【導(dǎo)讀】式也越來越多樣化。其中個(gè)人網(wǎng)站也是用戶使用最多的一種方式。站為我們提供了一個(gè)更好的平臺(tái)。為了樹立個(gè)人網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)上的形象，并。網(wǎng)站的設(shè)計(jì)已經(jīng)成為個(gè)人、企業(yè)公司等介紹自己的平臺(tái)，相互交流的會(huì)所。些軟件設(shè)計(jì)具有自己特色個(gè)人網(wǎng)站。登錄、注冊等）。查詢、修改、刪除等功能）。1．20xx年1月14日確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，提交開題報(bào)告。2．20xx年1月16日—2月10日查閱有關(guān)資料，深入學(xué)習(xí)相關(guān)開發(fā)工具。5．20xx年4月16日—5月5日完成論文二稿，并提交。6．20xx年5月6日—5月17日完成并提交論文三稿。7．20xx年6月4日前組織院級(jí)答辯?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們快速獲取信息、發(fā)布信息和傳輸信。目前，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)成為新時(shí)代的一個(gè)熱點(diǎn)。政府利用網(wǎng)站宣傳自己的政策、現(xiàn)，針對要實(shí)現(xiàn)這些方面的技術(shù)，此文將一一簡單介紹其設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法。

　　

【正文】 ex nvarchar 2 ∨ Password nvarchar 50 ∨ RealName nvarchar 50 ∨ Email nvarchar 50 ∨ Question nvarchar 100 ∨ Answer nvarchar 50 ∨ 建立會(huì)員登錄系統(tǒng) 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 15 登錄部分 如下圖 所示： 圖 登錄界面 具體實(shí)現(xiàn)代碼如下所示： using 。 public partial class login : { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { } protected void lnkRegister_Click1(object sender, EventArgs e) { ()。 //轉(zhuǎn)到注冊界面 } protected void lnkGetpwd_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 //轉(zhuǎn)到找回密碼的第一步 } protected void btnReset_Click(object sender, EventArgs e) { = 。 = 。 //清空你所填寫的所有信息 } protected void btnSubmit_Click(object sender, EventArgs e) { if () 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 16 { string strConn = [DSN]。 SqlConnection conn = new SqlConnection(strConn)。 //建立與數(shù)據(jù)庫的連接 string userName = 。 string pwd = 。 userName = ()。 pwd = ()。 string sql。 sql = select count(*)from Users where UserName=39。 + userName + 39。and Password=39。 + pwd + 39。 //從數(shù)據(jù)庫中查找那條記錄 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn)。 ()。 int ret = (int)()。 ()。 if (ret = 0) { ()。 } else { if(==admin) { ()。 //如果用戶名等于 admin， 則跳到管理用戶界面 } Session[UserName] = userName。 ()。 } } } } 注冊部分 為還沒有注冊的用戶提供注冊機(jī)會(huì)，有多項(xiàng)是內(nèi)容必須填寫，注冊后可以進(jìn)行留言可以留 下對本網(wǎng)站的感受或者意見、建議 。如果用戶 丟失了密碼或者忘記了密碼還可以進(jìn)行找回密碼的操作，找回自己原有的密碼。 注冊部分界面如下圖 所示： 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 17 圖 注冊界面 具體實(shí)現(xiàn)代碼如下所示： public partial class zhuce : { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { } protected void btnSubmit(object sender, EventArgs e) { string strConn = [DSN]。 SqlConnection conn = new SqlConnection(strConn)。 //建立與數(shù)據(jù)庫的連接 string userName =()。 string sql = select count(*)from Users where UserName=39。 + userName + 39。 ()。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn)。 int n = (int)()。 if (n 0) { ()。 //如果這條記錄已存在則返回 return。 } = INSERT INTO + Users(UserName,RealName,Sex,[Password],Question,Answer,Email) + values(@UserName,@RealName,@Sex,@Password,@Question,@Answer,@Email)。 (@UserName, ).Value = userName。 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 18 (@RealName, ).Value = ()。 (@Sex, ).Value = ()。 (@Password, ).Value = ()。 (@Question, ).Value = ()。 (@Answer, ).Value = ()。 (@Email, ).Value = ()。 ()。 ()。 Session[UserName] = userName。 ()。 } } 建立留言板模塊 留言板模塊為用戶登錄進(jìn)去后能夠進(jìn)行留言。 留言板界面如下圖 所示： 圖 留言板界面 using 。 public partial class Default2 : { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 19 { } protected void btnCancel_Click(object sender, EventArgs e) { = 。 = 。 = 。 //若點(diǎn)擊取消則清空所填內(nèi)容 } protected void btnOK_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == || == || == ) { = 標(biāo)題、內(nèi)容、作者等不能為空 ！ 