青春勵志演講稿：在奮斗中閃光-資料下載頁
2024-10-15 13:38本頁面
【正文】 上班沒 時間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱。有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準時下班……忘不了每天放學(xué)后，還在教室為學(xué)生打掃衛(wèi)生的蒙老師的背影，忘不了雖身體不適，但無論冬夏，為了校園的整潔，趙老師附身撿拾垃圾的情景……他們是一群普通人，一樣有過苦惱，一樣有過煩悶，他們當中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留，卻義無反顧?？粗磉叺陌駱?，我便有了奮斗的方向——要做就做踏實奮斗的教師。教育教學(xué)經(jīng)驗不足，就付出比別人多幾倍的努力去彌補，業(yè)余時間，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讀教育專著，看教育教學(xué)雜志，讀讀摘摘，博采他山石，琢為自家玉，平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。十幾年來，我始終奮斗在教育的第一線，不斷學(xué)習(xí)，積極進取，因為我堅信既然選擇了教育，就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程。我知道，我所做的，只是我沿著我的老師們走過的和指引的路前進時微不足道的點綴而已，我還要更加努力，更加嚴格地要求自己。在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到老師這兩個字的份量。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛迪生，但也絕不能讓牛頓和愛迪生在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工的人生寫照。十年樹木，百年樹人，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。我們也許不能馳聘疆場，建功立業(yè)。我們也許無法縱橫天下，轟轟烈烈烈。我們也許不能指點江山，激揚文字。但我們可以把奉獻作為一種追求，立足本職，用自己的實際行動，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為構(gòu)建美好和諧的新彬州奉獻自己的一份綿薄之力。讓我們在彬州神圣土地上，不斷充實自己，展示自己，勇于進取，開拓創(chuàng)新，以自己的滿腔熱情，詮釋著教師的職責(zé)，呵護著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!爭做新時代的 奮斗者，讓青春在奮斗中飛揚！讓青春在奮斗中閃光！讓奮斗成為新時代建設(shè)的主旋律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量！第五篇：讓青春在奮斗中閃光讓青春在奮斗中閃光如果，你向往高遠的藍天那么生長吧不知不覺，你會發(fā)現(xiàn)自己是棵堪稱棟梁的大樹或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花即使你長成了一棵小草你也會看見正因為有了千萬個你的存在才有了這綠滿山崗尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好，我是高二十五班的李莎。首先，請允許我在這里向所有關(guān)心、幫助和教育我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！謝謝您們！今天我要為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。青春，是一個美好的詞，它讓我們體味風(fēng)那般的飄逸，云那般的自在，因為青春賦予我們的是人生中最美好的時光。每個人，都曾在這樣的年紀中擁有一個或大或小的理想，也許它實現(xiàn)了，也許沒有實現(xiàn)，然而，這并不是最重要的，重要的是那個我們懷揣著夢想并為之奮斗的過程。理想包含著我們對未來的向往和憧憬，理想對于我們的意義就像燈塔之于航海家的意義一樣，它是指引著我們不斷前進的方向。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！比欢皇敲總€人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠不會降臨。”之于行動，盡力而為遠遠不夠，我們應(yīng)當竭力而為，為了我們心中堅持的那份理想。當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息著生命的悲哀時，劉偉依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，讓青春在奮斗中閃光；當夢想被淚水和汗水澆灌時，當希望在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里難眠時，馬云依然堅守著心中的那團火，從未熄滅，讓青春在奮斗中閃光；在貧困中任勞任怨，樂觀開朗的孟佩杰，用青春的朝氣驅(qū)趕種種的不幸，在艱難里她堅守清貧，讓青春在奮斗中閃光。青春是一種令人羨慕的資本，憑借著健康的靈魂，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借著巨大的潛力，你可以出類拔萃，令人刮目。青春需要不斷的奮斗、不懈的拼搏才會有成果、有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩！我的演講完畢，謝謝大家！
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