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10-11學(xué)年第二學(xué)期科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)

2024-10-15 13:48本頁(yè)面
  

【正文】 獻(xiàn)!2008年,經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛,也經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動(dòng)社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善,我們逐漸把社團(tuán)活動(dòng)的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū),而新社團(tuán)綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團(tuán)活動(dòng)的開展增加了一個(gè)可以密切合作的伙伴。在這一年中,社團(tuán)委員會(huì)進(jìn)行了第二次換屆選舉,陳斯鵬同學(xué)成為新任社長(zhǎng)。隨著過去兩年成績(jī)的取得,社團(tuán)的吸引力不斷地提高,因而規(guī)模也越辦越大。今年我們除了開展常規(guī)的活動(dòng)外,工作重點(diǎn)在于與綠茵環(huán)保社合作開展一個(gè)大型的環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)——綠色行動(dòng)在校園,通過這一活動(dòng),充分展示我們學(xué)生的科技實(shí)踐能力和對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感??萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)總結(jié)5為豐富少年兒童課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個(gè)性,真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為此成立了科技社團(tuán),本學(xué)期,共有44人參加社團(tuán),利用每周四大課間的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:一、激發(fā)興趣,籌建小組在全校三四年級(jí)廣泛宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇,挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加各科技興趣小組,同時(shí)準(zhǔn)備必需的器材,并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。二、扎實(shí)工作,豐富內(nèi)容圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,改變活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動(dòng)。三、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神在興趣小組活動(dòng)中,我經(jīng)常利用科技活動(dòng)室的器材給學(xué)生做一些演示,開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,開拓學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造力。通過活動(dòng)的開展,學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng),濃厚的興趣得到培養(yǎng),愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。今后還將開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新工作,力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面,發(fā)散開去,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!四、努力方向今后繼續(xù)開展科幻畫比賽,對(duì)作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力??萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)總結(jié)6當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化,對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學(xué)生,將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者,他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì),去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn),這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問題。本著增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力,鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo),學(xué)校在原有的科技興趣小組的基礎(chǔ)上,啟明星”科技社團(tuán)?;顒?dòng)過程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段,增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí);以動(dòng)手制作為主要途徑,發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、激發(fā)興趣,籌建小組為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育,在全校廣泛宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇,挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加科技社團(tuán),制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備?;顒?dòng)內(nèi)容有科技知識(shí)培訓(xùn)、電子焊接、航模、小制作、小發(fā)明、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等,讓學(xué)生積極參與,從中受到教育。二、扎實(shí)工作,豐富內(nèi)容圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,改變活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng):定期開展航模知識(shí)講座,以大量事實(shí)說(shuō)明了航天與國(guó)計(jì)民生之間的關(guān)系;介紹了目前我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的情況;展現(xiàn)了中國(guó)航天人的獻(xiàn)身精神。使學(xué)生們更加熱愛航天事業(yè),熱愛科學(xué)技術(shù),熱愛祖國(guó)發(fā)奮讀書。航模動(dòng)手制作競(jìng)賽,在制作過程中,同學(xué)們感受到了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的苦與樂,增強(qiáng)了不向困難低頭的決心,從而樹立了良好的科學(xué)思維意識(shí),增強(qiáng)了良好的科學(xué)素質(zhì)。電子制作中,學(xué)生通過理論學(xué)習(xí),了解了一些家庭用電的常識(shí),以及親自動(dòng)手焊接,學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的焊接方法。學(xué)習(xí)了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法,學(xué)生對(duì)如何去發(fā)明有了新的的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)了一些的簡(jiǎn)單的方法,聯(lián)系生活實(shí)際,回憶、查找生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些使用起來(lái)還不太方便,自我感覺不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象,大膽提出自己的改進(jìn)設(shè)想。發(fā)明創(chuàng)造以及動(dòng)手能力得到了提高。三、定時(shí)間我們科技活動(dòng)小組每周一進(jìn)行活動(dòng),活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊,他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,還有自己的看法與見解,經(jīng)常活動(dòng)以后還遲遲不愿離開,向老師問這問那。四、定地點(diǎn)我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、勞技室和操場(chǎng),在實(shí)驗(yàn)室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解和制作,在操場(chǎng)我們進(jìn)行模型的放飛比賽,學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心,他們學(xué)得津津有味。五、取得的成績(jī)通過開展各種各樣的科技活動(dòng),學(xué)生在動(dòng)手能力和科普知識(shí)方面得到了很大的提升,并有一部分成績(jī)突出的學(xué)生代表學(xué)校參加了省市級(jí)的科普競(jìng)賽。社團(tuán)活動(dòng)開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,學(xué)生也能成為發(fā)明家。
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