10-11第二學(xué)期集體備課計劃[全文5篇]-資料下載頁
2025-10-16 03:53本頁面
【正文】 行實(shí)踐和再反思，切實(shí)讓每位老師積極參與到教學(xué)的研究中。作業(yè)：堅決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。重作文的講評，通過此讓學(xué)生明得失，曉方法。引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字、格子本的寫字指導(dǎo)，保持文面整潔。老師認(rèn)真批改小周記，鼓勵學(xué)生自己在校通訊及其他刊物上發(fā)表，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。閱讀名著作品，積累古詩文名篇。聽課：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，聽其他學(xué)科的課，以求“他山之石，可以攻玉?！泵咳嗣繉W(xué)期聽課不少于30節(jié)。第五篇：2011第二學(xué)期美術(shù)集體備課總結(jié)2011第二學(xué)期美術(shù)集體備課總結(jié)益陽市六中初中部美術(shù)教研組本學(xué)期我們美術(shù)組在個人備課的基礎(chǔ)上堅持集體備課，每周一次，做到了定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?，F(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn): ①認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》與教科書。掌握教科書中基本結(jié)構(gòu)、各章節(jié)之間的關(guān)聯(lián)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握教材知識的規(guī)律。②閱讀有關(guān)參考書籍，寫出札記，積累資料。① 深入了解學(xué)生的思想實(shí)際和美術(shù)知識水平,預(yù)見學(xué)生接受新知識時可能出現(xiàn)的問題，精心設(shè)計教學(xué)程序。②教師重視引導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生選擇最佳學(xué)習(xí)方法。①從不同年級學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計出突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的最佳教法。美術(shù)是一門注重體驗和實(shí)踐的學(xué)科，在普通高中美術(shù)教學(xué)過程中，將鑒賞與體驗、鑒賞與動手實(shí)踐結(jié)合起來，更有效地提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。② 教師注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力，通過各種美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐。③ 在普通高中美術(shù)教學(xué)的全過程中，貫穿藝術(shù)觀念和美術(shù)術(shù)語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。教師鼓勵學(xué)生在美術(shù)鑒賞、技法練習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐中，運(yùn)用美術(shù)術(shù)語思考、交流、討論，加深對美術(shù)術(shù)語的理解，提高運(yùn)用能力。④ 注重創(chuàng)設(shè)情境。在美術(shù)鑒賞教學(xué)中，針對美術(shù)作品、美術(shù)現(xiàn)象，用有關(guān)的音樂、故事、角色扮演等方式創(chuàng)設(shè)情境，加深對文化、歷史以及美術(shù)的社會作用的認(rèn)識。在美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生想象力的情境，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作出富有個性和創(chuàng)造性的作品。⑤ 教師利用計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)開展美術(shù)教學(xué)。鼓勵學(xué)生利用計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源主動地收集、篩選、分析、整理圖像和相關(guān)背景資料，擴(kuò)展學(xué)習(xí)資源，開闊視野；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用計算機(jī)技術(shù)創(chuàng)作美術(shù)作品，并利用互聯(lián)網(wǎng)大膽發(fā)表和傳播自己的美術(shù)作品與學(xué)習(xí)心得。①作業(yè)的設(shè)計滲透與體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想和基本理念。②作業(yè)過程中，提倡表現(xiàn)方法的不同與活動方式多樣性。集體備課圍繞中心發(fā)言人的意見進(jìn)行了充分討論、研究，對教學(xué)目的、內(nèi)容、進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計等進(jìn)行深入細(xì)致的研究，收到很好的教學(xué)效果,完成了教學(xué)任務(wù)。
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