20xx上數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-06 13:57本頁(yè)面
【正文】 教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。配合學(xué)校搞好期末測(cè)試3期末教學(xué)質(zhì)量分析。教研組工作小結(jié)。四、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。在今后的工作中，我們安李小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)努力，把我們的教研活動(dòng)推向新的巔峰。我們要以飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。安李小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2011年元月第五篇：2010上數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)武威六中20102011年 第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教科研處工作計(jì)劃，在全體數(shù)學(xué)老師的辛勤努力下，圓滿(mǎn)完成了活動(dòng)計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平本學(xué)期，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初對(duì)教研組的工作安排，觀看了《普通高中數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《新課程教材介紹和經(jīng)驗(yàn)交流》、《任意角的三角函數(shù)》、《直線與平面垂直的定義與判定》，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》叢書(shū)，學(xué)習(xí)了學(xué)校配發(fā)的《高中新課程數(shù)學(xué)教與學(xué)》。通過(guò)學(xué)習(xí),大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。二、從思想理論著手，實(shí)踐課程改革本學(xué)期我們鼓勵(lì)本組教師采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過(guò)多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，為新課改服務(wù)。學(xué)期初，我們組織全體組員（特別是高一年級(jí)組的教師），共同學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上搜索資料（包括各類(lèi)文件、教案、課件等等），如何下載相關(guān)資源，從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了對(duì)信息的收集與處理的能力。三、加強(qiáng)備課組建設(shè)，創(chuàng)建備課組特色規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫(xiě)教案，備課組長(zhǎng)及時(shí)了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實(shí)效的情況，及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，命題質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹(shù)立集體質(zhì)量的意識(shí)。四、集體努力將教研工作做細(xì)、做扎實(shí)組織好每周一次的教研組活動(dòng)（單周周三下午）。本學(xué)期共上了四節(jié)公開(kāi)課：孫明喜老師執(zhí)教高級(jí)教師示范課、段福彪老師執(zhí)教中青年教師研討課、董正武老師執(zhí)教青年教師匯報(bào)課、李堯國(guó)老師執(zhí)教中青年教師觀摩課，觀看教學(xué)光盤(pán)三次。教研組活動(dòng)圍繞理論學(xué)習(xí)、課題研究，集體備課、公開(kāi)課等形式進(jìn)行，為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使組內(nèi)形成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?；厥滓粚W(xué)期的工作，忙忙碌碌，確也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，不足激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。在過(guò)去的一年里我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘稽c(diǎn)進(jìn)步，這與領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)和各位數(shù)學(xué)教師的支持分不開(kāi)，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在未來(lái)的工作中，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。武威六中數(shù)學(xué)教研組2011年1月10日
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