。 return。 } if ( 50) { = 你的標(biāo)題太長了 ！ 。 return。 } string strConn = [DSN]。 SqlConnection conn = new SqlConnection(strConn)。 string sql = insert into books(title,content,ming,click)values(@title,@content,@ming,@click)。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn)。 (@title, ).Value = 。 (@content, ).Value = 。 (@ming, ).Value = 。 (@click, ).Value = 0。 //往數(shù)據(jù)庫里增加一條記錄 ()。 ()。 ()。 ()。 } } 后臺(tái)部分 如下圖 所示 ： 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 20 圖 后臺(tái)界面 5 結(jié)論 經(jīng)過老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)以及同學(xué)之間的相互交流，同時(shí)翻閱了大量的資料 (包括網(wǎng)上資料、書本及學(xué)校的一些相關(guān)資料 )，經(jīng)過近一段時(shí)間的個(gè)人網(wǎng)站（米菲兒的空間）的設(shè)計(jì)制作已接近尾聲。在這段時(shí)間里我完成了一份畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。 我 這個(gè)個(gè)人網(wǎng)站 （米菲兒的空間）的 研究設(shè)計(jì)方案從最后測試結(jié)果來看，效果 還算 比較明顯，因?yàn)榭紤]較為全面，所以生成的 “留言 ”頁面較為 穩(wěn)定，并且在 Windows XP 和 Windows 7 系統(tǒng) 下都 能 測試通過。當(dāng)然，要做成很完善的 個(gè)人網(wǎng)站 還有很多問題需要考慮。在 制 作網(wǎng)頁方面不足的地方還 有 很多，例如制作不細(xì)膩， 排版不緊湊， 內(nèi)容不豐富 頁面不夠整潔 等等都是要再多 多 考慮的。 在這個(gè)人網(wǎng)站（米菲兒的空間）中我盡情地展示了自己。在這里可以查看一些我的資料、 關(guān)心 我的朋友、 查看我的 秘密收藏、優(yōu)美文章 等操作 ，還可以登錄以后進(jìn)行留言， 也可以查看被人給我的留言。當(dāng)然，如 果沒注冊 的必須先注冊只有注冊以后再登錄才能給我留言哦。 通過這次的個(gè)人網(wǎng)站（米菲兒的空間）畢業(yè)設(shè)計(jì) 我掌握了 Dreamweaver 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三劍客 + SQLServer 數(shù)據(jù)庫 + 基于 C的 的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)制作環(huán)境， 數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)源的建立與連接以及 IIS 環(huán)境 的配置。 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 21 參考文獻(xiàn) [1] 楊尚森 .網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作 [M]（第三版） .北京：電子工業(yè)出版社， 20xx 年 . [2] 趙增敏 .ASP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì) [M].北京：電子工業(yè)出版社， 20xx 年 . [3] 周立 .SQL Server 20xx 實(shí)用教程 [M]（第三版） .大連：理工大學(xué)出版社 ,20xx 年 . [4] 蒙新 .ASP 編程技術(shù)與綜合實(shí) 例演練 [M].北京：清華大學(xué)出版社 ， 20xx 年 . [5] 翁建紅 .基于 C的 程序設(shè)計(jì) [M]（第 五 版） .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 20xx 年 . [6] 小志 .ASP 入門與實(shí)例演練薄 [M].北京：中國青年出版社 ， 20xx 年 . [7] 王君學(xué) .網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作 [M].北京：人民郵電出版社， 20xx 年 . [8] 龍馬工作室編 .ASP+SQL Server 組建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)例精講 [M].北京：人民郵電出版社， 20xx 年 . [9] 王映雪 .HTML 網(wǎng)頁制作 [M].北京：清華大學(xué)出版社 ， 20xx 年 . [10] 謝 希仁 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) (第 五 版 )[M].北京：電子工業(yè)出版社 ， 20xx 年 . 信息工程大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 22 致 謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際，我由衷地感謝司老師的大力幫助和支持，感謝我的同學(xué) 和 朋友，在我遇到各種各樣復(fù)雜問題的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，使我分析問題和解決問題能力有了很大提高。 本論文是在 司老師的 悉心指導(dǎo)下完成的。 司老 師淵博的專業(yè)知識(shí)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。 所有這 一切都將成為我受益終生的寶貴財(cái)富 !本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此， 我 向?qū)煴硎境绺叩木匆夂?由 衷的感謝！ 我在研究思想方法上得到了啟發(fā)，并 且 在研究工作中采用他們的部分研究成果與資料。盡管與他們?yōu)槲腋冻龅囊磺邢啾?，所有的語言都顯得蒼白無力， 但 我仍要真誠地說聲 :謝謝 ! 感謝 三年來 各位老師和同學(xué) 對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。在論文即將完成之際，我的心情 久久無法 平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給 予 了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！ 最后感謝我的母校 — 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院三 年來對我的 栽培 。畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際 ，我由衷地感謝 網(wǎng)絡(luò)工程教研室各位指導(dǎo)老師們的大力幫助和支持，感謝熱心 的同學(xué)與朋友，在我遇到各種各樣復(fù)雜問題的時(shí)候，給予 我鼓勵(lì)和幫助。