20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-06 14:09本頁面
【正文】 國家、市、區(qū)各級的教育教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合北京市中考改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南等學(xué)科文件，深入領(lǐng)會課標(biāo)精神，在教學(xué)中以理論引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐，不斷推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。工作思路：以史地政等學(xué)科進(jìn)入北京市中考考試范圍為契機(jī)，認(rèn)真深入的開展教學(xué)研究，通過繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科高效課堂觀察項(xiàng)目的研究，并結(jié)合豐臺區(qū)第六屆師慧杯復(fù)賽、決賽活動，推動學(xué)科教師之間的交流和促進(jìn)；以北京市和學(xué)校的義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案為依據(jù)，結(jié)合史地政學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動并注意與學(xué)校校本課程的整合，推動各學(xué)科教師形成自己的特色。三、具體工作安排：（一）日常教學(xué)工作：督促教師使用好學(xué)校的三本手冊：《教學(xué)工作手冊》《教學(xué)設(shè)計(jì)手冊》和《校本課程手冊》，每月定期檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（5年內(nèi)青年教師手寫，其他教師電子教案）有反饋；組內(nèi)教師的聽評課活動：結(jié)合師慧杯比賽，組內(nèi)教師特別是同學(xué)科教師間要相互聽課并提出好的改進(jìn)的建議，幫助參賽教師更好的備戰(zhàn)師慧杯，青年教師要多聽其他老師的課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①在學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)訓(xùn)練方面：史地政學(xué)科都有自己的一些學(xué)習(xí)方法，需要學(xué)科教師之間保持交流和溝通，好的學(xué)習(xí)方法可以大家共同分享；②在學(xué)科作業(yè)的布置方面，史地政學(xué)科要根據(jù)學(xué)校的要求和中考改革的變化，三學(xué)科教師共同討論如何給學(xué)生布置作業(yè)并能夠有效率的完成作業(yè)，爭取商討出可行的方法。各種教學(xué)材料上交：提醒組內(nèi)教師按學(xué)校工作安排及時上交教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、考試分析、學(xué)生作業(yè)、參評論文等。（二）教研組重點(diǎn)工作：為適應(yīng)中考改革和新課程設(shè)置的需要，組織教師加強(qiáng)學(xué)科教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的材料主要是史地政學(xué)科的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》及其解讀教材和史地政學(xué)科的《學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南》。加強(qiáng)課程建設(shè)，讓史地政學(xué)科在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、構(gòu)建社會主義核心價值觀方面發(fā)揮更大作用。鼓勵學(xué)科教師積極參加學(xué)校的校本課程的開設(shè)，并與學(xué)科綜合實(shí)踐活動進(jìn)行更大程度上的融合。開展有效的教研活動：①參與學(xué)校的“課堂觀察項(xiàng)目”，在上學(xué)期已經(jīng)開始實(shí)施的教研課題“有效課堂的導(dǎo)入”基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入挖掘課堂導(dǎo)入的功能；②按時參加豐臺分院的學(xué)科教研進(jìn)修，及時掌握教研員傳遞的教學(xué)研究前沿信息，并積極參與教研員組織的教學(xué)科研項(xiàng)目，不斷提升教師的學(xué)科教科研水平。開展有意義的學(xué)科活動：①根據(jù)新的課程設(shè)置方案的規(guī)定，各學(xué)科都被要求開設(shè)社會實(shí)踐活動課，史地政學(xué)科的社會實(shí)踐活動課可以打包捆綁在一起同學(xué)校的社會實(shí)踐活動緊密契合，也可以與校本課程結(jié)合在一起，關(guān)注學(xué)生的動手、動腦能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。②據(jù)史地政學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作—閱讀活動，開展愛我學(xué)科，提升學(xué)科情趣的讀書活動。地理學(xué)科閱讀被學(xué)校安排在周三的晨讀時間，與理科（數(shù)、理、化、生）等共同分配周三的早晨，歷史、思品學(xué)科應(yīng)充分利用課前2分鐘時間，由課代表組織帶頭閱讀課文等。四、具體時間安排：九月份：①解讀教研組工作計(jì)劃；②師慧杯復(fù)賽準(zhǔn)備工作—筆試部分；③教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南。十月份：①上報(bào)校本課方案并開課；②學(xué)校組織師慧杯白板的培訓(xùn)；③準(zhǔn)備綜合實(shí)踐課的方案設(shè)計(jì)并參加社會實(shí)踐活動。④閱讀工作展開。十一月份：①繼續(xù)上校本課；②閱讀工作總結(jié)基礎(chǔ)上接續(xù)開展；③準(zhǔn)備校內(nèi)的綜合實(shí)踐活動展示。十二月份：①校本課收尾總結(jié)并展示；②加強(qiáng)期末考試備考工作的準(zhǔn)備；一月份：①期末考試分析；②學(xué)校期末工作研討.
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