【正文】 的話讓我無地自容，大學生就業(yè)形勢一年更比一年冷，怪誰？或許是我沒能稱的上大學生這個頭銜，想起了和同學在學校大肆揮霍青春的種種情景……這次打工經(jīng)歷告訴我，生活是艱辛的。寒假很快就過去了，我在這里結識了幾個好朋友，那份友誼我會記得。作了一個月左右的銷售員，我接觸了形形色色的人，學會了處理突發(fā)事件的小技巧。我想，更多的還是面對生活的無情自己堅持著的那份對夢想的熾熱。我會在幻想泡沫破碎后，理智的客觀的思考一下自己的人生。我是知道現(xiàn)狀的我是會走向什么樣的生活的，所以我會在新學期改變些什么，我會讓優(yōu)秀的地方更加突出。我要好好學習，我們都這樣喊著。誰堅持了？我會的。熱動1005班張化文第四篇：寒假社會實踐活動心得寒假社會實踐活動心得不知不覺我已經(jīng)邁入大學校園第二年了，以前的我只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而現(xiàn)在我要走出安全的港灣，接受風雨的洗禮，社會的考驗。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，寒假社會實踐是大學生學習知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學生服務社會，理論與實踐相結合的重要形式。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實踐能夠使我們增強認識問題、分析問題、解決問題的能力；為我們認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎。社會是一所更能鍛煉人綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實踐中成才，學有所用，找到自己在社會中的價值。寒風凜冽，我們在這樣的天氣中走出家和學校的保護圈，親自用實踐去檢驗所學。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們已學會傾聽；第一次合作解決一個問題，發(fā)現(xiàn)竟比自己一個人要順利的多。喜歡挑戰(zhàn)的我，總是不甘于平凡，為了實現(xiàn)自己的理想，就要為之奮斗，多去參加社會實踐，使自己在實踐的過程中學會怎樣去生活，怎樣去面對生活中的困難與挫折，面對工作中的多種挑戰(zhàn)，使自己更加堅強勇敢，以適應未來充滿未知的人生。社會實踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個過程，這短短幾天中，我學到了許多在學校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在行動中，其中有關心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。雖然，這次的社會實踐只是一些很簡單的工作。對于我們這樣的在校大學生，每個人都是可以做的。但在現(xiàn)實生活中，有很多具體的問題需要我們?nèi)ッ鎸Γ枰覀內(nèi)ヌ幚?。這些問題，其實也就是我們生活中常常遇到的問題。只是，以前在家里，在學校，這些問題有父母，有老師去幫我們處理。通過這次的社會實踐，我知道了。在現(xiàn)實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你說這還不值得讓我高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益。應用科技學院08汽車檢測與維修（1）班學號：080650010羅志宇第五篇：寒假社會實踐活動策劃書及心得“實踐自我，發(fā)現(xiàn)自我，完善自我”社會實踐調(diào)研活動方案一活動背景大學是完善自我進入社會的最后一個階段，經(jīng)過祖國多年來的培養(yǎng)，每一個大學生都即將要要在社會中去實現(xiàn)自我的人生價值與奉獻自我在社會中的一份力量。因此我們要提前實踐自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足，提前揚長避短地培養(yǎng)與發(fā)展自我。二實踐主題實踐自我，發(fā)現(xiàn)自我，完善自我！三活動目的與意義（1）認真參加工作，仔細做好自己的任務，在工作的同時認真發(fā)掘自己平時所學知識在工作之中的作用與意義，聯(lián)系實際去實踐自我，注意在工作之中自身的優(yōu)勢與不足。（2）積極與同事之間交流，與經(jīng)驗資深的老員工、年輕一點的員工和領導階級的員工進行交流，仔細傾聽他們目前對工作前景的看法、工作態(tài)度的看法，以及有一些是尤其是對現(xiàn)在剛畢業(yè)的大學生的看法與建議。（3）在實踐過程中運用自身所學知識聯(lián)系實際培養(yǎng)自身的實際動手能力，認真分析同員工們交流后的心得，揚長避短，不斷完善自我。四活動地點河南省鄭州市五活動時間2013年1月11日——2013年1月20日六活動實施方案第一階段，前期準備1，確定好地點，及調(diào)查進程，調(diào)查總天數(shù)，做好詳細的安排。2，確定好具體的活動時間安排，備齊調(diào)查所需工具以便及時收集調(diào)查資料。第二階段，調(diào)查活動 1，進入工作環(huán)境之后，認真做好自身工作，發(fā)現(xiàn)自身工作之中的優(yōu)勢與缺點。2，調(diào)查企業(yè)的產(chǎn)業(yè)文化，多與企業(yè)員工交流工作中的心得，已經(jīng)老員工們對新畢業(yè)大學生的建議。七后期的總結與交流1，資料的整理與分析2，總結本次活動中得失，撰寫心得體會3，收集好活動成果，留作紀念