人教版地理七下澳大利亞word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 10:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。學(xué)生的主體作用，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，合作學(xué)習(xí)，題，從而實(shí)現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在東南沿海地區(qū)，農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)達(dá)。，認(rèn)識(shí)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要性。培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探究解決新問(wèn)題的能力。教師出示圖，澳大利亞在世界中的位置圖。下面我們一起到澳大利亞的國(guó)家野。性，萌生探究澳大利亞生物原始性的欲望。學(xué)生小組自選探究課題，尋找證據(jù)。課題3：說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)澳大利亞生物的影響。占鳥(niǎo)類總數(shù)的69%。大部分都分布在澳大利亞。學(xué)生自讀“閱讀材料”，了解澳大利亞的養(yǎng)羊史。澳大利亞發(fā)達(dá)的養(yǎng)羊業(yè)使其成為世界上綿羊數(shù)和。識(shí)來(lái)分析影響澳大利亞人口和城市分布的因素有哪些？教師多媒體出示悉尼歌劇院、首都堪培拉等城市景觀圖片。
【正文】 大利亞充分利用不同地區(qū)的自然條件因地制宜的發(fā)展農(nóng)牧業(yè)，因此農(nóng)牧業(yè)一直在其經(jīng)濟(jì)中占居著重要地位。 教師 同學(xué)們，澳大利亞不僅有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)，而且礦產(chǎn)資源豐富，在發(fā)展采礦業(yè)方面具有很大的資源儲(chǔ)量?jī)?yōu)勢(shì)。（出示閱讀材料）： 澳大利亞鋁土礦的儲(chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的 35%，居世界首位；鐵礦、 鎳礦、鋅礦和錳礦的儲(chǔ)量居世界前 5 位；其他礦產(chǎn)，如煤炭、石油、天然氣、金礦、鎢礦等的儲(chǔ)量也很 豐富。 教師 現(xiàn)在澳大利亞的采礦業(yè)、冶金和機(jī)械制造業(yè)等工礦業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，因此又被人們稱為是“坐在礦車上”的國(guó)家。 教師 出示澳大利亞礦產(chǎn)和城市分布圖（圖 ）。 學(xué)生 讀圖找出： （煤、鐵礦石等）及分布。 、堪培拉、墨爾本等。 教師 通過(guò)讀圖可以看出，澳大利亞的人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū)。假如你是一位人口學(xué)專家，試?yán)盟鶎W(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析影響澳大利亞人口和城市分布的因素有哪些？ 探究三： 我看澳大利亞的人口分布 。 。 。 。 教師 多媒體出示悉尼歌劇院、首都堪培拉等城市景觀圖片。
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