典型，保實效。通過廣泛開展加強理想信念、宗旨意識、黨紀政紀和愛崗敬業(yè)教育，引導廣大干部增強精神和責任意識，樹立正確的事業(yè)觀、責任感和使命感。同時抓好典型引路，從正面典型激勵大家，用反面典型警示教育，堅持用高標準激勵自己，常懷律己之心，爭取通過自己的努力對社會有所貢獻。五、強目標，建機制。“三治三提”專項活動，不同于以往的專項教育活動，其重點就在一個“治”字。因此，要抓重點、抓典型，動真的、來實的。一是完善崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，明確履職要求及權責對應的后果代價，獎罰分明；二是建立完善干部考核評價機制。制定領導和干部考核辦法，將考評結果作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和評先評優(yōu)的重要依據(jù)；三是建立健全獎勤罰懶機制。對工作得力、辦事效率高、業(yè)績顯著、考核優(yōu)秀的單位（處室）和個人予以表彰和提拔重用；反之，將嚴肅處理?！叭稳帷睂ｍ椈顒邮鞘形?、市政府一項加強執(zhí)行力建設的活動，我們每一位公職人員要借此契機提高認識，轉變觀念，讓治理“庸、懶、散”觸動每一個干部職工的思想靈魂，我們干部職工隊伍的執(zhí)行力變得更強！
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1